第25章 怎麼練兵？
（簽約了，加更了）
大明陝西省西安府澄城馬家寨，平川交匯之所。
「列位有人懂得練兵編制之法嗎？」劉澤詢問身邊幾人，大家紛紛搖著頭一臉懵，只有老孔回道：「老夫曾讀過戚南塘所著的紀效新書，其鴛鴦陣與車營頗有可取之處！」
劉澤也贊同道：「我也曾經讀過紀效新書，深感其實用，比如鴛鴦陣最適合的是道路崎嶇、沿海山嶺沼澤地帶，小股部隊短兵相接最易施展，車營專克制騎兵，戰時車營結成方陣，馬步軍以車為遮蔽，遇敵先用火槍火炮等火器遠距離攻擊，近戰時以車為牆，用長短兵器刺殺，當敵軍攻不進損失慘重的時候，再用騎兵追擊。方法是好方法，可是對於我們現在的條件來說，很難全盤照抄，我們現在甚至連趁手的兵器都沒有幾件，更別說鎧甲、火器、戰車和騎兵了。」
聽劉澤這麼一說，周圍幾人都唉聲嘆氣起來，就連老孔都捋著鬍子沉思，不知道說啥了。
「別灰心，咱們現在什麼都沒有，但是咱們這幾百人就是最大的財富，咱們就挑周圍軟柿子捏，一步一步擴大實力，沒有槍沒有炮的話，我來想辦法找鐵匠造！」劉澤拍了拍胸脯，給眾人鼓氣道。
劉澤繼續問道：「諸位有什麼建議嗎？咱們現在應該先做什麼？後做什麼？」
其他幾人都對軍旅一竅不通紛紛搖頭，只有老孔略懂一些，但老孔也搖著頭道：「我看咱們都對兵事好無了解，我也只大概知道戚南塘的選兵、編伍、練兵之法，但也只是紙上談兵而已！」
「雖然咱們武器裝備沒有，但咱們也不能幹等著，咱們先練兵，等有了裝備就可以直接用！」劉澤繼續鼓勁道，「咱們不會就慢慢學，慢慢研究，一步一步來，總有一天咱們能建立一支強軍！」
看著其他人都只是點頭，一點意見也發不出來，老孔問劉澤道：「牧之，你想怎麼練兵？怎麼研究？兵者國之大事，不是兒戲呀！」
劉澤攤開手說道：「老孔呀，我知道你的意思，但咱們也不能不會就不干吧，再說其實我也略懂一點，現在咱們弱，那就邊打邊練兵！」
扶著刀柄，劉澤站起身來面向場中正在吃飯的屬下們，說道：「我要把這些人變成我們建軍的種子，我要教每個人讀書識字！老孔，以後你就做咱們這些人的識字先生，可好？」
「有教無類，吾未嘗無誨焉！」老孔看著劉澤說的鄭重，也站起身來抱拳說道。
「以後他們學什麼，怎麼教，我也有自己的想法，伱可要聽我的，這非常重要！」
老孔也點了點頭，在他心裡以為劉澤要教的無非是教一些忠誠之類，可萬萬沒想到劉澤會不教之乎者也的聖人之言，只教常用字，甚至為了降低難度還祭出了標點符號、阿拉伯數字和漢語拼音這些東西。
其實劉澤還是極為有信心練出一支強軍的，因為在劉澤心中，強軍是比較出來的，可能現在比較起來和邊軍精銳來說，這隻新軍就是個叫花子軍，但是要和那些地主的家丁護院相比較，那這些叫花子的新軍那就是碾壓。
古代戰場上的戰爭可不是電影中的一對一單打獨鬥，真實情況都是叢槍戳來叢槍戳去，個人的勇武在集體面前都是毫無反抗力的，軍隊的組織度才是最重要的一環，如果組織度拉滿，而不是像大部分古代軍隊一樣，損失百分之一二十就會潰散，那即使單兵戰鬥力稍弱也足以對抗強軍。
劉澤將軍隊武裝力量簡單分為：一星軍隊、二星軍隊和三星軍隊。
其分類標準是內在的組織度而非使用武器。舉個例子，沙特的老爺兵就是典型的一星軍隊，即使其武器和編制再現代化，也打不過內核為二星軍隊夾雜三星軍隊的胡塞武裝。
即使在現代，地球上也只有我軍是標準的三星軍隊了！內戰中，打武器沒有代差的二星軍隊的國軍，那叫虐菜！抗美援朝中，打裝備高過一個層級、武裝到牙齒的二星夾雜著三星軍隊的美軍，也能打的有來有回，不落下風！
先說說劉澤的分類標準：
一星軍隊：其戰鬥力相差極大，主體是沒有作戰欲望的，只能通過將軍來提高其作戰水平，其本身就是以滿足其掌控者私慾為存在目的的武裝。很多時候遭受10%的傷亡都會崩潰！
二星軍隊：由少量軍官團為核心，以大量做為消耗品的士兵為主體的武裝。知道為何而戰，並且以這種信念來貫徹行動。這種信念可以是獸性慾望、宗教主義也可以是民族主義等等。但其缺點是死板僵硬與教條主義，很容易出現索姆河上的集團死亡衝鋒等等類似情況。
三星軍隊：需要有基礎的作戰素養，更重要的是判斷是非的能力和堅定不移的信仰。
其判斷是非的能力來源最簡單的是讀書識字，而一旦具有這種能力，通常很難具有堅定不移的信仰。而如果一支武裝同時擁有判斷是非的能力和堅定不移的信仰，那其爆發出來的戰鬥力、主觀能動性和作戰意志將無與倫比！像抗美援朝時期，陣地上只剩最後一個人還在堅守這的情況比比皆是。並且其具有更難等可貴的進化能力！無論是戰術和編制制度，都極為靈活，所以這種武裝是最難對付的。除非武器的代差對其遠遠超過，同等情況下，基本沒有贏的希望。
以上的三種分類在一支武裝中有可能混合出現，也有可能在各個階段的時候呈現不同的狀態。
比如二戰中的美軍和現在美軍完全不一樣，戚家軍可以判定成二星軍隊，而拿著現代武器的沙特的老爺兵只能是一星軍隊。
總的來說在科技水平相同的情況下，三星軍隊絕對碾壓二星軍隊，二星軍隊也絕對碾壓一星軍隊。
而你想建立什麼樣類別的武裝，並不是那麼簡單的一句話的事情，因為武裝組織是社會組織的延伸，是社會組織中最高效的部分。
有什麼樣的社會生產關係就會有什麼樣的武裝。
如果想做富商或其他有活力組織的首領，那你的手下主體只能是一星軍隊狀態。
如果想當皇帝或總統，那你能訓練得到的最多也只是二星軍隊夾雜著部分三星軍隊。
這才是劉澤為什麼要走農民窮人路線的原因，因為他想要改變治亂循環，才能改變未來可悲的歷史。
下午，劉澤正式宣布了自己的建軍方案。
其編制也以軍、師、旅、團、營、連、排、班為名稱（這個編制可不是近代外國傳入的，這是中國古代就有的傳統軍隊編制，在太平天國時期也有使用傳統軍、師、旅編制，在孫中山恢復中華後，發布臨時大總統令，正式以恢復中國傳統軍隊編制為目的確立的編制。）
十人為一班，設班長、副班長各一名，分成兩個戰鬥小組由其兩人分別帶領。
三班為一排，設排長、副排長各一名，總計32人。
三個排組成一個步兵連，加一個五人的炊事班和連部，設正、副連長與正、副指導員，以及負責日常雜物處理工作的司務長，這五人與三個排長就是本連的軍官，連長搭配一個通訊員兼職警衛員，指導員搭配一個文書，合計108人。
這裡的各班長、副班長、通訊員與文書都是士官，其他人都是列兵。
劉澤現在從這四百餘人中也只選出了湊夠一個連的兵力，其他所有男人都劃歸到民兵部隊，這裡的民兵部隊由老孔負責領導，劉澤自任命自己為司令兼職連長兼職軍校校長。
雖然名頭很多，其實人員基本沒有補齊，只是先打了個架子，甚至連各個士官，軍官之類的都沒有定下來，因為這些都是準備在以戰代練中內部推選後再由劉澤正式任命的。
劉澤將自己的武裝力量分成三部分：野戰部隊、地方部隊與民兵，另外在附加一個軍校。
其中野戰部隊主要作為主力擔當的機動部隊，隊伍其人員選擇為青壯年，武器都將用最好的。
現在條件簡陋的情況下，只能全部用長槍了，鑑於沒有足夠的鐵製槍頭，就用火烤刀削尖的長木棍來湊合，再製造一部分標槍和盾牌以供配合，這些裝備對付無甲的武裝人員已經足夠了。
地方部隊作為負責執行地區性的軍事任務，承擔警衛、訓練民兵、開展群眾工作、維持治安剿滅土匪、看押俘虜等任務，一般情況下不會到轄區外作戰。在戰時可以配合野戰部隊作戰，帶領指揮民兵防守等工作，以後也可以補充或改變成野戰部隊。其人員選擇範圍與野戰部隊相同，但其武器和人員的供給都排在野戰部隊之後，所有編制都與野戰部隊相同。
民兵顧名思義就是群眾武裝，作為正規部隊的後備力量，像各村的民兵組織等等，平時不脫離生產的群眾武裝組織，通常可以算作地方部隊的一部分。
各單位名稱以民眾軍第一連為開頭，各排分別叫一連一排，一連二排，一連三排。班也是同樣叫做一連一排一班，一連一排二班這樣用數字命名。
這樣所有人都能很輕易的知道其所屬單位。
在廣場上分好編制後，即由老孔挨個錄入花名冊，各相同編制的人員以後都將安排在一起住宿行動，不再自己做飯，而由炊事班集體做飯，所有人都吃大鍋飯。
婦女兒童編入家屬營，平日裡全部實行分居制度，除非放假休息期間夫妻子女才能團聚，這也是沒有辦法的事情，條件有限。
然後簡單編組後，明天正式開始出發去借糧借錢！
(本章完)