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第16章 錘鍊讀書基本功

2024-08-13 23:43:06 作者: 虛大
  回到家的劉慈打開院門,就發現院子裡已經堆滿了竹子。

  劉富貴倚靠在竹椅上休息。

  劉父還有二伯劉壯此刻正在哼哧的幹活,將竹子進行分解。

  「乖孫回來了,今天啟蒙的如何」看到劉慈進門的那一刻,還在指揮劉父幹活的劉富貴眼睛一亮,起身朝著劉慈走去。

  「祖父,今天我認了很多字」說完,就把學會的三字經背誦出來,劉富貴一聽,更開心了,咧著嘴,一直無法合攏。

  自從劉慈病好了以後,劉富貴一家人都很開心,像是掃去了陰霾,每天都很知足。

  尤其是昨天劉慈說的竹椅,有了這東西,劉富貴和李氏平時沒事都倚靠在上面休息。

  這是他們的專屬椅子,其他人不能碰。

  這讓心痒痒的劉父,直接慫恿著劉壯前去後山一趟又一趟的扛著一捆竹子從後山回來。

  所以,現在劉父的院子裡堆滿了竹子和竹椅。

  果然,人多力量大。

  短短的一天時間,這還是農忙的時候,就已經做了十把竹椅,過不了一星期,估計院子裡和房間裡都放不下了。

  不過這些都是在劉猛一家沒有回來的時候做的,不是擔心劉猛。

  主要是擔心王氏將這個秘密告訴她娘家人,所以劉慈特意囑咐劉父他們保密。

  「乖孫,給,吃雞蛋,今天讀書一天了,肯定餓壞了」李氏看到自己的孫子回來了,趕緊從鍋中煮好的雞蛋給到劉慈。

  這專門是為了劉慈讀書準備的,畢竟讀書也是很耗體力,沒有營養也不行。

  不過家裡就這條件了,多的也沒有,至於肉是想都不敢想。

  拿著雞蛋的劉慈也知道現在不是客氣的時候,他確實餓壞了,午時的餐食沒有什麼營養,根本不頂餓。

  不過家裡的窘迫的時間相信很快就會過去,等到竹椅拿去縣城販賣的時候,就能掙錢了,到時候家裡就有錢買肉買大米了。

  現在離晚飯還有一段時間,吃完雞蛋的劉慈則是趁著這段時間,趕緊翻開書,背誦著今天學的字。

  看到這麼努力的劉慈,劉父一家人都很欣慰。

  平安的一晚過去後。

  來到學堂的劉慈本以為自己已經很早了,沒想到講師卻比他更早的來到了書房。

  講師看到最早來的劉慈,也不管學堂他們的正常上課時間,而是直接招呼劉慈,開始了他一天的專屬教學。

  都說先讀後寫,今天講師教學的主要內容就是寫。

  「想寫毛筆字,你的身體上半身要坐直,手腕要正,握筆的姿勢要正確,從現在開始,你一邊背誦《三字經》,一邊鍛鍊的你的坐姿」講師講起寫,就非常的嚴格。

  這和讀不一樣,「讀」考驗的是人的記憶力,「寫」考驗的是人的毅力。

  「寫」必須從小就鍛鍊好,一旦從小就寫歪了,沒有練好,想著長大了再來練習,可就晚了。

  從辰時到午時,劉慈在背誦三字經的同時,也在練習自己的坐姿。

  一旦坐姿稍有不對,講師的戒尺就會落下,令人生疼。

  嚴師出高徒。

  經過一上午的練習,劉慈不僅注意力高度集中,把《三字經》上半部分已經完全記住,熟練背誦,坐姿也有了明顯的改善,開始有意識的坐直。

  午時吃過餐食後,劉慈選擇不休息直接進入到了坐姿和熟讀三字經的狀態。

  這種勤奮的態度倒是激起了學堂學子們的勝負欲,沒有他天才,難道連勤奮度也比不過?

  他們可不信邪。

  劉慈成功的在安氏族學掀起了一股「內捲風」。

  講師則是笑呵呵的看著學堂積極的學習氛圍,沒想到劉慈的進入倒是激起了一直懈怠的學子們,這倒是個意外之喜。

  下午,講師則是開始教學握筆的姿勢。

  這考驗手臂和手腕的力度和巧度。

  手臂無力,自然無法正確握筆。

  沒有巧勁,重重的握筆,也無法寫清楚字。

  「寫」講究的是一個手臂,手腕和手指的配合。

  因此,基礎非常關鍵,這是讀書的基石,也是想考取功名的基本功。


  「現在教你握筆的手法,七句口訣,拇指壓,食指夾,中指勾過來,四指頂住它,小指來幫忙,你牢牢記住口訣,我給你示範下。」

  說完,講師側對著劉慈,伸出自己的手掌,展示清楚如何握筆。

  劉慈認真的看著講師的展示,默念口訣,一點點的拆解握筆的姿勢,很快就上手了。

  講師讓劉慈多次練習,直到將刻意握筆練習成為下意識的握筆的時候,就可以了。

  接下來幾天,安陽村都沒有經歷邪祟的襲擊,讓眾人開心不已。

  劉慈則是「讀」和「寫」之間反覆學習和練習。

  同時,講師也將握筆的三大姿勢全部教給了劉慈,分別是枕腕式、懸腕式和懸肘式。

  枕腕主要用於寫小字,做文章寫的字就是枕腕。

  懸腕式是寫稍微大點的字。

  懸肘式則主要是寫大字,一般是站著寫。

  劉慈主要是鍛鍊枕腕式,畢竟年紀小,臂力不足,而且暫時也不需要寫大字。

  說起來容易做起來難,這句話對於劉慈來說非常貼切。

  這幾天,劉慈好不容易把握筆的姿勢有了形上的正確,但一到寫就徹底不行了,不是糊就是雜,毛刺多。

  這也沒有好的辦法,只能多練習。

  劉慈練習的是楷書,講究規整。

  但劉慈經常不是寫大就是寫小,要麼就是粗,要麼就是細,無法形成統一的字體。

  講師看到劉慈的弱項,決定有意識的加強對他練字的培養,決定讓他從最簡單的「橫」、「豎」、「撇」、「那」等筆劃練習,直到他能徹底掌握字體大小,筆墨的統一。

  白天,劉慈進入了讀書,認字,寫字的反覆練習中。

  晚上,劉慈就開始了身體的鍛鍊和睡覺前的默讀。

  在練字過程中,他發現自己體質比較差,長時間的久坐容易頭暈,所以他必須鍛鍊好身體,才能經受得住學習。

  時間如水,距離劉慈學習也過去了一個月了。

  劉慈各方面都有了一個質的突破,身體方面,看著有肉了,精氣神看著比較健康,不再是那種病懨懨的狀態。

  讀書方面,不僅把《三字經》全部讀完,而且也開始了《百家姓》和《千字文》的學習。

  在練字方面,也有了突破性的進展,不僅能夠熟練的掌握握筆姿勢,而且還能正常寫好字,一篇《三字經》抄寫下來,宛如一個整體,沒有突兀的地方。

  這不得不讓講師感慨道,人外有人這個道理。


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