一眾老師紛紛點頭，表示明白。並開始按照名單上的順序敲響房間門，聲音低沉而溫和。
「砰砰砰——王子哲同學是住在這一間麼？」
「誰啊？這麼晚了還敲門！」
「你是誰？」
「請開門，我是第二培訓學校的老師。」
不一會兒，門便打開了
「什麼事？」 王子哲睡眼惺忪的問道。
「你覺醒的C級天賦非常好，本校對你非常感興趣，願意給你提供更好的修煉資源助你。」
「可是我是第一培訓學校的學生......」
「別擔心，只要你願意，我們可以提供更好的教育資源和機會，譬如靈武，靈技都可以給你提供。」
「真的嗎？」王子哲聽到靈武精神一振。
「當然是真的。」老師語氣肯定地答覆。
「只要你現在立刻轉學，這些都屬於你。」說著便取出了一柄一階靈武長劍。
這是一柄冰屬性的長劍，冰冷的氣息從劍身瀰漫開來，使得周圍的空氣溫度驟降。劍柄處鑲嵌著一顆晶瑩剔透的寶石，閃爍著微弱的光芒。劍刃鋒利無比，散發出令人心悸的寒光。
在靈氣復甦的之後，大地的脈絡被靈氣充盈，一種前所未有的材料——靈礦，在世間嶄露頭角。
靈礦色澤斑斕，質地堅硬，更蘊含著令人驚嘆的靈性能量。
在靈元時代，靈武應運而生，由靈礦打造出的武器，擁有超越舊時代鐵器的無上威能。
一階的靈武，雖是初級，卻已足以震撼世人。外表通常呈現出淡淡的螢光，那是靈礦內蘊的靈氣在微微波動。
一階靈武的劍刃，輕輕一揮，便能輕易切開普通金屬，如同熱刀切黃油般輕鬆。
而高階靈武，更是達到了通靈的境界。
不僅僅是一件武器，更是擁有靈魂的夥伴。
高階靈武的打造過程極為複雜，需要經過無數次的靈氣滋養和精心雕琢。
每一件高階靈武都是獨一無二的，各自擁有不同的靈性和能力。
高階靈武的威力，足以開天闢地。在戰鬥中，能夠釋放出強大的靈氣波動，形成毀天滅地的攻擊。在這些高階靈武面前，即使是堅不可摧的城池，也會在瞬間化為烏有。
在這個靈氣復甦的時代，靈武成為了武者們的終極追求。
無數武者為了一件靈武，爭得頭破血流，甚至喪命。
王子哲眼神熾熱的盯著長劍，吞了吞口水，便做出了決定，「好，我同意轉學。」
老師露出滿意的笑容將手中的長劍遞出，「明智的選擇，歡迎加入第二培訓學校。」
隨後，他們如法炮製，用同樣的方法說服了其他學生。
當校長來到蘭因的房間時，卻發現無論怎麼敲門，裡面都沒有任何回應。
「難道他不在房間裡？」一位老師疑惑地說道。
「不可能，我親眼看到他進房間的。」另一位老師篤定地說。
校長眼神示意，幾位老師合力撞開了房門。
房間內空空蕩蕩，空無一人，蘭因不見了！！
校長的臉色變得陰沉，意識到事情可能超出控制了。
「立刻封鎖學校，檢查所有監控錄像！」校長下令道。
眾人迅速行動起來，監控室里正一幀一幀的放著蘭因房間外的監控視頻。一番搜索後，發現了一段奇怪的視頻。
視頻中，一個黑色的身影扛著一個巨大的袋子走出了蘭因的房間，很明顯裡面裝著昏迷的蘭因，飛速地穿過走廊，最後消失在走廊盡頭的窗戶。
「誰這麼大膽子，區長的兒子都敢動」一位老師驚呼道。
「派靈犬出動，一定要找出來。」校長有些不安的說道。
心中一陣陣害怕：「蘭因要是在我二中出事了，我這個校長的位置指定沒了」
靈犬們在校園內四處搜尋，不放過任何一個角落。
很快，一聲聲犬吠傳來，找到了蘭因被帶走的方向。
其中一隻靈犬對著池塘狂吠不止。
校長見狀，心中一驚，連忙上前查看。
只見池塘邊的草叢有一些拖拽的痕跡，一直延伸到水中。
「下水去找！」校長當機立斷。幾個水性好的老師立即跳入水中，展開搜索。
搜找一直持續到天亮，老師們疲憊地爬上岸，失望地搖搖頭。
「怎麼辦，校長？」
「先報警吧。」校長無奈地說。
早上八點，陽光透過辦公室的窗戶，照在校長陰沉的臉上。
他的眼神中透露出無盡的焦慮和不安，因為他知道即將發生的事情。
突然，辦公室的門被猛地一腳踹開，主任怒氣沖沖地走了進來。
主任臉上帶著憤怒和失望，拍著桌子大聲質問：「這就是你說的第一學校的學員安全由你負責？蘭因可是我們學校本屆最優秀的學生之一！」
校長坐在椅子上，沉著臉，試圖解釋：「我們已經在全力尋找蘭因，池塘邊的痕跡顯示他可能落水了，我們已經報了警。」
主任不依不饒，繼續憤怒地咆哮：「蘭因消失的事情，我已經告訴蘭區長，要是找不到，你等著承受蘭區長的怒火吧。」
「蘭區長說了，給你兩天時間，找不到這個校長就不用幹了。」
校長的心沉到了谷底，他知道蘭區長的怒火意味著什麼。並試圖辯解：「我們會找到蘭因的，我保證。」
主任冷笑一聲，不再說話，轉身摔門而去，留下一片死寂的辦公室。
校長坐在椅子上，臉色變得如死灰一般，陷入深深的絕望中。
如果不能找到蘭因，不僅他的校長職位不保，甚至可能會面臨更嚴重的後果。
他閉上眼睛，心中默默祈禱，希望蘭因能夠平安無事地回來，希望這個噩夢能夠儘快結束。
隨著調查的深入，警方和學校管理層都確信蘭因仍然在學校內的某個角落。
這個發現讓搜查工作變得更加緊張和細緻，整個二中仿佛被一張無形的網所籠罩，連一隻蚊子都不允許飛出去。
校園的每個角落都被仔細地搜查，從教室到實驗室，從圖書館到體育館，甚至是校園內的小樹林和池塘邊。
警方和學校工作人員組成的搜查隊，帶著手電筒和探測器，夜以繼日地工作，不放過任何可能的藏身之地。
學校的大門被嚴格封鎖，所有的出去都被禁止。
學生和教職工被要求配合調查，行蹤和活動都受到了監控。
蘭因的同學們被逐一詢問，希望他們能提供一些有用的線索。
隨著時間的推移，搜查工作變得更加精細。
警方甚至動用了直升機攜帶著熱成像設備和靈犬在學校外50公里範圍進行搜索，希望能找到蘭因的蹤跡。
學校的每個房間都被徹底清查，連牆壁和地板都不放過。
然而，儘管進行了如此徹底的搜查，蘭因仍然蹤跡全無。
這個情況讓所有人都感到困惑和焦慮，蘭因仿佛就這樣在學校中憑空消失了。
校長的壓力越來越大。
搜查就這樣緊張的持續到了第三天....