第41章 美妙的政治

  當時高一選科的時候，伊若若選擇文科的很大原因都是想繼續學習政治。

  從初中開始，伊若若的政治成績都是名列前茅的。

  伊若若自己都感覺自己背書會快一些，而且記住之後也不太容易忘記，特別是政治，別人背著都會覺得很空泛，但是伊若若會從中發現很多邏輯，背起來就會順暢很多。

  進入高中，政治的學習方法和難度都發生了很大的改變。

  初中時，伊若若只要背住了老師發的資料，絕對能拿高分。

  但是高中的政治，涉及了許多選擇題和簡答題。

  選擇題很多都是運用書本上的知識點轉化而來的，而簡答題就更加靈活了，需要做很多的題來進行總結和發散。

  在政治老師顧老師講新課的時候，伊若若聽第一遍絕對聽不懂，總是感覺很抽象。

  但是伊若若不會告訴自己「這太難了。」

  伊若若會一直跟著顧老師的思路走，把顧老師展示的知識點全部在書上找出來，標記出來，然後在每一個知識點旁邊都寫上顧老師擴散出來的點，和那些特別容易混淆的點。

  每一頁政治書，伊若若都密密麻麻地寫滿了。

  講新課時伊若若不能完全聽懂，講完之後，伊若若晚自習寫完作業，回寢室就開始拿出政治書看，一句話一句話地背，一個知識點一個知識點的理解，並且和之前的知識點連接起來背。

  背會了，理解了，伊若若才睡覺。

  每天晚上伊若若要用相同的方法去記歷史，政治和地理。

  第二天早讀的時候，伊若若又拿出書，直接開始背前一天晚上的知識點。

  一般情況下，伊若若這樣一遍流程下來，對知識點的記憶都會很清楚。

  到了第二天上課，伊若若已經能對那些知識點脫口而出，並且很清楚地知道知識點具體在哪個位置。

  大家都很佩服伊若若的記憶力，但是沒有人知道伊若若並不是記憶力好，只是她憑藉自己對文科的熱愛，一遍又一遍地去記憶，去理解。

  伊若若對所有政治講過的知識點都倒背如流，記憶猶新，所以一般情況下，伊若若的選擇題是不會出錯的。

  所以每天政治課前，那四個要上黑板上去寫答案的同學，都會讓伊若若把她的選擇題給她們對一對答案。

  「你們這個正確率現在是挺高的，但是怎麼錯的這些題都這麼簡單啊？」顧老師看著黑板上四個人每個人都只錯了一個。

  但是看著伊若若在自己的試卷上標記出來的錯題都很簡單。

  伊若若很清楚的知道，那幾道錯題是上黑板寫的四個人在對完伊若若的答案後，覺得全對太假了，故意錯的，但是錯的題太沒有水平了，隨便選了一道，結果都很簡單。

  12班的很多同學也都知道，但是不可能這樣跟顧老師說。

  下課之後，伊若若都快忘了剛上課的時候的那些插曲，所以顧老師對伊若若說的時候，伊若若差點懵了。

  「伊若若，班上是不是有人在抄作業啊，我好幾次改簡答題的時候都發現有答案雷同的，現在這選擇題也錯得離譜，你告訴她們不要讓她們抄作業哦。」顧老師對著伊若若小聲地說。

  「我也不太清楚，我會說的。」伊若若實在不知道怎麼說了，還感覺有點尷尬。

  顧老師說了之後，伊若若確實有在潛意識地避免大家抄作業，但是伊若若性格太軟了，不敢真正給班上同學說不能抄作業。

  所以大家還是悄悄地在抄作業，只是沒有之前那麼明目張胆了。

  但是12班真的很神奇，每天抄政治的人都有那麼點，但是考試的時候大家還都能寫出來。而且平時借鑑伊若若的作業很多的人，簡單題還都能答得不錯。

  伊若若有一種知識被窺探的感覺。

  但是伊若若每天起早貪黑地背書也不是白背的，伊若若的基礎很紮實。

  「伊若若啊，還好有你在哦，這幾次考試都被旁邊11班超越了，但是還好你一直是政治年級第一，不然啊，我就要被請去喝茶了。」顧老師拉著伊若若的手很激動。

  伊若若也很開心自己的成績，但是面對顧老師的熱情，伊若若不知道怎麼回應，只能很僵硬地接受，微笑回應。

  後來伊若若想起自己的表現，覺得簡直糟糕透了，怎麼會那麼不會表達。

  顧老師甚至把伊若若的答題卡拿著全班展示，把伊若若答的每一道簡答題都拿出來一道一道地分析給大家看。

  伊若若覺得有點不好意思，但又很高興，自己的努力沒有白費。

  下課了同學們你誇一句我夸一句，伊若若都要以為是自己天生政治學得好了。

  伊若若真的很喜歡政治，現在她只會更加喜歡政治。