第126章 站住

2024-08-16 18:04:13 作者: 退戈
  眾生摔爬的節奏,持續了一整個下午,依舊沒什麼突破性的進展。🍭♟ ➅9ˢ𝐇ยЖ.𝓬𝐎ⓜ 💙ൠ這是一項就算大腦知道應該要怎樣去做,**也難以跟上的訓練。

  對重心和平衡的把握,已經是他們直覺般的存在。沒有人會去思考自己要怎樣走路才不會摔跤,也沒有人會去思考自己要用什麼樣的姿勢攀爬,才能讓自身的體重不會對骨骼造成太大的壓力。

  而現在駕駛機甲卻要。

  使用傳感器,他們操縱的依舊是自己的身體,控制的卻是龐大的機甲。機甲重達數噸的重量,且因為配置的裝備不同,左右兩邊重量還會有些許的差距,這就需要更精準的力道把握。

  日常的走路奔跑,只是會覺得有些許阻礙,並不成問題。但是一旦涉及到跳躍,尤其是現在這種單槓攀爬,重心轉移頻繁,所有的操作漏洞和弱點都將被暴露出來。

  他們現在,需要像一個剛學步的嬰兒一樣,重新掌握行走的訣竅。

  連勝終於確定了,她肩膀上輕微的壓力差距,不是錯覺,而是事實。

  傳感器要將機甲此時所處的狀態、四肢背負的力道傳遞給駕駛員,但是如果太過明顯,反而會成為他們的負累,所以在平衡狀態下,這股力道並不明顯。但是在即將墜落或摔倒的邊緣,它就會不斷加大,以保持機甲和駕駛員動作的一致。

  這就是為什麼他們在吊住的時候,身體感覺比負重四十千克還要疲憊。

  先不說技術,傳感器長時間加重他們的負累,對他們的體力,已經造成了莫大的壓迫。

  整個訓練場內都是沉悶的撞擊聲。

  眾生爬到一半摔下來,摔完了再繼續爬。仿佛永無止境,然後開始懷疑人生。

  趙卓犖跪在旁邊——這是他現在最舒服的姿勢——而後仰頭看著前方。

  他不斷比對屏幕里機甲的身影,與真人攀爬時的動作,進行研究。

  學生攀爬的時候,動作顯得很卡頓。四肢伸展不開,總是做到一半就被卡住了。卡住之後四肢變得無處安放,承受著傳感器的壓迫,支撐不住,才會一遍又一遍的摔下來。

  可是又能怎麼辦呢?要怎麼才能避免?

  連勝仰面躺在地上,也不再蠻幹,開始回憶之前的訓練場景,並試圖讓大腦重複確認機甲和真人之間的細微視野差距。

  她躺在柔軟的緩衝墊上,思緒逐漸變沉。身體放鬆,輕輕往下塌陷,這的感覺,仿佛整個人被浸在了水裡,疲憊感不斷翻湧包裹住了她,然後腦海中冒出千絲萬縷別的想法。♚♞  🐻💝

  她知道自己要睡著了。

  教官在遠處看她一動不動,喊了兩聲,也沒有回應,於是三兩步走到她旁邊踢了一腳,喊道:「怎麼的?這就睡著了?你以為這是哪兒呢兄弟?是不是還給你來床被子?」

  「我醒著呢。」連勝睜開眼問,「教官,能讓人休息一下嗎?」

  不把開關關了,她穿著這衣服,就等於時刻保持著機甲的狀態。

  教官冷笑道:「還休息?你練完了嗎?你爬到哪裡了?」

  連勝坐起來,比了下距離,搖頭道:「一言難盡。」

  她摔下來幾次,有的是因為手臂力量不夠,實在支撐不住。有的是因為沒有預算好距離,導致一腳直接踩空。或是想投機取巧,用腳尖去借力鐵桿。然而機器的腳板不像人類的這麼柔軟,它們也沒有可以柔韌彎曲的筋骨,反而帶著整個人跌了下去。

  這個鐵架子,越到里處搭建的間隙越大,可以借力調整的地方也變得越少。她最遠只走到一半的地方,手臂已經支撐不住掉下來。

  連勝重新起來,開始新一輪的嘗試。

  教官坐在旁邊,翹起自己的毛腿,跟身側的兄弟笑道:「給他們一個架子,可以玩兩天了。哎呀真好,我就喜歡笨笨的學生,我們也可以輕鬆一點。」

  旁邊的兄弟說:「你說人家苯,他們就是曾經的你啊。」

  教官嘁道:「不是每個人的年輕歲月都可以用一笑形容。世界上有種人叫人生贏家。比如剛上手,三個小時就可以爬完整個架子的人!」

  教官故意說的很大聲,讓前方的學生聽到。

  年輕?其實他們現在也很年輕好不?只是比他們早一步加入了士兵的這個行列而已,

  眾學生對他們的輝煌過去根本沒有興趣。


  先批人員已經嘗過多次,均以失敗告終,他們選擇暫時保存體力。站在架子的下面,在腦海里設計各種可以保持穩定的姿勢,手上比劃著名,一遍遍做模擬訓練。

  其實他們需要一個數據分析師。這根本不是他們的強項。

  眾人都很努力,忽然就聽見架子上傳來陣陣慘叫。

  幾位教官心下一緊,齊齊站了起來。

  「臥靠臥靠臥靠!」方見塵連聲喊道,「我卡住了卡住了!」

  眾人順著聲音看去,就見他倒掛在一個直角處。☜🍪 ➅❾ѕн𝓤Ж.Cσ๓ ♣💝兩腿勾在橫杆上,而手則握著旁邊的直杆。幾次想翻身起來,但似乎不大可行。

  連勝說:「要麼鬆開你的手,要麼放下你的腿,你馬上就下來了。」

  方見塵:「我卡住了!不……是機甲卡住了!我的腿動不了!」

  眾人:「……」

  方見塵疾呼:「腰要斷了!頭也要斷了!救命!教官快救命!」

  教官一臉無語,關閉了他的傳感器。方見塵身上的制約力立馬消去,他安心的抬起膝蓋,然後摔了下來。

  「不要強行做什麼高難度的動作啊,機甲關節是拼接的太過分了真的有可能會卡住,也不要試圖用機甲做倒掛金鉤。」教官說,「真實情況下是有推進器輔佐的知道吧?你的腰腹沒這麼強的力量也不要胡鬧!」

  方見塵從地方爬起來,捏著自己的手臂,冒出一頭冷汗道:「報告,我手可能脫臼了!」

  「不就是脫個臼嗎?」教官擼袖說,「我給你接。」

  方見塵連忙迴避,朝著門口戒備移動:「不不不,我熱愛我們的校醫,我現在就去找他。」

  教官哼了一聲。

  連勝請求道:「教官,不然你來個示範吧。總好過我們在這裡白白浪費時間。」

  「不示。」教官揮手道,「穿衣服太累。叫偷懶的那個人給你們示範。」

  連勝:「……」

  你們哪個沒偷懶了?

  教官看著連勝,還沒有放棄,委婉的提出自己的建議:「很難吧?當然難啊。破軍的質量很重,在這次的訓練里,七星要更輕便簡單一點。其實你可以先換七星試試。」

  「如果不能征服破軍,我征服七星有什麼用?」連勝說,「如果能給我來個示範,別說三小時。三分鐘我就可以爬過去。」

  「喲!口氣吹的不小啊。我倒要看看。」教官上下打量她一通,轉身對著門口揮臂喊道:「劉二標兵!過來給他們做個示範!」

  劉教官聽見,沒有和他計較。他從堆積的裝備里抽出一套衣服,慢條斯理的給自己穿上,然後朝著學生這邊過來。

  眾生迅速後退,圍成一圈,等待他的表現。

  劉教官走到架子下方,看了眼距離,選定一個點站好。他在地上蹭了蹭腳後跟,緊接著一躍跳起,抓住了上方的一根橫杆。

  「看清楚了啊!腳要踩到什麼地方才能站穩。踩邊緣的時候用腳尖是不行的。做動作之前,先放鬆身體去感受,感受一下你傳感器反饋給你的力,然後不就知道該怎麼調整了。」

  他一面教學,一面單手吊在上面的鐵棍上。如果沒有親自體驗過的話,他們肯定不會明白這個動作的難度。

  這需要強大的臂力。

  劉教官說著朝旁邊移動。跟他們一樣的動作,上身撐起,抬起左腿,橫跨過去。然後朝著右邊移動,到了交叉口,小心的站起來。

  接下去才是正式的表演。

  他踩著略粗一點的那根橫杆,直接向前奔跑。到了向上的叉口,兩腿夾住橫杆,向上攀爬。等能握住兩米處高的橫杆,轉身換位,重新翻了上去。

  順著新的杆子向前交替行走,直到前方變了粗細。他用力一跳,直接換到了下一層樓,像切換高低槓一樣,抓住了一根新的橫杆。兩腳借力稍作調整,撐住身體的重量。

  他的目標就是,始終走那根最粗的那根杆子。爬上或躍下,對他來講都是小事。

  看起來身體輕盈,一氣呵成。全然沒有他們那種左右兩難,七歪八倒的情況。

  一眨眼直接爬到了鐵架的最里處。他開始直線向上攀爬,最終成功踩上終點的踏板,停住。

  教官轉過身,朝著眾學生張開雙臂說:「怎麼樣,看明白了沒有?」


  連勝看了眼光腦,一趟用時還不到五分鐘。

  一眾學生抿著唇,滿臉尷尬的看著他。看明白啥?教程會跑這麼快的嗎?

  教官從上面跳下來,關掉身上的設備,笑道:「繼續加油啊。不指望你們做的多優秀,畢竟才剛上手。就是想讓你們適應一下而已。機甲選拔賽,肯定不會比這麼難的,三夭玩得六就可以了。」

  眾生圍著他鼓掌,一面叫喚感慨:「再來一次再來一次!」

  「英明神武的教官剛剛風掛了我的鋁合金眼請再來一次!」

  「請務必讓我好好欣賞讓我先拍個照!」

  連勝沒有跟著起鬨。她閉上眼睛,在腦海中重現之前看見的畫面。

  粗劣分解動作,可以確認,全程沒有高難的地方,教官勝在流暢和熟稔。

  這樣一套完整不停頓的動作,保持住了平衡,傳感器應該不會有太多的反應。反而比他們磨磨蹭蹭的試探要簡單許多,身體完全可以吃得消。

  她沒和其他學生一樣,對比屏幕中的畫面,參照示範的動作,再去計算機甲的各個需要調整的參數。這種東西不是能看出來的,看出來也不是可以輕易吃透的。她只是牢牢記住了教官示範中的姿勢——他身體繃直的角度,落腳的位置和抬高的距離。

  教官被眾人接連不絕的讚譽和吹噓中有些飄飄然,簡略的發表感言,同時小步的往外走,給學生騰地方。這時一道人影擦著他而過,飛一般的沖向旁邊的鐵架台。

  眾人都是微驚,下意識的追尋那道身影。

  就見連勝選了和教官一樣的道路,上跳,沖跑,抓盪。

  幾乎完美複製了他的動作,甚至連習慣和幾處停頓也拷貝了下來。

  沒有任何阻礙,和連勝猜想的一樣。把握住平衡跟重心的話,就能做到像自己的身體一樣應用自如。

  她失敗在不知道如何將自己的視野和機甲真身聯繫起來,不知道該怎樣彌補其中的數據差距,而教官完美做到了,所以連勝複製了。

  她只要能保證自己在相同動作下保持平衡,就可以完成這個挑戰。而平衡感和下盤的穩健,是她一貫的驕傲。

  「教官。」連勝輕巧跳上最後一段的踏板,叉腰和他招了招手。

  眾生仰著頭,齊齊喝道:「臥——靠!」

  教官做得熟練是因為他平日裡會有訓練,這貨是個什麼情況?

  哪裡來的妖孽?!

  遠處幾位教官看見這一幕,陡然精神,表情很是錯愕。

  果然,偶爾會有這樣的學生。他們有著超強的模仿和細節調整能力,就算還把握不好機甲跟真身之間差別,卻可以依靠毫無疏漏的複製,完成固定式的訓練。

  教官看著她得意的模樣忽然輕聲一笑,說道:「模仿是沒有用的啊,有本事你照著別的路再走一遍!」

  連勝豎起一根手指搖了搖。

  教官看時間已經差不多了,站起來說,「反正你們自己慢慢摸索,中午的訓練先到此結束,都出去吃飯!」

  他說著關掉了學生身上所有的設備。

  劉教官走到門口,坐回原先的位置,拍桌道:「先歸還設備才可以走啊。」

  連勝從踏板上跳下來,一群學生迅速上前,攔住她的去路。

  「不許走!」眾學生放棄了教官,對著她喊道:「大俠再來一遍!」


關閉
Δ