終於要開始正式的課程了，第一課就是修煉的基礎。他們期待的是劍術訓練，有哪個少年不曾幻想過仗劍走天涯的呢，現在終於有機會拿劍了，還得耐著性子從修煉的基礎靈力的修煉開始。靈力的修煉是通用課程，不過第一課他們還是在各自的班上。
閻駿他們的靈力老師是一隻狐妖，他的樣子讓他們想起了了不起的狐狸爸爸，那是一部很老的電影裡面的角色。他來的時候懷裡抱著一個魚缸，魚缸裡面有一條紅色的金魚，正在悠哉悠哉的吐著泡泡。他無聲無息的走到了教室中間，把魚缸輕輕的放在了地上。
他的聲音有點奇怪，就好像帶著一點電音的效果：「我的名字叫蒼，是你們的靈力老師。今天我們要講靈力修煉的基礎理論，我希望你們能夠認真一點，因為可能會有點耗費腦力。學習了理論就可以開始靈力的修煉了，靈力的修煉是一件持續一生的事情，就像知識和經驗的累積，只要我們保持心靈的開放就能獲得提升。靈力的修煉不需要特別的條件，我們要讓靈力的修煉就像呼吸一樣自然。」
「我們這樣重視靈力的修煉，是因為靈力是修煉的基礎，只有靈力才能對靈造成傷害，只有靈力才能讓我們到達頂峰。在對於靈力的運用上，每個區域的理解和解釋不同。在日出之地更注重自身靈力的提升，在戰鬥中很少藉助自然萬物的力量，我們的修煉是向內的。在日落之地更注重自身精神力的提升，在戰鬥中更好的藉助自然萬物的力量，他們的修煉是向外的。這你們能夠理解嗎？」
蒼進一步解釋道：「我們修煉的是自身的靈力，在戰鬥中發揮自身的力量。而魔法師修煉的是自身的精神力，能夠更好的與靈建立聯繫，在戰鬥中藉助萬物的力量，比如水系魔法就是藉助水的力量。這裡的精神力也是靈力的另一種解釋。」
「從某種程度上來說，靈力的修煉和精神力的修煉類似。修煉的方式也類似，主要的方式就是冥想。冥想就好像是讓心靈初始化，讓我們擺脫驅動我們心靈的慾念，讓我們找到最初始的自我，讓我們的靈達到一種吸收的狀態。我們的靈力在每一次修煉中得到提升，慢慢的我們就可以到達更高的境界。」
「我們也可以用一些方法來輔助修煉，比如藉助有靈力的物品和環境等等。比如水晶就是有靈力的物品，我們可以吸收到水晶的靈力。比如你們的世界的月圓之夜，可以吸收到月亮的靈力。在靈界還可以直接吸收靈石的靈力，靈石可以理解為存儲靈力的介質。你們應該都知道了，靈界是圍繞著月亮運行的，月亮就是最大的一塊靈石，也就是說月亮擁有最強大的靈力。和你們的世界的月亮又有所不同，你們的世界的月亮可以散發靈力，而靈界的月亮是最大的一塊靈石，只能直接吸收這塊靈石的靈力。但是月亮的靈力又太過強大，沒有人能夠承受這樣的靈力。」
蒼停了一下說道：「除非預言之子降臨。在靈界有個古老的預言，當星靈在地上重聚的時候，風之少年得到月亮的力量，給靈界建立了新的秩序。當然這只是一個傳說。」
他們都左右的看了看，教室里發出一陣議論聲。蒼示意他們安靜下來，然後繼續說道：「靈力的修煉還有一個特性，精神力的修煉也是一樣。自身的靈力越高的時候，修煉起來就會越快。相反自身的靈力越弱的時候，修煉起來就會越慢。如果拋開修煉的瓶頸來說，靈力的修煉是會越來越快的，直到無限接近自身的上限，而每個人的上限是有很大差距的。因為靈力修煉的這種特性，也有人使用靈力藥水輔助修煉，可是這樣做是會有副作用的，可能會對靈力藥水產生依賴性。」
「我們修煉的時候還要保持狀態，吃好睡好保持身體的狀態，學習知識提高修養獲得內心的平靜。這些就是靈力修煉的基礎理論。最難的是獲得內心的平靜，所以很多修煉者終其一身也很難有所突破。這也是能否成為一個偉大的修煉者的關鍵，這得靠平時的日積月累。」
蒼停了一下說道：「除此之外就還有邪靈的辦法，他們直接掠奪自然萬物的靈力。他們還創造了一些黑暗技能，也會直接消耗自然萬物的靈力。這些都是被嚴格禁止的，你們要記住中間的界限是不可以逾越的。」
李奧問：「這就是邪靈的區別嗎？那星靈又是什麼呢？」
閻駿看了李奧一眼，他已經忘了星靈了。又好像就沒注意到老師提到過星靈，這就是我們說的經過大腦又沒有留下痕跡的感覺。
蒼說：「是的。邪靈就是那些為了目的不擇手段的靈，就好像你們的世界那些為了金錢不擇手段的人。我們把一類技能定義為黑暗技能，也是因為這類技能有個本質的區別。我們使用技能是消耗自身的靈力，或者是藉助自然萬物的靈力，而黑暗技能是直接消耗自然萬物的靈力，這會導致靈的消散，所以使用黑暗技能之後，都會出現凋零死寂的景象。」
「星靈就是來自宇宙星球的靈，比如月之女神就是星靈。雖然我們把她叫做女神，但是她和神是有區別的。我們所說的神是那些強大而純淨的靈，他們也可以說是地球的精神所在。」
蒼繼續說道：「靈力的修煉主要的方式還是冥想。學會冥想就可以隨時開始修煉，再把這種修煉養成習慣貫徹一生，你們就可以到達更高的境界，甚至成為一個偉大的修煉者。學會冥想需要的是個人的領悟，就像游泳一樣每個人都能學會，會與不會之間只是一瞬間的事情，要突破這一瞬間努力反而沒用。我們要做的就是閉上雙眼放空思想，讓周圍的世界和我們自己都變得不存在。」
「簡單來說就是不要想。」
「不要想？」
「不要想。」
「好了，這個我們等一會兒再來練習，現在來測試一下你們的天賦。靈力的天賦並不代表著一切，我們每個人都有不同的天賦。而且你們被選中就已經超越普通人了，只有心靈純淨的人才能看見靈的存在。」
蒼盤腿坐到了地上，捧起了面前的魚缸：「金魚能夠感應到你們的天賦，首先你們要和金魚建立聯繫。與靈建立聯繫是魔法師的基礎，當然我們也是可以做到的。不過現在我們就讓金魚來和我們建立聯繫，我們只需要嘗試著冥想配合金魚就可以了。」
蒼讓每個同學挨個坐到他的對面，嘗試著冥想讓金魚來感應他們。有的同學第一次嘗試冥想，就主動與金魚建立了聯繫，這是一種很奇妙的體驗，居然可以讀懂金魚的意識。得到這樣的體驗的同學非常的興奮，不知道回到現實能不能和動物溝通。當然也有的同學還沒有掌握到技巧，只能讓金魚來和他們建立聯繫。甚至有同學在閉上眼睛嘗試的時候睡著了，引來了同學們的哄堂大笑。
輪到閻駿的時候他還有點小緊張。蒼重複著講解著技巧，閉上雙眼放空思想，感覺回到身體的中心，有意識出現不要抗拒。閻駿深呼吸了一下，閉上雙眼讓自己放鬆下來，一開始只是覺得很舒服，慢慢的好像找到一點感覺了。這是一種前所未有的感覺，他能感覺到自己的存在，卻又似乎並不存在。在一個模糊的空間裡面，面前的金魚正在遊動，老師和同學也都出現在這個空間。
突然他被一陣驚呼給打斷了，他如夢初醒一樣睜開了眼睛。老師站在他的面前，戴著面具也看不到他的表情，看周圍的同學都是驚訝的表情，他不明白到底發生了什麼事情。他把目光投向了李奧，想要從李奧那裡尋求答案。只見李奧伸出兩根手指，比出了勝利的手勢。
就在這個時候老白和黃琪進來了，他們走到教室中間看了看閻駿。蒼對他們點了點頭，也沒有說話他們就又出去了。閻駿給蒼講了剛才的感覺，蒼愣了半天才說：「你所描述的是感知的概念，這是高級魔法師的能力。雖然這不是我們所說的感應，但是確實是一種高級的能力。」
然后蒼讓他們開始冥想練習，他也轉身出去了。閻駿回到李奧身邊坐下，問他剛才發生了什麼事情。李奧告訴他，剛才他嘗試和金魚建立聯繫的時候，魚缸裡面突然發出了奇幻的光，就像是把一盞很亮的燈放進了魚缸裡面，整個教室都被魚缸裡面透射出來的光籠罩了。
閻駿睜大著眼睛也搞不明白，他能夠想像李奧所說的光，但是這又代表著什麼呢，是他的天賦已經突破天際嗎。他被自己的想法給逗笑了。教室里又是一陣議論聲，幾乎沒有人開始冥想練習。這樣的狀態這樣的環境，又怎麼開始冥想練習呢。過了一會兒黃琪來叫他們下課了。
閻駿因為一條發光的金魚，一不小心又成了學校的名人。中午在食堂吃飯的時候，很多同學都在看他，弄得他還有點不好意思。李東也起鬨要他的簽名。
從昨天開始他們的伙食就得到了改善，學校委託靈界事務所買來了新鮮的食材。學校的食堂就像是環境很好的自助餐廳，兩邊的座位中間擺放了一些綠植，而中間的座位上面是玻璃屋頂，無論坐在那裡都讓人感覺心情舒暢。
張聰神秘兮兮的端著托盤過來，就是那個雲南的種香蕉的張聰。他說：「你們知道老師們吃的是什麼嗎？」
好像從昨天開始就沒在食堂見過老師，不過他們也不太關心這個。閻駿說：「吃的什麼，老師的食堂是在這後面嗎？」
張聰看他們不太關心這個，反倒是讓他更加來勁了：「你們使勁猜，猜中了有獎。」
看他神秘兮兮的樣子，還真的挑起了他們的好奇心。閻駿和李東都跟著他去一探究竟了，李奧和卿雲坐在那裡稍微有點尷尬。雖然卿雲在有一句沒一句的找話，但是李奧就只是禮貌性的回應著。如果不是因為閻駿，他們兩個可能永遠也不會成為朋友。閻駿的身上就是有一種氣質，讓他總是很容易成為群體的中心。
老師的食堂好像沒什麼特別的，只是裡面特別的安靜。張聰帶著他們溜了進去，裡面還真是讓他們驚訝了一下。這裡和學生的食堂格局是一樣的，只是中間沒有了玻璃屋頂是完全開放的，這裡沒有擺放任何的桌椅，老師們都席地而坐好像是在冥想。裡面站著一隻矮小的土撥鼠和一隻高大的熊，可能是為了照顧老師們差異很大的身高，它們各自端著一托盤像是糖果一樣的靈石，這個應該就是老師們的午餐了。老師們各自取了靈石，就在溫暖的土黃色的地上坐下開始冥想。這樣的午餐還真是有點神奇。其實靈是不需要按時用餐的，靈石算是給老師們的福利吧。