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第8章 攻克鈦合金合成技術

2024-08-18 07:09:20 作者: 炎槍衝鋒
  第8章 攻克鈦合金合成技術

  TC4鈦合金,含鈦、鐵、碳、氮、氫和氧、鋁、釩等多種元素成分,與TC 2純鈦金屬相比,鈦合金在抗腐蝕性、不易折彎等方面十分優秀。

  純鈦金屬,不參入任何元素成分,硬度卻是不高。

  鈦合金是多種元素成分構成,其中鈦元素占比百分之五十以上,其他元素成分都在剩餘不到百分之五十內。

  單憑李佑辰了解的這一點,十分清楚此刻的國內,還沒有合金技術。礙於海外技術封鎖的原因,合金技術在零零年代,逐漸開始被人發現,引了進來。

  可是現在去弄鈦合金合成技術,會不會有些早呢?

  眼下f-16戰機核心構造技術,只差百分之二十就可以完成解析。

  而鈦合金合成技術,只要消耗此次收集的知識源點,就可以兌換出來,提前讓國內實現有金屬合成的研製。

  李佑辰面對就這兩方面的選擇,一是等待f-16核心構造技術解析完成,二是現在兌換鈦合金的合成技術。

  怎麼選擇?搞的李佑辰十分頭疼。

  兩個都很重要,不過想到突破限制的條件需要合成技術。

  毫不猶豫選擇了鈦合金合成技術。

  李佑辰消耗八十個知識源點,把有關鈦合金的合成構造知識存入腦中,清晰記得需要的元素成分,包括每一份詳細比例,去如何按步驟構成鈦合金的合成。

  不過他需要精密設備,進行加工。

  過程按照步驟來走,十分複雜。

  去看一看,有沒有專門研製元素周期表的實驗室?

  ……

  理工大學,有專門研製元素周期表的實驗室,對於金屬合成技術的研究,從來沒有挺過。

  過去七八十年代,提出口號「實踐是檢驗真理的唯一標準」,許多人對於真理的追求從實踐方面開始。

  作為國有理工大學,為了追求科學的真理就在實踐展開,礙於海外技術封鎖,許多人對已知有的技術,沒法擁有的,進行了不少研究。

  其中,金屬合成技術,正是理工大學一個小組的老師帶領大學生,專門在這方面進行專攻和克服。

  可惜,沒有出現任何實際性的進展。

  李佑辰找到了這實驗室,不過想要利用裡面的精密設備,需要按照流程來走,申請到同意,才能使用。

  實驗室門外,走廊上。

  打了個電話,給趙老師那邊,李佑辰隱約覺得可以找趙老師幫忙。

  接通電話後。

  趙鴻問著:「誰啊?」

  李佑辰回答:「是我,趙老師。」

  趙鴻語氣一驚:「是你啊!怎麼了?突然打電話過來。」

  「不對!不會是之前的外國人,又來我那邊找我吧?」

  李佑辰說明:「來過一次,不過半路被我轟走了。」

  趙鴻放鬆的語氣:「那就好。」

  「又不對,怎麼會突然打電話給我?」

  李佑辰又說明一下:「是想向學校內的實驗室,進行申請和使用工具機設備,不知道可不可以……」


  話音未落,趙鴻回道很快:「老師馬上打電話給實驗室的錢老師,同意你使用那實驗室的設備。」

  「稍等一下……」

  被掛斷電話,李佑辰的功能機,出現了電話掛機狀態。

  息屏後。

  幾分鐘後,實驗室內的錢老師,迅速的走了出來。

  還在走廊上的李佑辰,斜視,實驗室內走出來的老師:

  「不好意思,錢老師,我想申請使用金屬合成的工具機設備。」

  錢老師點點頭,側身請的手勢,朝向門這邊:

  「儘管用吧。你的情況,我了解,你可以無條件使用。」

  李佑辰滿頭問號,這位主管實驗室的錢老師,為什麼語氣那麼客氣?突然覺得是故意放低了身段。

  「謝謝。」

  致謝後,李佑辰朝向實驗室走去,心中還十分疑惑:

  一般老師面對學生,不是教師麼,不可能放低身段。

  殊不知,這是趙鴻的故意安排。

  幾分鐘前,錢老師就得知了趙鴻告知有關李佑辰的特殊性,無論做什麼研究,必須無條件支持。

  何況,他會成為第四代戰機研製,真正的科研人才。

  畢竟,他已經率先畫出,第四代戰機的外形設計圖。

  提出了隱身設計的概念。

  無論李佑辰做什麼,都必須給予職能範圍內的支持。

  實驗室內。

  李佑辰盯著兩個工具機設備,伸手摸了摸表面,部分鏽跡斑斕,露出蛋黃鏽色,屬於一種用了很長一段時間的老舊設備,至少有十年以上。

  焊接機是一種將金屬部件加熱至熔點的設備,並使用填充材料來填補縫隙,使兩者連接的設備。

  釺焊機是一種將金屬部件加熱至釺劑熔點的設備,並使用釺劑來連接兩個金屬部件的設備。

  金屬合成技術,少不了他們的協助。

  但,設備老是老舊了點,製造鈦合金元素應該沒什麼問題。

  「錢老師,有金屬元素材料嗎?」

  「鈦、鐵等粉末。」

  李佑辰向錢老師詢問,有的話,一個步驟就可以造出來。

  「那邊書架上都是,元素周期表內的除了少量幾個金屬元素沒有,其他都有。」錢老師指著書架,告訴他。

  李佑辰緩步至書架旁邊,看了幾十瓶分開裝的金屬元素粉末,貼有貼紙,可以分辨的出哪個是哪個元素。

  根據鈦合金合成需要的材料,分別選擇了鈦、鐵、鋁等幾種金屬元素。幾個罐裝形狀的玻璃瓶,放在桌上,李佑辰立馬從去戴口罩、護目鏡、防護手套,穿上一件白大褂的修長上衣。

  回到桌前,李佑辰開始對幾種不同金屬元素進行比例調配。

  鈦元素占比較大,百分之五十七。

  鐵、碳、氮、氫、氧、鋁、釩等七種元素分別總和占比百分之四十三,分別裝進幾個不同的容器。

  幾個瓶子,放回原位。

  李佑辰端著容器,到焊接器面前,開始進行金屬元素溶解……

  錢老師看他那嫻熟的步驟,感覺像是有信心把什麼合金元素做出來?

  但還不知道進行的是什么元素合成?

  錢老師耳邊聽到走廊上有腳步聲,立馬轉身過去,拉上窗簾和關起門,順帶把門鎖給反鎖上。

  忘了今天會讓他帶領的一批學生,來研製金屬元素合成。

  現在,別人還在做實驗,不能在這個時候讓其他學生進來。

  被趙鴻告知的原因,李佑辰無論做什麼實驗,錢老師必須保密,至少也不能讓別人看到李佑辰要做什麼實驗。

  (本章完)


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