第162章 再次變化
因為這些獅鷲基本就是他的全部戰力了，但經過這次詭異的折損，它們基本是廢了，想靠徵召新獅鷲補充回來，不知道需要多久。💙♞ ６➈𝔰𝐡𝕌乂.cＯ爪 🐙☟
「我說，你這也太慫了吧？哪有剛開戰就撤退的？」
對方準備撤離，李星自然不太願意，但他又不能派白狼飛上去阻擊，只能繼續嘲諷。
獅鷲領主將他的嘲諷直接無視，驅使著自己乘坐的獅鷲扇動翅膀開始轉身，準備迅速撤離。
但就在這時，忽然異變突生，只見獅鷲領主猛地發出一聲慘叫，然後身體一歪，從獅鷲身上掉了下去！
「哎？我的毒蜂們竟然偷襲成功了？」
獅鷲領主忽然從天上落下，自然不是沒有原因的，罪魁禍首就是李星偷偷安排的一支奇兵：他在蜂巢中養育的那50隻毒蜂！
本來他是沒對這些毒蜂做多大指望的，因為對方擁有的獅鷲飛行迅速，毒蜂很難追得上。
但沒想到剛才的事情讓對方將過多注意力集中到了自己和白狼身上，忽視了他隱藏的這支奇兵，於是在對方黯然撤離時，毒蜂們突襲那獅鷲領主竟然得手。
隨著李星的視線下移，他看到獅鷲領主從那獅鷲背上落下，在半空中捂著自己的臉慘叫，顯得非常痛苦。
但就在他指望對方就這麼摔在地上迎接白狼們的圍毆時，獅鷲領主身旁的其他幾隻獅鷲俯衝向了他，其中兩隻一個用單爪抓住了獅鷲領主的肩膀，一個用尖嘴咬住了他的手臂，然後合力將他放回了一隻獅鷲背上。
「還有這種操作？算他命大。」
見對方的獅鷲將他快速救起，李星知道他幹掉對方的機會消失了，只能任由對方被獅鷲群帶著離開。
「你們兩個小心跟在它們後面，打探到他的領地所在。」
雖然當場擊殺對方的機會已經失去，但李星可不會坐等對方卷土從來，他立刻派出白狼跟蹤，準備趁他病要他命，儘快消滅這個敵人。
可是天算不如人算，世界的恐怖波動再次出現，讓李洵，也就是現在的李星知道，這個世界可能並不真實，他所處的世界和身份，又一次發生了變化。
「李星同學，你起來說說鬼怪的分類。」
一間略顯破舊的教室中，講台上，身材瘦削帶著墨鏡的中年男教師，看向下面一名打瞌睡的學生。
這名學生被叫名後頓時身體微微一激靈，有些茫然地從座位上站起，眼神有些錯愕地看向講台上的老師，又左右掃視了一眼旁邊的同學，那奇怪的動作惹得周圍的學生一陣發笑。
「哈哈，這小子睡傻了！」
「他這是咋了？睡個覺把魂睡沒了？」
講台上的老師因為這叫李星的學生的奇怪反應，臉色也變得有些不好看，他扶了扶鼻樑上架著的墨鏡，盯向下方傻站著的李星，再次問了一遍：
「李星，我再問你一遍，鬼怪是怎麼分類的？」
這一次提問，下方的李星同學似乎終於回過神來了，但他的表情看著還是有些魂不守舍的模樣，吐詞有些緩慢和斷斷續續：
「鬼怪……按鬼氣強度……從小到大分為五類……分別是小鬼、善鬼、凶鬼……還有厲鬼、鬼王。」
「嗯，你總算沒有把我講的知識睡忘掉。」
講台上的教師聽了微微點頭，
「坐下吧，這次就這麼算了，以後不准再打瞌睡。」
他接著嚴厲道。
「謝謝老師。」
講台下方的李星這時似乎從瞌睡中完全醒了過來，他向講台上的老師回應一聲，便立即坐下。
這節課上的這個小風波便這麼過去了，教室里的學生們很快忘記了剛才的一幕，繼續吸收知識。
「同學們，我們接著講鬼具師的知識，如你們所見，我就是一名鬼具師，你們誰來猜猜，我的鬼具是什麼？」
講台上的教師繼續自己的教學，下方的學生則有的陷入了思考，有的抬起手準備作答。
這時候，剛才被老師叫起過的李星安安穩穩坐著，沒有準備回答問題，臉上也一副規規矩矩的模樣，但只有他自己知道，他的心裡正在掀起驚天駭浪。
「我剛才不是在公司加夜班嗎？怎麼突然就來到了這個教室里？還變成了一名十五歲的同名學生……」
是的，這整個教室里的人都沒發現，他們以為的打瞌睡的李星已經被掉包了，原主的靈魂被置換成藍星天朝的一名同名加班人。
「這個世界……好像存在著大量的鬼怪……這裡是培養對抗鬼怪力量的學校……」
轉動眼球又偷偷看了幾眼這間有些簡陋有些陳舊的教室，李星心裡感到有些發慌，因為來自原主的記憶告訴他，這個世界大大的不妙，不是藍星天朝那種和平之地。
就在這時，李星的側邊，隔著一條課桌走廊，一名男學生被講台上的老師點了名，站起了身。
「老師，我猜您的詭具是戴著的眼鏡！」
聽到這名學生的回答，講台上戴著墨鏡的男教師微微點頭，
「是的，這名同學說的不錯，想必有一些同學也很疑惑，我為什麼會一直戴著這副墨鏡，答案很簡單，因為它就是我的鬼具。」
他說到這裡伸手在講台上輕輕敲了敲，
「同學們，鬼具是我們人類對抗鬼怪的力量來源，但它們並非是完全有益無害的，相反，使用鬼具會有很大的隱患。」
故意停頓了兩秒，這名教師確認學生們的注意力都被吸引了過來，才接著道：
「首先，鬼具上附帶的鬼氣會侵染我們人類的軀體，讓我們變得虛弱甚至生病，程度上看鬼具的鬼氣強度，也看個人體質。
然後，大多數鬼具都會帶來至少一種特殊的副作用，這個種類有很多，我現在不多說。
最後，長期使用鬼具，鬼具師在衰弱到一定程度後，可能會出現鬼化，被轉變為可怕的凶鬼甚至厲鬼！」
他的這句話一說出，整個教室頓時出現了好幾人驚駭的吸氣聲，似乎是第一次聽到這個勁爆的信息。
「呵呵，」
這名教師見狀臉上浮現出淡淡笑容，接著說道：
「同學們也別太害怕，鬼具師出現鬼化的機率並不大，已有的記錄不多，那些發生的例子也都被妥善處理了，並不如大家想像的那麼可怕。
我說這些，只是讓大家有個基本的了解和心理準備，知道成為鬼具師後所要承受的代價和面臨的挑戰。」
教師說著目光透過黑漆漆的墨鏡掃視下方眾人，再次拋出了一個問題：
「同學們，成為鬼具師雖然會給你們帶來很大的好處，但壞處如我剛才所言，也是非常巨大的，你們有誰想放棄這條路嗎？現在退出還來得及。」
這個問題一問出，整個教室便陷入了短暫的寂靜，好幾秒鐘時間，都沒有學生表態，直到剛才回答過問題的那名男學生開口回道：
「老師！我是不會放棄成為鬼具師的！」
他這話一說完，教室里的其他學生立刻被帶動了起來，一聲聲稚嫩但堅定的聲音響起：
「老師，我也不放棄！」
「不放棄！」
「為了打敗鬼怪，我願意獻出生命！」
「很好，你們有這樣的意志，我們人類才有生存下去的希望。」
講台上戴著墨鏡的老師對下方學生們的反應很是滿意，他點了點頭，接著走下講台，
「大家現在跟我去保管室，是時候檢驗你們能否成為鬼具師了。」
他這話說的平淡，但在下方眾多學生中立刻引起一陣激動的議論，
「已經到挑選鬼具的時候了？真是效率！」
「太好了！我要成為鬼具師了！」
……
學生們一個個懷著激動的步伐跟在那名教師身後，李星也在其中，他不快不慢地跟著，表情平靜，不知在想些什麼。
出了剛才略顯陳舊的教室，沿著同樣不太新的走廊行走了一段距離，再從樓梯下到一樓，眾人沒一會兒就來到了一間緊閉的房門前。
這裡就是學校的保管室，一般用來保存價值較高的東西，學生們很少見它打開。
現在，這保管室的門依舊關閉著，但戴著墨鏡的老師走上前敲了敲門，就有一名中年人從裡面打開了門。
這人沒有讓眾人進去，只是在半開的門中露出身形，向墨鏡老師說道：
「再等一會兒，馬上就處理好了。」
「嗯，你們弄好了就讓學生們輪流進去吧，我讓他們排好隊。」
簡短的交談後，保管室的房門再次關閉，墨鏡老師轉過身，開始組織學生們排隊。
「我要第一個進去！」
「我站最前面！」
一些學生知道這裡應該就是領鬼具的地方，頓時競爭起了排位次序。
墨鏡老師見狀沒有太過阻攔，甚至臉上還浮現出笑容：
「大家都別急，我們的鬼具很充足。」
但還是有幾人想插隊到前面，因為他們認為，早點進去的人，選擇權更多。
幾分鐘後，隊伍前方的房門再度被從裡面打開，這次開門的換了一個，是一名比較年輕的人，
「可以進來選鬼具了。」
他從門內伸出腦袋向外說道。
「我先來！」
他的話語一畢，隊伍最前方的一名男學生就走步上前，面色微微有些激動，他正是之前在課堂上表示自己決心的那個。
「嗯，好好挑，記得量力而行。」
墨鏡老師見狀對他臉色淡笑道。
「老師，我會注意的。」
說完，他走入了半開的保管室房門，快步進入，然後保管室的門很快被人從內部關閉，讓人不知道裡面的情況。
「老師，為什麼不讓我們看看裡面的情況？這太不透明了。」
有學生對這樣的流程感到不滿。
墨鏡老師聽了嘴角不禁翹起，
「這個問題我聽到過不少次，但我不想再多說了，有同學知道這是為什麼嗎？」
「應該是為了……保護我們？」
隊伍中一名女學生想起了自己學到的關於鬼具的知識，立刻回道。
墨鏡老師聽了淡淡點頭，
「嗯，我跟你們說過，鬼具都是附帶有鬼氣的，讓大家輪流單獨挑選，就是為了你們著想。」
他的話剛說完沒一會兒，他背後的保管室房門便突然被打開，抬出了一個擔架。
擔架上，正躺著之前那名進去的男學生，只是他現在看起來狀態很有些不妙，不僅躺著一動不動，嘴角還流著白沫。
墨鏡老師見狀立刻上前查看，抬擔架的是一名年輕人，他立刻說道：
「他選擇的鬼具鬼氣太強了，沒承受住，不過我們把他及時救了下來，休息幾天就能恢復了。」
「嗯。」
墨鏡老師的視線在這名學生蒼白的臉上掃過，又轉頭看向幾米外臉色各異的排隊學生，
「你們別愣著，該第二個人進去了。」
「好的。」
現在排在隊伍最前面的是一名身材瘦高的男學生，他本來臉色有些興奮地等待著，結果看到自己前面的人進去沒一會兒就被抬了出來，表情頓時有些僵化，不過他的膽子並不小，沒怎麼猶豫就走向了那已經打開的保管室房門。
眾人現在可以看到，這保管室房門內是個光線有些昏暗的走廊，裡面有幾個人正在走廊旁一道道房門前守著，走廊里還放著好幾副擔架。
這名瘦高的學生走入後，房門立刻被墨鏡老師關上，沒有讓外面的學生繼續觀察，而之前被放在擔架上抬出的第一名學生則已經被抬向了不遠處的醫務室。
「不知道這第二個能不能成功。」
排在隊伍中間的李星心裡琢磨著，推斷著鬼具挑選的策略，感覺這件事情並不像表面看起來那麼簡單。
咯吱。
房門被打開的聲音再度響起，開門的是之前那名瘦高的男學生，他臉色略顯蒼白，右手上多了一個小巧的紅色布娃娃。
「他選的是小鬼級鬼具。」
男學生身後，一名保管室人員第二個走出，向墨鏡老師說道。
「嗯，量力而行就好。」
墨鏡老師見狀向這名男學生露出一個淺淺的微笑，但這名男學生卻感覺自己老師的眼眸中，閃過了一絲失望。
(本章完)