大家圍坐在一個長條桌邊。裡面的電視機仍然播放著徵兵宣傳片，但是大家卻突然失去了談話的興趣。
「疫情之後，我的記憶力好像變差了。現在經常忘記東西。「阿貴有些無聊地說道。
「與你相反，我的記憶力似乎變得更好了一些。」果然似乎故意和阿貴作對。不過，他說的也是事實。通過修行挺過劇烈的頭痛之後，他的記憶力變得超級好。
「我昨天在網上看了一條消息，說記憶力與一個人的情志有關。心情的好壞也會影響記憶力嗎？」阿貴扒拉著盤子裡的菜，鬱悶地問道。
「有一定的關係，心情好的時候，什麼都能想起來。相反，心情不好，你什麼都不願意想，當然就想不起來了。」高立心說道，似乎很懂中醫的樣子。
「是這樣嗎？」阿貴本能地覺得高立心的話在糊弄他。
「木火土金水，肝心脾肺腎。肝屬木，主疏泄條達。也就是人的情志需要通暢透徹，不能憋悶。長期憋氣和鬱悶，很傷肝。」果然認同了高立心的觀點，解釋道。
「你什麼時候還懂中醫了。」一直沉默不語的秦自如道。
「對中醫的了解雖然還不夠深刻，但《黃帝內經》還是讀過滴。」果然故意顯得有點得意洋洋。
「網上好像有一個姓羅的專家。不斷地在公開場合詆毀中醫，說中醫不科學怎麼怎麼地。勸告民眾不要相信中醫。實在是太過分了。」吳婷說道，似乎也不喜歡這個人。果然知道這個人，也特討厭這個人。
「當中醫5000年前開始為華夏民族救死扶傷，消除瘟疫時，那時候西醫在哪裡？」秦自如以實證的態度表達自己的觀點。
「講得好。」又一個陌生的聲音插了進來。
大家一看，是一個在鄰桌吃飯的高大威猛的男生。
「姜健強。醫學院的。被中醫救過命。喜歡中醫。」男生見眾人看他，主動介紹道。
「中醫科學與否，我不知道，但能治病，至少救過我的命；西醫也能治病救命，我不好評價。這兩種醫學完全是兩個不同的體系。說實在話，我現在都想不明白先輩們是如何認識到經絡的。」姜健強為秦自如的觀點做了補充。
「中醫治好了不知道多少人，在華夏建國後的幾次大的疫情中，發揮了巨大的作用，現在很多老百姓都開始相信中醫了，但不相信的人還是很多。」徐偉憤懣道，一副憤青的樣子。
「不是不相信，是好中醫太難找了。」阿貴訕訕道，說出了事實。
「其實，西方國家一直想消滅中醫。但沒有成功，1920年Rockefeller說，『必須消滅中醫，因為中醫在治病救人上廉價有效！如果不消滅中醫，西醫就無法打入華夏，而消滅中醫最有效的方法就是扣上不科學的帽子。』」高立心沒有反駁阿貴的觀點，但從國家競爭的角度說明中醫的重要性。
「Nixon曾說，華夏人是偉大的，無法用軍事來征服，但是你們記住，當有一天，華夏的青少年已經不再相信他們老祖宗的教導和他們的傳統文化時，當他們看不懂老祖宗留下的東西時，我們美國人就不戰而勝了。」吳婷第一次站隊對高立心，對他的話做了進一步補充。
「Obama也說，如果14億華夏人過上美國人的生活，對世界將是一個災難。」秦自如雖然跑題，但沒有脫離國家競爭。
「好像沒有哪個發達國家希望咱們華夏好，希望華夏人過上好日子。」阿貴很是委屈，像個小怨婦。
「歸根到底還是利益所致。在過去的幾百年裡，畢竟是西方國家主導了這個世界的發展。華夏的崛起和強大需要從西方國家手裡奪取資源。從局部來看，兩個國家之間的競爭不一定是零和博弈，但從整個世界或者說從整個地球來看競爭，那就是零和博弈。我多了，你就少了。」徐偉確實很有一種大局觀呀。
「我們不是一直提倡雙贏嗎？一帶一路行動，都是華夏和沿路國家雙贏的明證。」阿貴囁嚅道。
所有人給了阿貴一個鄙視的眼光。阿貴羞愧地低下了頭，感覺智商低人一等。
「我覺得，利益是一方面，更重要的是........」果然繞眾人看了一圈，不好意思開口。
「有屁快放。誰會理你一個小屁孩說的話。」徐偉不耐煩地說道。
「我覺得更重要的是，我們和西方發達國家是不同的種族，文明也不相同。老祖宗也說過，非我族類，其心必異。你看看英國，在國家之間出現矛盾衝突時，即使利益與華夏一致，但關鍵場合，一定是站隊美國的。為什麼？因為人家說白了是一家人，再怎麼折騰，也是家庭內部的事情。你華夏是誰，你就一外人。」果然冷冷地說道。
這話一出，場上死寂一片。
「天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。我記得一個人曾經說過，世界上沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。我覺得我們還是能夠在西方世界裡打開缺口的。」廖洋雖然強調了利益。但很顯然沒有回答果然話語中提出的國家民族性問題。
「其實，兩種情況都是利益。一個是民族存亡的利益，一個是現實中的物質利益。顯然前者的利益更大。」徐偉的解釋非常有道理。
「這就好像正在交戰的兩個國家，是嗎？」吳婷囁嚅道。
「嗯，這個例子很形象。」阿貴小聲道。
「國家之間的競爭也是利益之爭。我一個經濟學院的同學說，他們老師動不動就講美國制度如何如何好。但這些西方國家的政府對國家的管理就好像小孩子過家家一樣。否則就不會有現在這場戰爭的悲劇了。」沉默了一會的廖洋接過了話頭。
「制度是否優越是需要時間來檢驗的。華夏從周朝開始到清朝，平均每個王朝的壽命大概是350年左右。美國1776年建國，到今天也就245年。遠遠達不到華夏曆朝歷代的平均數。談何制度優越？等它活過了300年再說吧。」果然這話一落，頓時迎來了大家一片叫好聲。
餐廳里的人群頓時朝這邊看了過來。
「這話有理。果然你應該去參加辯論賽。」高立心很是讚賞。
「我就搞不明白了，我們學校很多老師的觀點和廖洋剛才說的老師一樣。他們就是認為美國的制度很優越。但現在來看，三權分立也是有很大缺點的。」阿貴似乎很不高興。
「改革開放後，國內有一批人員去國外學習。他們接受了西方的價值觀、思想和學說，習慣用西方的標準來衡量華夏的一切。沒有考慮到歐美國家的歷史背景與華夏存在很大的差異。適合歐美國家的管理方式，並一定適合華夏。華夏用40多年的時間走完了歐美國家200多年走完的工業化道路。很多人都看不到這種巨大的成功，卻總是批評華夏政府。好像什麼東西都要照著歐美國家的標準來才是正確的。」廖洋看問題還是挺準的。
「難怪我們老師天天抱怨要發英文文章。老師說，英文文章一期發幾千篇，中文期刊一期就幾篇，結果學院的考核評價以英文期刊為主。」姜健強延續了廖洋的話題，討論開始跑題。
「所以說，在某種程度上，我們的教育需要重新搶占世界學術高地。如果喪失了話語權，就會淪為了西方學術的打工仔。」高立心皺著眉頭，很痛心的樣子。
「哎，何談學術。就看國內對英文的普及程度，就知道國內民眾的社會心態。幼兒園就開始學習英文，小學升初中，初中升高中，高中升大學，大學上研究生，都要考英文。學英文不就是為了英文好嗎？假定，我說假定，假定華夏的每個孩子都能講一口流利的英文，甚至忘記了自己的母語。這是什麼後果，大家想必知道吧。要知道，接受一個國家的語言，就意味著會接受它的文化。這樣的情況下，我們的文化還能傳承下去嗎？」徐偉的解析淺顯透徹。
「這不就是美國總統Nixon所期望的嗎？」阿貴補充道。
「Hitler曾經說：『要消滅一個民族，首先瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先消滅承載它的語言；要消滅這種語言，首先從他們的學校里下手。』」高立心真是知識淵博，這一刀補得賊很。
「假如你是一個管理者，你會如何解決這些問題？」吳婷以班長身份問道。
沒有人吭聲。
「果然，說說你的觀點。」班長吳婷開始點名。小女人的報復心。
「降低英文的重要性，所有考試中，英文不是必考項。改必修為選修。中考和高考必考科目改為三門課，分別是：國文、數學、歷史。生物、物理、化學和英文為選考。」果然說道，也不示弱。
「為什麼是國文？而不是語文。」阿貴繼續捧哏，好兄弟。
「國文就是將國學經典融入到語文中，而且是以國學為主。」果然這段時間撿拾了大量經典國學傳統典籍，很有心得。
吳婷和高立心互相對視了一眼。兩人微微點頭。其他人則是一臉茫然。
「我覺得這個方案很好。天下苦英文久矣。」秦自如呵呵笑道。
「是呀，在英文上耗費的時間和精力最多，效果卻最差。取消最好。」阿貴開始走極端。
「哎，什麼時候這樣改革就好了。我們小屁民就算想到了又有什麼用。」廖洋的觀點真是扎了所有人的心。
這下終於沒有人再說話了。大家覺得很無奈，很無能為力。
「你們是哪個社團的嗎？我想加入。」姜健強的聲音非常不合時宜地響起。
「不是。但我們可以先建一個微信群。」吳婷提議道。班長的反應很快。
吳婷於是建了一個群，然後大家掃碼加入。
我靠，還真是一個有意義的群。大家看著自己變冷了的飯菜，一聲不吭地吃了起來。餐廳里都快沒人了。