第21章 羅恩VS德拉科

  「教授，我正在看《古代魔文入門手冊》，同時也學會了如何查閱《如尼文詞典》、《魔法圖符集》，重新溫讀包括您之前給我的書單，不過大部分都沒有完全理解，只能憑藉記憶硬背下來。💔♤　６➈Ⓢ𝔥𝔲𝕩.ᑕ๏ⓜ　🍩♗」赫敏坐直身子，迅速介紹著自己的學習進度。

  愛德華愣了下，「很不錯，我不過我不會花費太多時間和你討論如何翻譯的問題，至多告訴你應當如何學習古代魔文。」

  「你可以從公元900年前後，也就是霍格沃茨建校的這個時間點開始，四位創始人都是當世最驚艷的人才，他們在魔法界的歷史上留下了濃墨重彩的一筆，即使是我，也不得不承認.」

  愛德華及時收住了話題，「不過一部分資料放在禁書區，等你把外面的書看完之後，我會給你一張許可，讓你進入禁書區繼續學習。」

  「但是，相當一部分書籍隨著當年薩拉查的離開而徹底消失在了圖書館，因為他和三人分裂後，一氣之下就帶走了自己的研究成果」

  愛德華將一段歷史娓娓道來，讓赫敏聽得入神——愛德華說得好像他親眼看到一般。

  片刻後，愛德華站起身來，示意赫敏跟上，他們來到旁邊的書桌上，洛哈特很有眼力地往旁邊讓了一大塊位置出來。

  「如何讓你快速地學習魔文呢？」愛德華從桌上拿起巴掌大的一塊紫衫木，魔力在指尖匯聚，他像是突然想起了什麼，散去了指尖的魔力，拿起刻刀，重新注入魔力，在木片表面刻下一個個魔文。👮🎈　６➈𝐬𝓗ｕ𝐱.ⒸＯ𝐦　♘🐟

  在魔文剛剛落下時，迅速綻放出耀眼的紅色光芒，但很快就暗淡下去，變成了漆黑的紋路，篆刻在上面。

  赫敏還是第一次看到這樣的景象，她目不轉睛地看著，同時搜腸刮肚試圖解析愛德華正在做什麼，但卻一無所獲。

  愛德華銘刻完魔文，隨手遞給赫敏，「你可以好好感受一下。」

  她伸手接過木片，不用摩挲，就能敏銳地感受到手掌之下魔力的涌動，指尖划過漆黑的魔文，傳來一陣溫熱的觸感。

  「紫衫木可以暫時地儲存魔力，正如你剛剛所說，但如果不加以處理，它上面的魔力最多能夠維持三天左右。」

  赫敏點點頭，這些知識是她早已經記在腦中了。

  「而我接下來要說的，就是如何解決這種缺陷的辦法，比如，你可以將他們貫通，形成迴路，從而大大延長魔力的留存時間；」

  「當然，你也可以施加特殊的保護魔法；」

  「或者添加儲存、轉化迴路.」

  赫敏的小腦袋瓜努力記憶著，她恨不得立刻拿起羊皮紙，把愛德華說的每一句話都就在羊皮紙上——而這一向是洛哈特會做的事情。♦👍　➅９ⓈʰǗχ.ĆＯ𝕞　💢♘

  但愛德華還是在很細心地給赫敏講解，起碼他要保證在他的授課期間，赫敏的安全是得到保證的。

  這也是他對鄧布利多唯一的承諾而已。

  「教授，關於那盞油燈裡面的人影.它不是黑魔法鍊金物品，對吧？」

  在即將離開辦公室的時候，赫敏猶豫著提出了自己的疑問，這件事情已經足足困擾了她好幾天了。

  「當然不是，阿不思是不會允許那樣的事情發生的，那只是一個裝盛靈魂的容器罷了。」愛德華輕描淡寫地說道。

  「哦」

  時間漸漸來到十月。

  入職一個月，愛德華已經完全適應了『緊張』的教學工作，再度讓他變得輕鬆悠閒了起來。

  一年級的小巫師好教得很，他們最需要的是針對性的練習，而不是愛德華長篇大論的寫作技巧講解。

  愛德華只需要在課堂上布置題目給小巫師們，隨後讓他們自由發揮就是了，實踐才是最好的老師。

  反正在論文指導課上也不會出現什麼意外，不是嗎？

  除了羅恩·韋斯萊和德拉科·馬爾福，愛德華發現他們兩個簡直就是課堂上的定時炸彈，總是會在愛德華不注意的時候就嗆起來，隨後在所有人反應不過來的時候變成一場罵戰或是鬥毆。

  愛德華應當慶幸他們都是一年級的小巫師，只能用拳頭互相毆打，而不是惡咒之類的。得益於韋斯萊夫人的深刻印象，愛德華一直都對羅恩·韋斯萊頗為友好。

  但今天，顯然一切不是那麼順利了。

  「我願意隨時與你較量！在你吃完最後一段飯之後。」馬爾福惡狠狠地說，「如果你沒意見，就在今晚，巫師之間的對決，只用魔杖——不許接觸。怎麼樣？我想你該不會還不能成功念出咒語吧？」

  「他當然聽說過。」羅恩說著，突然擠了過來，馬爾福事實上正在找哈利的麻煩，「我是他的助手，你的助手是誰？」

  馬爾福看著克拉布和高爾，把他倆挨個掂量一番。

  「克拉布，」他說，「就在午夜，怎麼樣？我們在獎品陳列室——」

  「孩子們，我希望我沒有聽到你們在討論你們打算決鬥。」愛德華走了過來，他可不希望他的課堂上再次出現惡劣的鬥毆事件，這讓鄧布利多十分不滿意他的表現，甚至要挾他要取消契約。

  他當然可以這麼做，當愛德華的表現實在難以符合一名合格教授的標準的時候，契約將會自動作廢，同時對愛德華做出懲罰。

  倘若鄧布利多違背契約，付出的是生命的代價，這是巫師的劣勢。而對於愛德華而言，自然不用付出如此大的代價，他只需要付出三分之二的魔力，永遠的獻上三分之二的魔力即可。

  「在我的課上，你們最好老老實實的。」愛德華沒好氣地說，「如果再讓我發現你們在課堂上做小動作，我會告訴你們的院長，讓他管你們的禁閉。」

  「是，教授。」兩伙人齊刷刷低頭應道。

  「赫敏，看著點他們，別讓他們再惹事。」

  「沒問題，教授。」

  適當的磨礪才能讓人的感情更加堅定。

  抽乾水池，才知道誰在裸泳。

  跌落谷底，才知道誰是值得在意的人。

  (本章完)