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第6章 老師道歉

2024-08-20 14:06:43 作者: 吃肉的熊貓
  黑板上的圖像,光是看著就讓人發暈!

  平時有幾何題,都是簡單的一兩個方塊,或者一個球體,有時候來個橄欖球體,就算難死人的題目了。

  可是現在,這迭在一起的圓柱是什麼鬼?斜著的切面是什麼鬼?求線的函數方程又是什麼鬼叼東西!

  後排的學渣和學弱們,一個個張著大嘴巴,驚的目瞪口呆。

  前排的學霸尖子生們,雖然已經擺好打草紙並且拿起了筆,但是筆尖遲遲沒有落下去開始演算——連圖都沒看懂,怎麼演算?

  講台上,陳昭也仰頭望著圖,一言不發,一動不動。雕塑似的。

  班裡同學看到呆立著的陳昭,開始交頭接耳:

  「好了,陳昭傻了。」

  「哈哈哈哈哈,陳昭當場傻逼。」

  「陳昭果然做不出來了,話說回來,這種神仙題目,誰特麼做得出來啊!」

  「主任果然還是薑是老的辣,一道題不行再來一道,專治各種不服!」

  「這下好了,回家反省一星期,記處分。」

  「唉,你說陳昭把牛逼吹的那麼大,是何苦呢?這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?」

  「陳昭這題能做出來,我當場把數學必修一吃了!」

  最前排,三個學霸面面相覷。

  都在對方眼神里看到了三個字「不會做」。

  這道題比上一道還難,上一道題還能看懂題目,這道題直接看不懂圖了!

  主任說:「給你五分鐘時間。」

  主任剛說完,陳昭忽然擺擺手,「不用了。」

  班裡人都盯著陳昭,這是準備放棄了?

  可下一秒,陳昭的舉動讓所有人瞠目結舌!

  他拿起了粉筆,開始在黑板上刷刷刷的寫,一行方程躍然其上:

  「x/4+y/3=1」

  直接出結果!

  班裡同學都震了,他們這才反應過來,剛剛那兩分鐘陳昭盯著黑板不動,不是因為不會做,而是因為在心算!現在結果直接出來了!

  「對嗎老師?」陳昭扭頭望向年級主任,重複了一遍答案,「x的方除以4,加y的方除以3,等於1。」

  主任臉色變得很複雜,有震驚,有疑惑,更多的是不可思議。良久,主任遲疑著點點頭,「是這個答案。」

  全班都傻了!

  班主任傻了!

  主任後面跟著的班主任也傻了!

  這麼高難度的題,還不到兩分鐘時間,連打草演算都不用,心算出來了?!你這腦子是計算機嗎?

  「那麼請老師出第三題吧。」陳昭道。

  主任搖搖頭,「不用出第三題了,這兩道題當年考試時的難度係數是0.005,也就是說,一千個學生里有五個學生做對。你能做出來,已經足夠證明實力了。」

  「對不起陳昭同學,我向你道歉。」年級主任微微躬身。

  班裡人都滿臉痴呆,腦子都有點反應不過來了。

  眼前這是什麼情況,數學成績次次倒數的陳昭,真的做出來了難到爆的題目,讓暴怒的年級主任心服口服地道歉了?一個老師,向一個學生道歉?


  陳昭扔下粉筆,拍拍手上的粉筆灰,走下講台。

  與此同時,腦海里響起系統語音:

  【任務完成,發放獎勵,高智商體驗期延長一天】

  陳昭很滿意,上來裝個逼自證個清白,簡簡單單做了兩道題,還能延長高智商體驗期?這買賣合算!唯一的美中不足就是這個獎勵也太小了點,才延長區區一天,系統也真是有夠摳門的。不求十天半個月,哪怕延長個三四天一星期的也好啊!

  陳昭還沒等回到位置上,又被年級主任叫住了。

  「陳昭同學,我想問你一個問題,你的數學水平這麼好,為什麼這些次考試,數學都不及格呢?」主任疑惑地問。

  這個問題可是把陳昭難住了,一時間有點不知所措。

  班裡其他的同學也都看著陳昭,想知道他會怎麼回答。

  原先班裡人看陳昭的時候,完完全全就是看不思進取學渣的目光,現在很多人眼神已經變了,大家都意識到這個所謂的全班倒數第一,遠遠沒有表面上看上去的那麼簡單!

  全班同學在等一個答案,班主任在等一個答案,年級主任也在等一個答案。

  陳昭深吸一口氣,腦子裡想了好幾種解釋方法,最終決定豁出去!

  「其實,我的數學水平一直很好,但是,從上高一開始,我就在隱藏實力。每次考試,我會把自己真正做的答案寫在打草紙上,然後在試卷上胡寫一通。」陳昭開口道。

  班裡人都傻眼了。

  考試隱藏實力只是一個開玩笑的梗而已,很多人考不好了,就說「我這次決定繼續隱藏實力」。結果在陳昭這裡,還成了真事兒?真的有人會這麼幹?故意考低分,還一堅持就是整整三年?

  從高一就開始隱藏實力,故意在試卷上亂寫胡畫,你是圖什麼啊?

  班主任也忍不住開口詢問:「你是為什麼要這麼幹呢?隱藏實力有什麼用嗎?」

  陳昭心說怎麼這麼多事兒啊,我瞎編的理由沒聽出來嗎!非得打破砂鍋問到底嗎!系統的事兒我肯定不能給你們說,說了你們肯定也不信啊!能提高智商的系統,莫名其妙就有了,這擱誰也不會信啊!

  但是沒辦法,班主任問話還得回答。

  陳昭腦子轉的飛快:「我上初中的時候,就發現我這個人比較容易驕傲自滿,哪次成績考好了,之後必然學習怠惰,然後就會分數下跌。因此上高中以後,我決定次次考差,好激勵自己,保持清醒。」

  班主任和年級主任對望了一眼,都在對方眼神里看到了「這學生厲害啊!」、「天底下居然還有這樣的學生!」、「真是看錯人了」等等意思。

  「那你是只有數學在隱藏實力,還是所有的科目都在隱藏實力?」年級主任忽然又問。

  陳昭不敢托大,張口剛想說只有數學,結果腦海里突然又響起系統語音:

  【觸發任務:排名的逆襲】

  【任務說明:牛逼已經吹出去了,吹出去的牛逼潑出去的水,不可收回。為了維護尊嚴和名聲,告訴老師「我所有的科目都學習的非常好,接下來的考試我就不隱藏實力了,全力以赴地考」,然後在之後的學校考試中奪取高分!】

  【任務步驟:努力學習】

  【任務獎勵:隨機抽獎一次】

  陳昭苦不堪言!

  這系統怎麼光觸發任務啊!

  不知道裝逼適可而止的道理嗎?

  但是系統的命令不可違抗,鬼曉得不接取系統任務會發生什麼。陳昭只好硬著頭皮,照著台詞說:

  「我所有的科目都學習的非常好,接下來的考試我就不隱藏實力了,全力以赴地考。」

  年級主任露出笑容,滿意地點點頭,「好,那我就看看你的進步。」

  隨後,年級主任從教室前門出去,離開去視察別的教室了。

  陳昭回到位置上坐下,長長地嘆了一口氣。


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