廣府二中，體育館中。
徐陽哈哈大笑，臉上的陰霾一掃而空。
「我以為有多狠呢，早上考了個滿分又怎麼樣，靈力測試才靈者六段，王浩，你怎麼贏我？」
王浩也是瞥了一眼，心裡想著「你就嘚瑟吧，一會看你笑不笑得出來。」
一旁的測試老師也覺得稀奇，看著那白色的靈力，滿臉都是疑惑。
於是問道：「一般在靈者階段，靈力的顏色一般為無色，只有突破一品後，靈力的顏色才會跟隨靈力主人的屬性顯現出不同的顏色，你這又是怎麼回事？」
王浩張了張口剛想要回答，卻被人打斷了。
「這位同學後面的測試不用測了，可以直接進入特訓班。」
此話一出，眾人紛紛回頭，在體育館二樓的欄杆上看見了一個中年男人。
蔣文昊也不避諱，直接從二樓飛了下來，身上靈氣涌動，將六品的實力展示出來，靈力的威壓壓在眾人的身上，讓所有人有種呼吸不過來的感覺。
這還只是蔣文昊有意控制靈力的情況下出現的威壓，如果六品的靈力威壓正常下來，現場估計會倒下一大片。
「我是你們的特訓班老師，我叫蔣文昊。」
在場的人十分的安靜，都在認真的聽著他的講話，畢竟有時候，展示出實力能解決很多沒有必要的麻煩。
就比如現在，在場的所有人沒有一個會懷疑他是否是特訓班老師這件事。
鎮住學生後，蔣文昊回頭對著測試的老師說道：「這個同學後面的測試不用測了，這個學生我要了。」
測試的老師也是點了點頭，而後拿出手機開始打電話，詢問校長特訓班老師的事，得到胡校長肯動的答覆後，在王浩的成績欄上做出了備註。
就當王浩準備跟著蔣文昊走了時，王浩身後傳出聲音。
「憑什麼？」
「憑什麼他一個靈力六段可以免測進入特訓班？」
蔣文昊和王浩回頭，看到徐陽臉色黑沉沉的，顧不上蔣文昊的威壓，直接對他發出了質問。
蔣文昊托起手，摸了摸下巴，饒有興致的看著徐陽。
」有意思，你應該算是這個年級等級最高的吧，有資格提出自己的疑問。「
」與其我來講解，不如你們打一場來的實在。「
蔣文昊又看了看測試老師，說道：」給他們弄一個擂台，讓他們比試一場。「
測試老師也是遵從，因為在剛剛打電話時，胡校長就說過，要滿足蔣老師的一切要求。
不一會，體育館中的擂台布置好了，王浩與徐陽雙方也進入了擂台上。
王浩周身靈氣洶湧，白色的靈力覆蓋在身上，有點像實力全開的塞爾人。
徐陽這邊就顯得普通的多，周身有著許多的刀劍懸浮著。
「看來徐陽認真了，平常都沒見過徐陽把刀劍拿出來過，最多只是拿出鐵彈珠用一用。」
「徐陽的器物掌控已經可以掌控五把武器了嗎，不過王浩那邊的氣勢也不低啊。」
突然間，徐陽發動了。
右手一揮，三把刀劍直接向著王浩的身體飛去。
王浩看著也從容應對著，左右移動避開了兩柄刀劍，最後一把刀劍向著王浩極速飛來。
王浩卻是不避開刀劍，做出了個危險的舉動。
只見王浩將周身的靈力匯集在胸前，周身的靈力被壓縮，形成了一道靈力屏障，擋住了極速飛過來的刀劍。
在擂台底下的蔣文昊看到王浩的招式，說道：「壓縮周身靈力集中在胸口，形成類似二品階段常用的靈氣化鎧的手段，高啊。」
這時候徐陽也是慌了神，他沒有料想到以王浩靈力六段的修為怎麼擋下他的攻擊的。
徐陽臉色陰沉，眼神中帶著一點狠辣，
雙手並指，划過被王浩躲過去的兩把刀劍的位置，兩柄刀劍向著王浩背後襲來，而後又指向王浩，周身的兩把護住刀劍也跟著向王浩疾馳而去。
王浩嘴角上揚，說道：「雕蟲小技。」
只見王浩周身靈力翻湧，向著另外四柄刀劍襲來的方向擴散出去。
白色的靈氣接觸到刀劍時，靈氣包裹在刀劍的表面，將刀劍上的靈力印記瞬間磨滅掉了。
刀劍失去靈力的引導，也失去了速度，全部都從空中掉了下來。
徐陽瞪大了眼睛，剛想說些什麼，但王浩可不給他開口的機會。
一個瞬移，來到了徐陽的面前，雙手別在腰間，雙腿下壓，瞬間蓄力出拳。
只見拳頭划過一道白影，狠狠的落在了徐陽的臉上，直接將他打下了擂台。
蔣文昊看著王浩，心裡生出一種想法，靈力提前質變，又是空間系的，該不會是那位的孩子吧。
徐陽被打後也是昏了過去，這時底下的醫護人員也是做好了準備，拿起擔架就將徐陽抬上去，直送醫護室。
蔣文昊也是對擂台戰做出了點評：「高傲自大，輕視對手，喜歡以勢壓人，戰鬥經驗嚴重不足，不會冷靜思考對策，陰招玩的也不夠六，總結一句，菜，就多練。」
「以前是以前，現在是現在，別拿以前的等級當現在，獅子搏殺兔子都知道全力以赴，更何況王浩還不是兔子。」
蔣文昊對著測試的老師說道：「將我說的話，原話轉達給徐陽，對了實戰測試他不用來了，直接給他打上六十分。」
測試的老師也是點了點頭，將蔣文昊的話記住，並在徐陽的成績上填下分數。
而後，蔣文昊回頭，對著參加測試的所有同學說道：「後面的考核我會全權負責，打分也以我說的算，想要進特訓班，成績要到前四十。」
人群中一片衰聲嘆氣，就連成績最好的徐陽也只能得到六十分，那他們分數會低成什麼樣子。
蔣文昊話還沒說完，又補充道：「不過特訓班採用末尾淘汰制，特訓班排位後二十名會回歸普通班參加排行，取普通班排行的前二十重新進入特訓班。」
補充的話剛說完，台下呼聲一片。
這就代表著普通班的學生也有機會排進特訓班，享受第一批特訓班資源的同學也會有危機感，自己是否會被踢出同學班？別人練我不練的話，是否會弔車尾，最後在特訓班留不下來。
每個人的想法都不一樣，有的人想當長江後浪拍前浪的後浪，卷死前浪，前浪也不想被後浪卷死，只能跟著卷。
這樣，廣府二中的學生只能越來越卷，蔣文昊只是做出制度的改革，讓那股無形的壓力帶動著參加靈武高考的同學捲起來。
連看明白真相的王浩不禁驚嘆道，這特訓班老師的想法真的高啊，直接帶動了廣府二中的修煉氛圍。