平行線總是神奇地保持著一個固定的距離。
——題記
老師總是會在講課時情不自禁地引出一兩個人生大道理，只是我們都曾不以為意，甚至覺得有些尷尬。
不是虛榮心作祟，而是那個場合下，沒人願意聽這些東西。
但往往我們自己在回憶中漫遊時，又何嘗不會說出一番「令人尷尬」的話語。
所以，誰又有資格評價誰呢……
我的數學老師告訴我，人與人之間的關係就像一組平行線。
同學們笑了，而老師似乎毫不在意地，裝作一副你們以後就會懂的樣子，成功地讓幾個打瞌睡的同學恢復了清醒。
後來大家都認為老師只是為了活躍一下氣氛，於是將那句隨口而談的話忘了。
我卻無意識記住了這句話。
人際關係這件事很是複雜，但從一開始甚至是現在，你與某個人的關係確確實實像一組平行線，永遠保持在一個固定的距離，誰也沒有跨出那一步。
打個比方。
你和你討厭的人正處於一條平行線，但如果那個人惹到你，而你和那個人起了爭執，這時這條平行線的狀態就會被改變，你與你討厭的人之間就有了明顯的隔閡。
但假如那個人並沒有惹你，這時候你便不會無緣無故地與其爭執，你們的關係就是一組平行線，只要沒人踏出那一步，你們的關係就始終保持在一個固定的距離。
這當然是很基本的常識。
至少那個時候我們都是這樣認為的……
……
「你會發現其實你和ta的距離始終像個陌生人。」
……
「你記得嗎？你的父母在你很小很小的時候，牽著你的手走在那條路上；而現在你長大了，他們老了，你卻還是牽著他們的手走在那條路上。」
……
「你是否留意過，你的老師第一次踏入那個班級和最後一次踏入那個班級的神情是一樣的。」
……
「你真正的朋友，從你們相識至今都在嘗試幫助你。」
……
「總有比你更知情的人會試圖提醒你，不論你的身份高低。」
……
「在這個快餐式愛情的年代，你們總是在某方面有相似之處。」
……
「人與人之間的關係就像一組平行線……如果你只去看它的位移，那它從始至終都是平行的。
因為，
相識和離別的距離總是相等。」
……
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a：「我聞到了刀子的味道……」
b：「還不止一把。」
c：「壞，太壞了。」
d：「十惡不赦。」
b：「提前感受未來的痛苦，未來還有二次痛苦。」
a：「心臟受不了。」
c：「但是不得不說，有些出名的文學作品真的很感人啊。」
d：「每個時代的人都有屬於自己的感動。」
a：「這也是平行線？」
b：「平行線永遠保持著那個距離，但凡其中一條線傾斜，那就會產生交點。」
a：「無論那個交點是在過去還是未來，交點之後只會漸行漸遠。」
c：「前提是始終保持直線，保持某種狀態。」
b：「倘若有人願意踏出那一步，我想，至少讓未來不再是個定數。」
a：「但是無一例外，事情的發展總是在朝向一個結局。」
d：「閉環。」
……