（你沒想到居然還有考核，心裡不禁嘀咕起來，但還是好奇地問道：「哦？是什麼事情呢？」）
（王子隨即喊來一個小傢伙，指著他對你說：「你和他一起拿著本子，在校園裡四處逛逛，然後讓他告訴你應該怎麼做。」）
（你看著眼前這個小傢伙，覺得有些眼熟，好像在哪裡見過。仔細一想，是大耳朵圖圖裡面的一個角色，叫陽陽。只見陽陽怯生生地點了點頭，眼神中透露出一絲緊張。）
（你沒有說話，而是跟著陽陽一起朝著樓下走去，「我們需要做什麼？」）
（「我們需要記下有誰亂扔垃圾和一些不文明的行為。」陽陽說話的時候聲音很小，看起來還是有些內向。）
（這倒是讓你想起了學校里的學生會，那些學生會的成員也是這樣，每天都會在校園裡巡邏，檢查有沒有同學違反校規校紀。）
（想到這裡，陽陽遞給你一個本子和一隻筆，說道：「看到誰記下名字，如果這個名字出現了三次就要把他帶到教務處了。當然，如果你能收到一些好處，可以考慮放他一馬。」）
（你接過本子和筆，心裡對這種做法感到十分不滿，但表面上還是裝作很認真地答應了下來。隨後，你和陽陽一起來到了樓下。）
（一路上，你總覺得有一道目光一直在注視著自己，但每當你試圖去尋找那道目光時，卻總是找不到源頭。這讓你感到有些氣餒。）
（你和陽陽一起在幼兒園裡走著，突然發現好多學生看到你們都害怕得躲開。他們一個個低著頭，小心翼翼地從你們身邊走過，仿佛你們是什麼可怕的凶獸。）
（要是大家都這麼害怕，不知道什麼時候能找到一個不文明的行為，最後好不容易發現了一個，但是那個小孩直接嚇的哭了起來，然後癱坐在地上，你不忍心，於是把他放走了。）
（你以為陽陽會說些什麼，但是沒想到他沒有說話，然後他在你的本子上隨便寫了一個名字。）
（過了一會兒，你終於拿起筆，鄭重地寫下了一個名字。然後，你與陽陽一同踏上前往四樓的樓梯。當你將本子交還給王子時，他滿意地看著本子上的名字。）
（「不錯，竟然寫了兩個。」王子嘴角上揚，露出一絲滿意的笑容。接著，他小心翼翼地將這頁紙撕下，並輕輕地裝進了自己的口袋裡。）
（你扭過頭，看了一眼身旁的陽陽。你清楚地記得，第一個名字是由他寫下的，這讓你意識到，這個人對你似乎有著一定的好感。）
（王子也欣然接受了你的加入，他從口袋裡掏出一個別針遞給你。你仔細觀察著手中的別針，發現它的等級比之前的更高級。）
（「戴上這個別針，你就正式成為我們一方的成員了。平日裡，要時刻留意那些行為不文明的同學，及時記錄下來。」王子嚴肅地吩咐道。）
（此時，蕭然結束了技能的施展，看起來在這段時間內應該不會出現什麼問題。蕭然整理好思緒，邁著堅定的步伐朝著四樓走去......）
而另一邊的張宇也有了收穫，他了解到了自己哥哥的班級，他的哥哥比自己大了許多，當張宇來到了他的教室的時候，一個身影走了出來。
「小朋友，你是誰？怎麼會來到這裡？」一個戴著眼鏡的女老師疑惑地看著眼前這個可愛的小男孩兒，溫柔地開口問道。
「我來找我哥哥，老師，你好漂亮哦。」張宇甜甜地笑著回答道，露出兩個深深的小酒窩。
上尾老師聽後，臉上馬上揚起了燦爛的笑容，心中不禁湧起一絲喜悅：「小朋友，你嘴真甜啊！」她蹲下身子，輕輕摸了摸張宇的頭，接著問道，「那你要找誰呢？」
「我找我哥哥。」張宇眨著大眼睛，認真地說道。
「你哥哥叫什麼名字？」上尾老師繼續追問。
張宇一時語塞，自己也不知道那個便宜哥哥的名字，心裡暗自懊惱，但很快他就想到了辦法，邊說邊悄悄使用了自己的超能力。
「老師，我也忘記了。」張宇一臉無辜地望著上尾老師，眼中閃爍著狡黠的光芒。
上尾老師愣了一下，然後突然拍了拍手，恍然大悟般地自言自語道：「哦，原來你的哥哥叫野原曉啊，你等一下，我喊一下他。」說完，她轉身走進教室里。
張宇扮演的野原新之助擁有一種特殊的能力，可以通過語言技巧來改變他人對事物的理解。這個能力可以讓他在對話中巧妙地改變某些句子的含義，讓人產生誤解或混淆。
這種能力對於他來說是非常有用的，但這個能力並不是沒有缺點，對於更強的詭異這個能力可能就會大大減弱，甚至是無用。
張宇默默地記住了哥哥的名字，並等待著他的出現。過了一會兒，上尾老師牽著空氣走了過來，而張宇仍然無法看到自己的哥哥。
他皺起了眉頭，試圖與哥哥交流：「哥哥，今天的課程怎麼樣？記得放學後和我一起回家哦。」就在這時，他突然感覺到一隻手緊緊地握住了他的手。
張宇感到一陣驚慌，他咽了口唾沫，努力保持鎮定，臉上露出笑容，繼續著他的無實物表演。
「小新，看起來你的哥哥比較內向呢，似乎不太愛說話。」上尾老師突然說道。
「是的，老師，我的哥哥確實有些內向。」張宇回答道。
上尾老師微笑著說：「你們兄弟倆的感情真的很好呢。如果野原曉同學能像小新一樣開朗活潑，那麼他在教室里一定會交到更多的朋友。」
聽到這話，張宇好奇地問道：「老師，我哥哥朋友很少嗎？」
「也不是了，可能是剛開學的原因，你哥哥還有些放不開，不像有些同學可以很快和其他同學打成一片。」上尾老師耐心地解釋道。