第11章 一體兩面見不同
盧浩小聲又大聲地說：「他是不是和同桌關係太好捨不得？既然同學情誼這麼深厚，那他可以坐到旁邊的位置上來嘛，老師一定不會拒絕他的合理請求。」
說他小聲，是因為他在和慕正光竊竊私語。說他大聲，則是因為全班都聽到了他的竊竊私語。
張素天本來都走下講台了，聽了這話後咬牙切齒，心一橫，竟掉頭往上走，邊走邊說：「老師，我……」
董闖不想看到事態繼續惡化，未等張素天說完，他強行打斷：「盧浩的話有道理，你坐李泉熠左邊，有什麼事等開完表彰大會再說。」
他著重強調「表彰大會」，想藉此提醒張素天，讓他知難而退。
班裡至少有四種人是不怕老師的：學習成績特別好的，學習成績特別差的，有權的，有勢的。
張素天是第一種人。他的成績和老師的教導關係不大，長久以來他「恃寵而驕」，上課說閒話老師也是睜一隻眼閉一隻眼。他跟老師提意見，不是寄希望於老師，也不是像小孩兒一樣跟老師打小報告找個幫手，而是借著壓制老師的機會展現他的「權威」。
「老師，你不能聽盧浩的話，他肯定沒安……」
張素天想說的是「沒安好心」，他分明感到他說出了那兩個字，但聲音卻突然中斷了。
失聲？
驚慌和恐懼像一陣冷風，吹滅暗室里的燭火，讓人的心瞬間陷入消沉、沮喪。他的目光在許多張面孔中流竄，那些人的表情有的戲謔、有的欽佩、有的疑惑、有的嘲諷……
忽然，他瞪大了雙眼，他看到那位同學做了個「噓」的手勢。
張素天在盛怒之下，艱難下定決心，決定閉口不言。那人太可怕，竟能剝奪嗓音！怎麼會有這麼兇狠的漸近線！
慕正光清除了「好心」二字的存在力，所以張素天開口卻無聲。但他所做的僅限於此，也僅此一次，再有往後，他不清除。這既是懸崖勒馬，也是推波助瀾，既是勸阻，也是煽動。如果張素天意識到了錯誤，沉默對他而言就是抑制。如果他執意無理取鬧，禁言便助長了他的憤怒，使他做出更可怕的事。
張素天冷寂了好幾秒，慕正光放下豎起的右手食指。
張素天的嘴唇動了，「謝謝」兩字微不可察，是他的真心話，別人聽不清晰，但在他自己耳中，卻震耳欲聾，恍如天籟。他聲音恢復，走下講台。再看見慕正光時，他的眼神不由得變得敬佩、謹慎。那人有這樣的能力，萬萬不可招惹。
盧浩想落井下石，編排一些精彩的句子讓張素天自投羅網。
但他才剛一開口，慕正光就制止了他：「可以了。都是同學，包容一下吧。新座位還不錯，我們又是同桌，你不是特別看好李默蹊嘛，機會來了……」
他聲音很小，只夠盧浩聽到，畢竟這些話別人聽了也不合適。
盧浩決定暫時放過張素天，便沒再提這人：「我只是覺得她好看，僅此而已，這叫欣賞、欣賞……」
「知道了，欣賞……」
早自習只有半小時，調完座位後就沒剩幾分鐘了，老師讓大家下樓，到操場上排隊。
紅色幕布和木質講台占據操場的東邊，頗有些整裝待發的意味。領導還沒到，但操場上已經聚集起了十幾個班的人。每個班排成兩列，女生站前面，男生站後面。班與班之間沿著操場的長邊排開，按照順序站好，留出空隙。
慕正光和盧浩一起下樓，他們在隊列中的位置也十分接近，一前一後。
董闖走到兩人身邊，耐心詢問：「你們都準備好了吧？張素天說的話不用放在心上，他是和他那些朋友坐一塊坐習慣了。」
放在以前，董闖絕不會關心這兩人是否會把哪個學生的話放在心上。時間來到現在，他依然會為張素天開脫、說好話。張素天到底還是當之無愧的班級第一，必須重視。
慕正光答道：「準備好了。」
盧浩隨口「嗯」了一聲。眼看老師走遠，他轉身問道：「一會你先還是我先？」
「都行。」
8：10，上課鈴響起，領導歸位，無人機在眾人頭頂掠過，主持人宣布大會開始，班主任遊走在隊伍之間維持秩序。
最先上台的是陳思靜，她占了班級序號的優勢，排在最前，給人一種耳目一新的脫穎而出之感。
「各位老師、同學們，大家上午好，我是高一（1）班的陳思靜……」
盧浩以過來人的姿態高談闊論：「高一1~4班是高收費班，5~16班是精英班，17~22班是小奧賽班，23~24班是大奧賽班，她加35分，夠換個班了。」
慕正光補充道：「高一上學期文理分科後調班，高二結束後還有一次調班。學妹都能六連勝，後生可畏啊。」
「你說後生可畏，她年齡不一定比你小。」
「呃……不排除這種可能。」
兩分鐘後，陳思靜的演講稿讀完，第二個上場的又是高一（1）班的，其名為王雲霄。
盧浩象徵性地發出讚嘆：「真強啊，一個班竟然有兩個能進半決賽的。」
慕正光很平靜地回了一句：「對別的班來說是很強，但對我們班來說就不過如此了。」
輪到高二（19）班，盧浩又問起那個問題：「你先還是我先？」
慕正光想好了答案：「你先。」
盧浩上台後有感情地讀完了發言稿。
慕正光緊隨其後。他留著不太合規的髮型，頭髮超過眉毛，蓋住耳朵的一小部分。橙色瞳孔，明亮雙眸。白皙皮膚，有如水洗漂清，素雅高潔。和煦面容，臉上總掛著微笑，給人一種謙謙公子、溫潤如玉的印象。
雖然憑霖高中「學時」漫長、學業繁重，但有一點好，那就是寬鬆，對髮型、衣著不做要求，就連在校園裡抽菸的人，也只是偶爾受限。以前是這樣，進了新時代更是這樣。
慕正光將發言稿稍作改動，加了一句話：「我能進入半決賽，離不開朋友們的鼎力相助，尤其是勸我參加比賽的朋友。」
他的發言稿是語文老師孫慶蘭寫的。孫慶蘭認為他這人生性驕傲，很少對人道謝，所以她在盧浩的發言稿里寫了致謝語，卻沒有給他寫。
但事實上，慕正光對待朋友們從來不缺乏感謝之詞。
盧浩看過慕正光的發言稿，知道這句話是多添上去的。他想著這位老朋友還真是知恩圖報之人，再聯繫起朋友的其他行為，實屬楷模和典範。
徐縈則站在台下，聽了這話，朝他相視一笑。她注意到同學手臂上的傷痕，心中驀然閃過一抹驚慌：在有屬性壓制的情況下，竟然也會受這樣重的傷？一定是因為你太心軟了！你的缺點很少，心軟固然算不上缺點，但有時會帶來一些不好的後果，要盡力避免啊。
張相涵看見徐縈則眉開眼笑、目光灼灼，不知為何，她忽然有些羨慕徐縈則：「小徐，你又在看他啊。」
徐縈則緩緩收回投到光同學身上的專注和熱情，扭頭看向張相涵，笑著回應道：「是啊，又在看了。」
(本章完)