第9章 張可言的小秘密

2024-09-21 11:50:30 作者: 也曾熱愛派大星
  天知道他表姐是個什麼玩意!哭起來和水龍頭一樣!

  「好了好了,我錯了,小姑喊我去你們家吃午飯。」

  張可言才放下手,立刻又挽上了許麗的胳膊肘。

  「行,那我問問麗麗允許你和我們一起走嗎。」

  「大小姐,我聽你的。」許麗笑呵呵道。

  張可言漲紅了臉,「又打趣我!」

  黃皓宇這才被允許巴巴跟在兩人的後面,原因是女生說話,男生不方便聽。這倒不是糊弄他,從前男生女孩發育都晚,因為營養跟不上,現在生活水平提高了,有的女孩四五年級就來葵水了!

  張可言以前聽媽媽講過,這會才會察覺到,悄咪咪的和許麗說問許麗怎麼辦,許麗立刻脫下自己的外套給張可言細心的系在了腰上。小聲說。

  「這下沒問題了,你和黃皓宇一起,我先走了。」說完許麗就小跑著走了。

  張可言立馬感動一塌糊塗,麗麗對自己太好了!今天有點陰天,也算不上冷也算上熱,穿上外套正好,脫了就只有短袖還是有點起雞皮疙瘩的,自己也有外套,可是麗麗說這時候是不能受涼的,堅持要用自己的。

  看著許麗遠去的背影,張可言暗暗下定決心,以後也要對麗麗一樣關心。

  黃皓宇一臉懵,這又是什麼操作。

  張可言看著傻乎乎的表弟就火大,這丫的怎麼情商那麼低,反應那麼慢。恨恨地踹了黃皓宇一下。

  「走了!」

  「噢,噢噢!」

  張媽媽一開門就看到女兒鬱悶的表情。

  「怎麼了?咦,你腰上為什麼要系外套。小浩呢?」

  「媽,你快給我拿衛生用品,我好像像你上次說的那樣來月經了!」

  「黃皓宇沒事,馬上就到了。」

  「噢,好好好。」

  張媽媽事先給張可言做了教育課,所以張可言也不大驚小怪,媽媽說了來月經是長大的標誌,每個女孩都會有的!

  張媽媽看女兒接受能力不錯,就拿了一包日用加長的給她,告訴她上面有使用方法,便去張羅碗筷了,沒一會看到黃皓宇來了,手上還拿著一包鹽。

  「小姑,表姐說她早上出門的時候聽到你說家裡鹽沒了,要我去買一包。」

  張媽媽聽到這裡哪裡還不明白是張可言故意捉弄小浩。

  「別聽你表姐瞎說,就算家裡沒鹽了,也不會讓你們上學的買啊,等你們拿回來,在做飯都來不及了。」

  黃皓宇聽了就去洗手吃飯,其實他知道張可言捉弄他,張可言也沒有壞心眼,有氣當場出,估計自己剛哪裡惹她生氣了。

  黃皓宇不是真的呆傻,只是認為沒啥好計較的。

  許媽媽看到女兒兩個胳膊光溜溜的,擔心許麗要感冒。

  「你的外套被偷了?這咋偷的啊?」

  許麗噗嗤一笑。

  「是滴,小偷說有點急事,借兩天,會還的。」

  許媽媽聽到女兒打趣自己。瞪了許麗一眼。

  剛開學班主任都是排的臨時課表。初中學生們起的早,要來學校上晨讀,為了讓學生下午上課不打盹,都會有半個小時的午休。


  展莊中學的午休是在班級進行的,學生們把穿的衣服墊在桌子上,趴著睡半小時。

  下午第一節課是歷史,歷史老師來得時候大半個班的學生都沒有醒,只有少部分學生已經在預習了。

  歷史老師是一個老教師,再教幾年就要退休啦!

  挺著啤酒肚,圓乎乎光溜溜的腦袋,笑起來像彌勒佛。

  歷史老師拿著竹杆在黑板上敲了敲。

  「上課嘍,上課嘍。」

  又挺著大肚子在班裡轉了一圈,看著同學們精神了,拿出了歷史書,才慢悠悠地回到講桌。

  在黑板上寫了兩個遒勁的大字「歷史」,緊接著寫了一個大寫的「一」,另起一行寫了一個數字「1」。

  「以後歷史課我都會在黑板上寫下要背頌的內容,然後你們要準備一個歷史筆記,第一節課沒有就算了,下一節課每個人都必須要有。」

  歷史老師拿起自己的老式保溫壺,上面掉了的幾塊漆透露出它的年紀,慢悠悠地喝了一口水。

  「筆記上的格式就按照我黑板上寫的,記重點,提示詞,不需要你們把課本上的內容都抄到筆記上,咱們只記考試要考的!」

  「歷史一周只有兩節課。上課我就把要考試的內容給你們畫出來,你們課後給整理出來,晨讀的時候抽十分鐘背一背就基本上沒問題了!。」

  歷史老師簡單的說了一下他上課的習慣和同學們以後要為學習歷史做的準備,便開始按自己的節奏講課。

  翻開了手中的教科書,歷史老師的書的段落的旁邊有著一排排用紅筆寫的細小的標註。

  每頁紙上都清楚的畫出來哪部分要背誦,還有對書上講的不詳細方面的補充說明,一頁紙占了半面!

  一班的同學用筆畫的懷疑人生!

  終於有同學大膽的站了起來,顫抖著聲音問。

  「報告,老師,這一段都要畫完嗎?這些都要背的是吧?」

  歷史老師不愧是擁有彌勒佛的外觀,心胸更豁達,揮了揮手示意這位同學坐下。

  從走道中間走回了講桌,向每一位同學耐心講述。

  「進化史主要考時間,順序不能搞錯!要記住是公元前几几年,然後就是地點。提起北京人,你們就一定要想到周口。除了時間地點還有這過程中,使用的農具,農具的演變,都是重點。」

  「不要死記硬背,這些段落旁邊要標註理解,沒有標註的以後複習不用看,懂嗎?」

  這下大家都理解了!

  歷史老師講一段的重點時會仔細說這個時間地點人物之間關係,然後說這些要背誦的。

  提問的同學原以為老師說這一段都要背誦,實際只要背誦時間地點人物,對於劇情要多看幾遍理解即可,同學們迷糊灌頂!

  短暫的插曲很快被遺忘到了腦後,同學們紛紛被歷史老師講述的那個神奇的人猿進化時代所吸引,以教室為契點,同學們好似親眼看見了那個刀耕火種的時代。

  直到下課鈴聲打響,一班的同學腦子裡還都是「元謀人」「山頂洞人」「黃帝」「炎帝」的身影。


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