我將帶有【中國語研討社】字樣的招牌掛在了門口，這樣一來，社團就算正式開張了。
篤然間，一隻白嫩的小手在我的旁邊升起。
「咦？謝謝，不過這點高度就不用了。」
我迅速從板凳上跳了下來，佐佐木看起來依然有點擔心的樣子。明明不可能有半點危險……算了，佐佐木果然是個好人。
那天中午之後，又過了大概一周。
我因為臨近期末的問題，已經將打工的工作辭了。將上個月的工資結清之後，接下來就要全心投入學習之中了。
不要看我平時上課睡覺，但是我的學習成績卻出乎意料的不錯，整體排名能夠排進年級前三十。這可是數學只有九分的偏科者的神話哦！
我所就讀的千葉市立總武高中是一座重點高中，而且也有相當久的年齡了。想要考入這裡可不是一件簡單的事。我們學校會針對各種不同需求的學生分設不同的班級，就比如會有為專門要留學的學生設置的留學班。
當然也會考慮到有對其他各種語種抱有強烈學習興趣甚至未來想要以此為發展目標的學生的需求，學校也開設了許多不同的語言科目。我便自然而然地成為了全校的中國語第一名。
多虧我的媽媽精通中國語，她的孩子才不用去學習一竅不通的英語。我的媽媽簡直是世界上最偉大的母親！
不過就算如此，這次的期末成績想要穩定之前的名次也不容易。至少國語和中國語這兩項我絕對不能考砸。
「好了嗎？」岸谷老師從教室里探出頭來。
「已經掛好牌子了。」
我和佐佐木一起走進了教室，裡面的環境已經和從前大不一樣。
岸谷老師真的將各種學習中國語的教科書和有用的課外讀物弄了過來。種類和豐富程度遠比我想像的更多，這不由得讓我感到十分驚訝。
不僅如此，岸谷老師還增添了許多設施，像是咖啡機之類的都有！最讓我想不到的是，她居然真的弄來了一台筆記本！
「提前說好，這個筆記本是學校辦公專用的筆記本。只能連接學校的公用網絡，不能下載任何亂七八糟的東西和瀏覽不健康網站。」
「哎？那我要它有什麼用嘛！」
「少囉嗦，這個東西本來就是讓你查詢資料和辦公用的！」
可惡，用電腦暢玩各種遊戲的夢想破滅了！
教室里的一切已經被收拾的井井有條，粉筆和板擦整齊的擺放在窗台，戶外的陽光照進來，不僅讓這裡顯得更加明亮，更讓人有一種空曠的舒適感，可能是因為這裡不會坐那麼多的學生的原因吧。
不過，這一切大多數都是岸谷老師和佐佐木兩個女人完成的。我因為必須做完上個月的工作所以無法提供幫助，這一點還請見諒。
「社團大體就全部布置完畢了，佐佐木同學幫了很多，你要感謝她哦。」
佐佐木本人倒是微笑著搖了搖頭。
「好了，那麼事不宜遲。蒼介君，正式開始今天的社團活動吧！」
「嗯……哦……該做什麼呢？」
「咦？當然是由你這個社長進行教學啦！」岸谷老師理所應當的說，「讓你的社員們掌握中國語，這就是你的任務。」
「拜託……像我這種不擅長和別人交流的人，怎麼可能教會別人中國語啊！」
「你怎麼學會的，如數教給他們就好了啊！」
「老師，你可能不知道。其實我第一門掌握的語言是中國語，第二門掌握的語言才是日語。從小我媽媽都是和我用中國語說話的，等我進入學校學習之後，才開始和別人使用日語。」
「誒？！居然是這樣嗎？」
「沒錯，中國語可是我從小學到大的一門語言，想要輕易學會可沒那麼容易。」
「就從基礎的開始吧，相信你自己可以成為一個好老師的。」岸谷老師朝我豎起了鼓勵的大拇指。「我會在旁邊旁聽的哦！」
「你可千萬別睡著了……」
既然岸谷老師都這麼說了，我只能將目光看向了佐佐木。
佐佐木嘴角始終有著開心的微笑，看起來有滿滿的期待感……別這樣，我壓力會很大的……
「哎……好吧……」
很快，我拉過一塊移動黑板將五十音圖給畫了出來。
「這個是我們從小就接觸的五十音圖……」
「喂喂！是讓你教授中國語！」
「不要打斷我！日語是從中國語演化過來的你不知道嗎？」
「咳……」我輕輕咳嗽了一下，開始繼續講解。
「日語的起源和發展受到了多種語言和文化的影響。但不可否認的是，中國語是對日語演化起到最重要的推動作用的一種語言。所以我們可以從日語中看到許多中國語的影子。」
「哦哦！」岸谷老師做出了一副很感興趣的樣子。
「雖然日語演變的過程很漫長，但可以分成如下幾個階段：」我注意到佐佐木不知什麼時候戴上了一副眼鏡，板著一張認真的小臉開始記筆記。拜託……我還沒有正式開始講解呢……不要搞得我和特級教師上課一樣……
「公元前3世紀至公元8世紀，在這個時期，日語並沒有統一的書寫系統。我們將這個時期的日語稱為原始日語。」
「公元8世紀至12世紀時，古代日語形成。公元5世紀左右，隨著佛教和中國文化的傳播，漢字開始傳入日本。古代日語開始吸收漢字詞彙，漢字逐漸成為日本的書寫系統。在這一階段，日本形成了一種與漢字結合的書寫系統，叫（man'yōgana），它將漢字的音值用於表示日語發音。」
我一邊進行著講解，一邊留心觀察佐佐木的表情，可以明顯的看出。談論到比較死板的演變過程和歷史的時候，佐佐木有些難以適應，但依然有認真的聽講。這是讓我感到比較欣慰的地方。
「呃呃……」岸谷老師眉頭緊緊的皺了起來，「我記得大學時老師好像也講過類似的話……」
「大學是不可能專門講這些東西的，這些都是課外的基本功。岸谷老師大學專業是有關歷史系的嗎？」
「好可怕……蒼介君你一個高中生為什麼會知道這麼多？」
「這些是我媽媽在我小的時候跟我講述的，因為每次聽的都很無聊，所以聽著聽著就睡著。拿來當催眠曲效果非常好。」
「你的童年好可憐……」
「老師，我問你，你知道公元七世紀的時候中國處在哪個朝代嗎？」
「哼哼！是唐朝哦！」
「沒錯，中國唐朝時期，孝德天皇派遣大量人員去唐朝學習先進的唐文化。漢字也系統的被我們所認識，最終化為己用。」
「然後，在那之後還有中古日語時期和近世日語時期，這些就不細說了……我們現在說的日語叫做現代日語，是公元20世紀後出現的。在這個過程中，日語學習的對象不再是中國漢字，而是英文單詞和字母，政府還對書寫系統進行了規範，並制定了漢字表。最終成為了我們現在所學習的日語。」
我侃侃而談的講了一堆東西。這些東西只是一些科普性的史實而已，對於正式學習中國語來說沒有任何幫助。旁人如果沒有耐心的話，肯定聽完就會感到厭煩，但是佐佐木並沒有不耐煩的情緒，反而聽得津津有味。這證明她確實有學習中國語的興趣。
中國俗語常說，興趣是學習最好的老師。看到佐佐木對於中國語是有興趣的我就放心多了。
反觀岸谷老師……她已經開始偷偷玩手機了……
算了，反正她又不是社團成員。
【抱歉蒼介君，有關於日語的演化過程可不可以請你再簡述一遍？】佐佐木拿起她平時交流用的小本子。我這才注意到她一旁的筆記本已經記了滿滿半頁了。
「咦？這些東西不用記的……這只是科普一下。遇到要記的東西我會告訴你的。」
【原來是這樣……抱歉。】
我看著佐佐木局促不安的好玩的樣子，轉身拿起粉筆開始板書。
因為我無論如何都笑不出來。
同樣身為孤獨者，我自然知道佐佐木為什麼要這樣做。
孤獨者不像那些現充一樣有成群結隊的好友，可以互相討論彼此不熟悉的知識點和不會的難題， 一旦遇到請假而落下的課程，就必須自己在課下惡補，每一次考試前，他們可以興致沖沖的討論這次的考試範圍，而孤獨者只能埋起腦袋，獨自複習所有的內容。為了不讓自己落後，就必須儘可能地將一切能記下的東西全部記下。
【我不喜歡給佐佐木上課。】
因為在她的身上，我會看見自己的影子。
放學後的夕陽透過窗戶照進這間位於頂樓的教室，將半邊黑板照的發黃。
我認認真真寫下幾個漢字之後，轉身扭過了頭，卻恰好對上了一雙瞳孔中只有我的明亮雙眸。
然後，粉筆落地，摔成了兩半。
我意識到自己的失態，「怎麼了嗎？」
【沒有……】
佐佐木開始一字一字的在小本子上寫下這樣一段話：
【我很喜歡聽蒼介君的課。】
看著這樣一段話，我心頭一緊，發出了一陣苦澀的笑。