首頁> 玄幻奇幻> 星光魔法師> 第2章 安平與艾登

第2章 安平與艾登

2024-08-26 02:14:48 作者: 禁咒魔法師
  安平在宿舍的床上醒來,陽光透過窗簾的縫隙,灑在了房間的地板上,形成了斑駁的光影。他從床上坐起,揉了揉眼睛,然後站起身來,伸了一個懶腰。安平走到窗前,輕輕拉開窗簾,讓陽光溫暖地照在他的身上。

  他回想起昨晚閱讀的入學手冊,裡面有一段特別提到了學院圖書館的豐富藏書,以及它在魔法教育中的核心地位。手冊上說,圖書館不僅是知識的寶庫,也是每個魔法師成長的重要場所。這讓安平心生嚮往,決定早晨就去圖書館探索一番。

  安平快速地穿好衣服,洗漱完畢,便迫不及待地走出了宿舍。他沿著石板路走向餐廳,心中對即將到來的冒險充滿了期待。

  餐廳內,幾位廚師正在忙碌地準備早餐,食物的香味瀰漫在空氣中。安平取了一份簡單的早餐,找了個靠窗的位置坐下,邊吃邊觀察著周圍的環境。餐廳里已經有一些提前到校的學生,他們或獨自用餐,或三三兩兩地交談,每個人的臉上都洋溢著對新學期的期待。

  用完早餐後,安平按照手冊上的地圖,徑直走向了圖書館。圖書館是一座古老而莊嚴的建築,高聳的尖塔刺向藍天,外牆上爬滿了常青藤,給人一種莊重而又神秘的感覺。

  安平推開圖書館的大門,一股濃郁的書香撲面而來。他走進去,被眼前的景象深深吸引。高大的書架排列得整整齊齊,書架上擺滿了各式各樣的書籍,從基礎的魔法理論到中級魔法的實踐教程,應有盡有。

  他在手冊中看到,圖書館的藏書按照魔法的分類和難度分級,每個區域都有明確的指示牌。安平找到了光系魔法的區域,光元素的書籍顯然少於,從基礎到中級,每一本書都是魔法師們智慧的結晶。

  安平坐在圖書館的角落裡,沉浸在《基礎光元素導論》的知識海洋中。陽光從高窗斜射進來,形成一道道光束,塵埃在光束中漫舞。他並沒有注意到,隨著他閱讀的深入,周圍的光元素開始不自覺地向他匯聚。

  書中描述了光元素的細微結構,以及如何通過特定的咒語和手勢來操控它們。安平邊讀邊模仿著書中的手勢,試圖感受光元素的存在。他並不知道,自己的天賦使他能夠與光元素產生共鳴,而這種共鳴正逐漸加強。

  隨著時間的推移,安平周圍的光元素越來越密集,形成了一個微弱的光環,環繞在他的周圍。這個光環非常微弱,圖書館裡的其他人並沒有注意到這一異常現象。

  安平感到了一種前所未有的寧靜和溫暖,就像是被和煦的陽光擁抱著。他的內心充滿了平和,對光元素的理解也變得更加深刻。他開始嘗試著用自己的方式去操控這些光元素,雖然他還未能完全掌握,但他能感覺到自己與這些元素之間的聯繫正在加強。

  午餐時間臨近,安平合上了書本,準備離開圖書館。當他站起來的時候,環繞在他周圍的光環突然閃爍了一下,然後慢慢消散。安平沒有注意到這一幕,他只是感到心情異常愉悅,對光元素的操控充滿了信心。

  安平將書放回書架,走出圖書館,陽光照在他的身上,暖洋洋的。他回到餐廳,發現午餐的菜品比早餐更加豐富。他挑選了幾樣自己喜歡的食物,找了個位置坐下。

  就在他準備用餐時,一個聲音在他的耳邊響起:「嗨,新同學,我可以坐這裡嗎?」安平抬頭,看到一個身穿學院高級制服的年輕男子,他的眼神中透露出友好和熱情。

  「當然可以,我是安平。」安平微笑著回答。

  「我是艾登,高級班的學生,主修水系魔法。」艾登伸出手,與安平握手。

  艾登坐在安平對面,兩人開始了交談。艾登首先打破了沉默:「我看到你早上去了圖書館,是不是對魔法很感興趣?」

  安平點頭回答:「是的,我對光元素特別感興趣。我讀了一本關於基礎光元素的書,感覺非常吸引人。」

  「光元素的確很有魅力。」艾登點頭表示贊同,「學院的創始人就是一位傳奇的光系魔法師,他曾經用一道光束照亮了整個夜空,驅散了長達十年的黑暗。」

  安平聽得入迷,他對這個傳奇人物充滿了好奇:「真的嗎?他是怎麼做到的?」

  艾登聳了聳肩:「這正是魔法的神秘之處,不是嗎?而且,圖書館深處還有一本古老的魔法書,據說能夠指引找到它的人成為最偉大的魔法師。」

  「那本書真的存在嗎?」安平的好奇心被徹底激發了。

  「許多人都在尋找它,但至今沒有人找到過。」艾登神秘地笑了笑,「不過,我相信有志者事竟成。」

  兩人邊吃邊聊,艾登還向安平介紹了學院的其他有趣故事和傳統活動,讓安平對即將開始的學院生活充滿了期待。

  安平聽得津津有味,他對學院的好奇心和探索欲被徹底激發了。

  午餐後,艾登提議帶安平參觀學院,讓他更深入地了解這個即將成為他學習和生活的地方。

  他們首先來到了教學區,,這裡有著先進的魔法設備和豐富的實踐材料。安平看著這些設備,心中湧起了躍躍欲試的衝動。

  接著,他們參觀了草藥園,那裡種植著各種珍稀的魔法植物。艾登向安平介紹了這些植物的用途和特性,安平認真地聽著,不時提出自己的疑問。

  「這些植物中,有一些是非常難以培育的。」艾登指著一株散發著淡淡光芒的植物說,「比如這株星光花,它的花瓣可以用來製作提高精神集中力的藥劑。」

  安平仔細觀察著星光花,它的花瓣上有著星星點點的光斑,美麗而神秘。

  最後,他們來到了鍊金術實驗室。這裡擺滿了各種奇異的儀器和材料,是魔法師們進行魔法實驗和研究的地方。艾登向安平展示了一些基本的鍊金術操作,安平看得目不轉睛,對鍊金術產生了濃厚的興趣。

  「鍊金術是一項需要精確和耐心的工作。」艾登一邊操作一邊解釋,「每一個步驟都必須精確無誤,否則整個實驗都可能失敗。」

  安平認真地聽著,他能感受到鍊金術的複雜性和挑戰性,同時也意識到了它的魅力。

  隨著參觀的結束,安平對學院有了更深的了解。他知道,這裡不僅有豐富的魔法知識等待他去探索,還有許多未知的挑戰等待他去面對。

  晚餐時分,艾登帶著安平回到了餐廳。兩人在餐廳里享用了一頓豐盛的晚餐,繼續交流著一天的收穫和感受。

  「今天和你度過的時光非常愉快,安平。」艾登在告別時說,「希望你在學院的每一天都能像今天一樣充滿收穫。」

  安平感激地看著艾登,「謝謝你,艾登學長。你的友誼和指導對我來說非常寶貴。」

  兩人在夕陽的餘暉中揮手告別,安平回到了自己的宿舍,心中充滿了對新生活的期待和對友誼的珍惜。


關閉
Δ