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第3章 紛亂

2024-09-01 06:09:47 作者: 槐花落滿地黃
  一天,玉鳳帶著孩子看娘家去了。沒有玉鳳的陪伴開心又開始做惡夢。

  夢中,開心的老娘好像熬了一鍋什麼東西。那東西白非白、稠非稠,熱氣騰騰。開心左手拿著碗,右手攥著勺子去盛。結果,那東西掉在了地上,急得老娘嚎啕大哭,開心也不知道怎樣安慰老娘。開心猛地驚醒,一身冷汗。看了看時間,才早上五點半。

  「原來是個夢啊......」開心長舒了一口氣,可那場面實在太過真實,他決定給老娘打個電話。

  「餵?媽,家裡都還好吧?」

  「好著呢好著呢,這麼早打電話過來幹啥呀?」

  聽到老娘的聲音,開心懸著的心這才落下來。

  「沒事,就想問問您。」

  「行啦行啦,我還忙著呢,先掛了啊。」

  老娘匆匆掛斷了電話,開心心裡有些失落。

  難道真的是自己多慮了?也許只是個普通的夢吧......開心自我安慰道。

  夢境裡,開心化身為一名教師,站在了三尺講台上。他環顧四周,看著教室里的學生們,心中充滿了期待和責任感。然而,當他開始上課時,卻發現這些孩子們異常調皮搗蛋,根本無法集中注意力聽講。有的學生交頭接耳,竊竊私語;有的則左顧右盼,心不在焉;更有甚者直接趴在桌子上呼呼大睡起來。面對這樣混亂的課堂秩序,開心感到十分無奈和困擾。

  開心試圖讓大家安靜下來,但他剛提醒完這邊的同學不要講話,那邊的同學就開始搗亂。他只好再次強調紀律問題,可那些孩子根本不聽勸,依舊我行我素。就這樣,開心忙得焦頭爛額,卻始終無法讓學生們安靜下來。他意識到自己面臨著巨大的挑戰,需要尋找一種方法來改變這種狀況。

  於是,開心決定嘗試用不同的方式吸引學生們的注意力。他調整了教學方法,採用更加生動有趣的講解方式,還增加了一些互動環節,鼓勵學生們積極參與討論。漸漸地,學生們對學習產生了興趣,開始認真聽講,並主動提出問題。經過一段時間的努力,班級氛圍發生了顯著變化,同學們變得更加活躍、積極,而開心也收穫了滿滿的成就感。

  恍恍惚惚之間,開心又來到了那個熟悉的車間裡。這裡的一切都是那麼的真實,仿佛他從未離開過一樣。開心看見自己正領著一群工友們打群架。他們一邊揮舞著手中的武器,一邊發出憤怒的咆哮聲。

  開心感覺自己像是一個指揮者,他引導著工友們向敵人發起攻擊。他們一會兒打到東邊,一會兒打到西邊,不斷地變換著戰鬥位置。在鐵鍬橫飛、棍棒亂砸的混亂場面中,開心卻始終保持著足夠的冷靜。他靈活地躲避著敵人的攻擊,同時也巧妙地利用周圍的環境來保護自己。

  就在這時,開心突然發現自己的手上空無一物,沒有任何武器可以用來抵禦敵人的進攻。然而,他並沒有因此而感到害怕或無助。相反,他憑藉著自己敏捷的身手和機智的頭腦,繼續與敵人周旋。

  開心一邊躲閃著敵人的攻擊,一邊觀察著周圍的情況。他注意到有一把鐵鍬落在了不遠處的地上,於是他迅速衝過去撿起了它。當他握住鐵鍬的時候,一股力量湧上心頭,讓他變得更加強大。

  開心開始用鐵鍬猛力地擊打敵人,每一次揮動都帶著強大的力量。他的動作迅猛而準確,不給敵人絲毫喘息的機會。在他的帶領下,工友們也越發勇猛,他們緊密配合,將敵人逼入絕境。

  正當開心沉浸在勝利的喜悅之中時,他被人搖醒了。開心睜開眼一看,原來是彩鳳。他說:「這回不是噩夢,你叫醒我幹什麼?」彩鳳鑽進被窩摟著開心說:「哎呀,你的身子真熱乎,快給我暖暖。我怕你晚上做噩夢,特意趕回來陪你。一回來就看見你在床上手舞足蹈、又喊又叫的,被子都快掉床下了。怎麼著?不歡迎我!那我可走了?」彩鳳假裝起身穿衣。開心一撲身把她壓住,摸著她光滑的身子,親著她那香甜的嘴唇,喃喃地說:「去哪?我正有勁兒沒處使呢?來吧寶貝!」

  一番雲雨過後,玉鳳趴在他的懷裡,摸著他的臉說:「哥,這一陣子你工作太緊張了,容易做惡夢。不如我們挑個時間去旅遊吧,讓你放鬆幾天。」開心想了想說:「那就暑假吧!把孩子讓他們爺爺奶奶看上幾天,咱倆出去散散心!」


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