第2章 畢業考試：第七班的組建

  木葉村的忍者學校，畢業考試的日子終於到來。對於鳴人來說，這不僅是一次檢驗他忍術技能的機會，更是他向所有人證明自己的時刻。

  考試的前一天晚上，鳴人躺在床上輾轉反側，他的心中充滿了緊張和期待。他知道，明天的考試將是他人生中的一個重要轉折點。他閉上眼睛，深呼吸，試圖平復自己的心情。

  第二天，陽光明媚，忍者學校的操場上聚集了所有的學生和老師。畢業考試的第一項是理論知識測試，鳴人雖然在忍術實踐上有所進步，但理論知識仍然是他的弱項。考試開始後，他緊張地握著筆，努力回憶著老師課堂上講過的內容。

  隨著時間一分一秒地過去，鳴人逐漸進入了狀態，他發現自己竟然能夠回答大部分問題。考試結束的鈴聲響起時，他長舒了一口氣，感到前所未有的輕鬆。

  接下來是忍術實踐考試。學生們需要在老師和同學們面前展示自己的忍術技能。鳴人看著前面的同學一個個展示著自己的忍術，心中不禁有些忐忑。輪到他時，他深吸一口氣，走上前去。

  鳴人選擇了展示他最擅長的影分身之術。他閉上眼睛，雙手迅速結印。然而，就在他準備釋放忍術的瞬間，他的腦海中突然閃過了卡卡西老師嚴厲的面孔和之前的警告。他猶豫了，他不想因為自己的魯莽而再次讓老師失望。

  就在這時，他想起了自己一直以來的夢想和決心。他知道，他不能因為害怕失敗而放棄展示自己的機會。於是，他重新集中精神，再次結印，成功地釋放了影分身之術。操場上頓時出現了多個鳴人的影分身，每一個都栩栩如生，動作一致。

  在場的所有人都被鳴人的表現所震驚，包括卡卡西老師。他看到了鳴人的成長和決心，也看到了他對自己忍術的控制力。考試結束後，卡卡西老師走到鳴人面前，輕輕地拍了拍他的肩膀，表示認可。

  "鳴人，你做得很好。" 卡卡西老師的話語雖然簡短，但對於鳴人來說，卻如同天籟之音。他知道，自己的努力終於得到了回報。

  畢業考試的最後一項是團隊合作測試。鳴人、鹿丸和丁次被分到了同一個小組。他們需要共同完成一項任務，展示他們的團隊協作能力。在任務中，鳴人充分發揮了自己的領導才能，帶領小組克服了一個又一個困難。

  隨著夕陽的落下，畢業考試終於結束。鳴人站在操場上，望著天邊的晚霞，心中充滿了感慨。他知道，這只是他忍者生涯的開始，更多的挑戰和冒險還在等待著他。

  隨著畢業考試的落幕，鳴人、鹿丸和丁次都順利地成為了下忍。他們站在操場上，等待著新的開始。卡卡西老師，一個戴著面具、眼神深邃的忍者，走到了他們面前。

  "從今天起，你們將組成第七班。" 卡卡西老師的聲音平靜而堅定，"我是你們的指導老師，卡卡西。"

  鳴人、鹿丸和丁次相互對視一眼，他們知道，這將是他們忍者生涯的新篇章。卡卡西老師是村子裡著名的忍者，有著豐富的經驗和強大的實力，能成為他的學生，對他們來說既是榮譽也是挑戰。

  卡卡西老師首先帶領他們進行了一系列的基礎訓練，以確保他們能夠適應接下來的任務。訓練中，鳴人展現出了他過人的勇氣和決心，儘管他的動作有時顯得笨拙，但他從不放棄，總是一次又一次地嘗試，直到做到最好。

  在訓練的間隙，卡卡西老師向他們介紹了一個新成員——宇智波佐助。佐助是一個天才忍者，年紀輕輕就已經掌握了強大的忍術。他冷靜、沉著，與鳴人形成了鮮明的對比。春野櫻，一個對佐助懷有暗戀之情的女孩，也加入了第七班，成為了這個團隊的一員。

  第七班的第一次任務是一個D級任務，護送一位名叫達茲納的老人到波之國。任務聽起來簡單，但實際上充滿了危險。在前往波之國的路上，他們遭遇了來自霧隱村的忍者，這些忍者企圖阻止他們完成任務。

  在一次遭遇戰中，鳴人和佐助展現了他們的實力。鳴人的影分身之術讓敵人措手不及，而佐助的寫輪眼則讓他能夠看穿敵人的攻擊。儘管他們成功地擊退了敵人，但鳴人和佐助之間的競爭也悄然開始。

  卡卡西老師注意到了這一點，他知道，要想讓這個團隊發揮出最大的力量，就必須讓他們學會合作。在一次休息時，他組織了一次團隊建設活動，讓鳴人、佐助和櫻通過一系列遊戲來增進彼此的了解和信任。

  通過這些活動，鳴人和佐助開始意識到，他們雖然性格迥異，但都有著共同的目標——成為更強大的忍者。春野櫻也在活動中展現出了她的醫療忍術，證明了她在團隊中的價值。

  隨著時間的推移，第七班的成員們逐漸磨合，他們開始學會了如何相互支持，如何作為一個團隊來面對挑戰。卡卡西老師看著他們的成長，心中充滿了欣慰。