那個樣子讓人忍俊不禁，此時，杜玉生剛好回來，看到火冒三丈的玉娘，再看看三 這孩子，想忍住，可怎麼也忍不住啊！
轉過身去，笑得「花枝亂顫。」好一會，喊玉娘幫他找一下重要節日才會佩戴的玉佩。
玉娘疑惑的看著官人：「這不年不節的，你要那作何？」
「我明天外出要用到，麻煩你幫我找出來打理一下，辛苦你了！」
說著便推了玉娘出去。
這時太爺爺找顏兒玩來了。
嗯！看著三個孩子滑稽的樣子，太爺爺知道不能笑，立刻轉身「我還有些事。」
急衝到門外，扶著牆無聲的大笑著，渾身亂顫。
「杜老太爺，您怎麼了？」一聲急呼，同時一雙大手扶住杜老太爺。
是李管家路過此地。
杜老太爺笑得說不出話來，一邊搖手一邊大笑。
李管家更加困惑了，從未見過杜老爺這樣，莫不是……
「哎，沒事，沒事。」杜老爺怕嚇著下人，出聲安慰道。
「當真沒事？」
「當真沒事。」
「是被我們家那幾個皮猴子逗笑得，哎呀！太好玩了！」一提起剛剛看到的那幾個孩子，杜老太爺得笑意便溢出嘴角。
「哈哈哈，你的福氣還在後頭呢！」李管家說完便去忙別的事去了。
杜老太爺看著遠去的李管家的背影，回味著李管家的話， 開心的像個地主家的傻兒子。
一蹦一跳的朝後院跑去，誰曾經還不是個孩子。
他撿了一些剛才孩子們吃剩下的枝葉，帶回去給小路，讓她把這樣葉子砸碎了端來。
還在聽顏兒在給爹爹解釋：「我真的就吃了一點點。」
「嗯，好吃嗎？」
顏兒一驚，看爹爹不像是在生氣的樣子。
就偷偷的告訴爹爹：「哥哥摘地真得很甜，又大汁又多。」
「哦，是嗎？下次能不能給爹爹也摘些，咱們一起吃？」
「啊，爹爹，你不怕娘親生氣？」
「我們可以一起分享，少吃一些對身體好，一次吃得太多容易流鼻血。
我們可以喊著你娘親一起吃，這樣她就不會生氣了。」
「太爺爺，你來了。」
剛進門，就有一個小身影撲過來。
一把抱住這個小機靈鬼，看著她滑稽的模樣，太爺爺爽朗的大笑，剛好小路端來砸碎的桑葉汁。
太爺爺挖一些塗在顏兒的小臉上，嘴巴上，小手上，也讓兩個光頭小子自己塗一些。
很神奇的是，這些顏色漸漸褪去。
「哇，太爺爺你也太厲害了吧！」顏兒驚呼。
「哇！太爺爺你好棒哦！」
太爺爺被顏兒的彩虹屁誇得已迷失了自我。
「你太爺爺我會得還多著呢！」太爺爺得意洋洋的說。
「那你會刺繡嗎？」顏兒充滿期待的看著這個無所不能的太爺爺。
「嗯，這個……」
蹬、蹬、蹬，顏兒跑過去拿來一塊刺繡。
「太爺爺，你看這個像什麼？」顏兒指看繡布上的一個什麼東西給太爺爺看。
太爺爺左看看，右看看，仔細端詳了半天，小心翼翼地說：「是一隻小鵝？」
「唉！」顏兒失望的嘆了一口氣。
「怪不得娘親生氣，這是我繡的鴛鴦。」
「啊！」這下杜老太爺和杜玉生直接自閉了。
「這是鴛鴦啊？」杜玉生還真沒見過既不像又不像的鴛鴦。
「我跟娘親保證過十天後繡一隻黃鸝鳥兒。怎麼辦呢，太爺爺？」顏兒皺著小眉頭無奈地說道。
嗯，其實太爺爺也沒什麼好辦法，杜老太爺爺心想。
「太爺爺，為什麼我要學女紅，哥哥們都不學呢？」顏兒歪著小腦袋百思不得其解。
「嗯，這個是國家不成文的規定，女娃娃力氣小，拿不動刀槍。」太爺爺胡亂的解釋著。
「誰說我拿不動刀槍，我力氣大得很。」顏兒不服的抗議道。
是的，你力氣是挻大的，我小魚缸里的水被你舀到小溝里倒掉，魚也放走了，並且把我的小魚缸推翻摔碎，還問我「我力氣大不大」，你力氣還真是挻大。
太爺爺心裡在大聲抗議。
玉娘徹底放棄再繼續培養顏兒的女紅，這就是她所繡的『黃鸝鳥兒』：頭和身子比例1：1，翅膀比燕子的還長，腿是雞爪子吧，還是讓他爹爹多掙些錢給她買著穿吧。
開春之後，顏兒也被送去學堂。
杜家和高家、金家幾家交好，合資辦了一個學堂，方便自家孩子學習知識。
大概有十二個男孩，三個女孩，他們年齡相仿，都是六七歲。
顏兒自幼被玉娘逼著識字、練字，此時，學堂教的知識對她來說較為簡單、輕鬆。
作業不多，每天一篇簡筆畫的練習，剛開始大家完成的很好。
有天，諸葛先生一一檢查作業，發現有兩人未帶作業，就罰他們每一篇字寫三遍。
放學的路上那兩個沒寫作業的同學愁眉不展，三篇字該寫到什麼時候啊？又不能出去玩了。
杜希顏突發奇想：「我幫你們寫一篇一個銅板，怎麼樣？」
「真的？」那兩個同學一臉驚奇的問道。
都是一些簡單的筆畫對她來說簡單極了。
你們各寫一個給我看看。
他們找到一個平整的地方拿出紙筆弄了一點水，每人寫了幾個示範字。
杜希顏把它裝進自己的書包：「你們不准欠錢哦，一天不給，第二天漲一個鋼板的利息。」
「啊，那我可不要提前給呀？」其中一個小男孩問道。
「如果提前給10次的話，只收9個銅板。」杜希顏給大家解釋道。
「算了吧，我只有5個鋼板，下次有的話再提前給吧。」
就這樣，杜希顏憑自己的本事掙到了人生的第一桶金：6個銅板，還好老師沒有看出來。
看著同學寫得字，杜希顏內心裡充滿了鄙夷：「這也叫字啊！」
故意按照同學的筆跡寫得麻麻賴賴，大家都在起步階段，所幸老師也沒有懷疑。
杜希顏的字在裡面算是最好的了。
玉娘也比較欣慰，因為最近顏兒寫作業的時間長了。
聽諸葛先生反饋說「顏兒上課接受新知識的能力比較強，字寫的也比較為工整。」