第11章 孺子可教也

  經過陳老師的嚴密督導，顧清梅最終完成了整套試卷，儘管答案全錯，但字跡卻出乎意料地整齊。

  數學難題是真的解不開，為了避免讓陳凡失望，她在每一道題目下方寫下了一些記得的公式，至少這樣看起來不至於完全空白。

  「怎麼樣……怎麼樣？」顧清梅語氣中帶著不安。

  平時她對學業並不上心，也知道自己的成績不佳，但她對此並不在意，畢竟沒人敢對她指手畫腳。

  然而，當她將這份隨意填寫的答案遞給陳凡時，還是感到有些尷尬。

  「還不錯，你的字跡很好，至少表明你是個認真的學生。」

  陳凡放下試卷，裡面沒有一個正確答案，僅有的幾個公式只能說明顧清梅曾經接受過高中教育。

  對此，他早有預料，這樣的情況他也曾遇到過。

  提高成績有其方法，如果從頭開始複習也是可行的。

  現在距離高考只剩一百餘天，要全面複習顯然是來不及了，但是掌握基礎知識還是有可能的。

  當顧清梅聽到陳凡讚揚她的字跡時，臉上露出了笑容，不過她很快意識到這種誇獎聽起來似乎有點諷刺。

  「那我們今天……」她正想提議結束今天的課程，卻發現數學課本已被翻開。

  「從今天起，我會帶你快速回顧高中三年的數學知識，目標不高，只需掌握基礎題目的105分即可。」

  陳凡拿出一張紙開始繪製思維導圖。

  他知道顧小姐不必參加高考，但既然接受了學費，就有責任對學生盡職盡責，這是教師應有的職業操守。

  「首先，集合……」

  二人面對面坐在桌前，彼此間的距離很近，顧清梅滿腦子都是陳凡清晰的聲音和他英俊的面容。

  漸漸地，她發現自己竟能理解書本中的知識點。

  陳凡的教學十分精煉，通常需要一節課講解的內容，他只講述關鍵部分，並且要求顧清梅複述一遍。

  這種方法被稱為費曼學習法。

  三個小時很快就過去了。

  董君進來提醒他們時間已到，只見陳凡正在耐心地講解，而顧清梅則認真地聆聽。

  他原本只是希望大小姐能夠安靜地坐著，不要把老師趕出去，至於是否真正學習並不重要，只要他能完成任務就行。

  沒想到效果如此之好，她竟然真的在學習！

  「師弟，下課時間到了。」董君輕輕地敲門說道。

  「好的。」陳凡回應後轉向顧清梅：「今天就到這裡，回去後請仔細閱讀我為你整理的筆記，下周我們繼續。」

  站在門口的董君聽到這句話後幾乎要興奮地跳起來，大小姐的數學老師終於確定下來，他再也不必為找老師煩惱。

  如果其他科目也能如此順利就好了，他甚至考慮直接詢問師弟是否願意教授所有科目。

  「好吧。」顧清梅聲音低沉。

  一上午的密集學習幾乎耗盡了她的體力，她記不清自己多久沒有這麼投入地學習了。

  雖然疲憊，但成果顯著，她發現那些平時晦澀難懂的數學概念，在陳凡的解釋下變得易於理解。

  一些課後習題她也能夠解答正確，這讓顧清梅感到非常有成就感。

  學渣之所以成為學渣，很大程度是因為他們在學習過程中經歷了一次又一次的挫敗，從而喪失了學習的動力，隨著時間的推移，差距越來越大，想要重新開始也不知道從何處著手。

  陳凡今天為顧清梅打下了良好的開端。