「別做夢了。Google搜索」蔣潔阻止胡蕾YY，打擊道：「聽說今年三萬八千藝考生好不好！」
「中戲表演系最多招八十個！」
「算算多少比一！」
「不算不算！」胡蕾憤恨道：「我就不明白哪來這麼多混子。」
「你能考別人為什麼不能考？」蔣潔不屑道：「誰不想當大明星？」
「你說萬一咱們？」胡蕾擔憂道：「我是說萬一啊！」
「呸呸呸，烏鴉嘴！」蔣潔打斷道：「沒有萬一懂嗎！」
「特別是你，必須考中戲。」盯著閨蜜的眼睛，一字一句認真道：「沒有退路！」
見胡蕾張嘴，嚴厲道：「先聽我說完！」
「我第一志願是中戲，第二三支志願都是舞蹈院校明白嗎？」
「換句話說我有退路你沒有！」
「我！」胡蕾突然感覺有點委屈。
「宋萍也不傻，人家考中戲也是兩手準備，第二志願肯定是北服信不信？」
「韓飛已經放棄表演準備考歌劇系，趙雲成那個逗比家裡有關係，大不了去軍工團。」
「至於蘇澤？」
蔣潔嘆息道：「人家別說正常發揮，就算失常你覺得能考不上？」
「就我倒霉唄！」胡蕾更加委屈，為什麼大家都有退路啊。
「哎，別死心眼，中戲不是唯一選擇。」蔣潔摸摸閨蜜的頭，安慰道：「知道你喜歡演戲，難道北電上戲不行？」
「我！」胡蕾張張嘴，心裡閃過一個身影。
「他不適合你！」身為閨蜜蔣潔能不知道胡蕾的小心思，不得不說蘇澤的確很優秀，無論外形氣質還是家世都無可挑剔，但……
人家不喜歡你啊！
更何況以後進娛樂圈？
「那我也去北電試試？」胡蕾很猶豫，無論從小夢想還是蘇澤中戲都是第一選擇，但……
「對啊，大家以後都在京城，抬頭不見低頭見。」蔣潔趁熱打鐵道：「不同學校資源不同，以後更能相互牽線搭橋呢。」
胡蕾點點頭，估計蘇澤第二志願也會報北電，很多人都這麼幹，沒錯，一定會！
「明年一月二十號開始？」蘇澤看著最新出爐的招生簡章，今年中戲藝考持續十天，二十號正式開始，三十一號出錄取榜單。
「計劃招生六十人？」蘇澤皺起眉，整個表演系最後才錄取六十個？
壓力瞬間山大，強如清華北大每年最少也要幾百上千，你丫為什麼？
算你狠！
第二天專業課，劉天藝看著眾人，嚴肅道：「最新招生簡章大家都看過吧？」
「別的話我也不想多說，中戲標準越來越高，千軍萬馬過獨木橋形容都是輕的！」
「藝考還有一個月，每個人該準備的已經確定，剩下全靠你們自己努力懂嗎？」
見眾人打起精神，繼續道：「藝考最大難度還是在於命題表演，也是考官最重要的評分標準，今天我帶你們了解一下動作與性格之間的關係。」
說完忍不住看向認真聽講的蘇澤，沒辦法，雖然這小子已經妥妥的，但別人不會啊！
「不同性格的人物對待發生同一事件會有完全不同動作體現，比如同樣是愛人出軌，不同的人會產生截然不同的動作與心態。」
「你看莎士比亞筆下的奧賽羅懷疑愛人不忠，二話不說採取掐死苔絲狄蒙娜的極端動作。」
「曹禺作品原野里的焦大發現金花有外遇，竟然愛上仇虎，卻採取下跪苦苦哀求的動作。」
「小仲馬的茶花女里的阿芒以為瑪格麗特有外遇背叛他，採取的是向她身上扔錢當眾羞辱的動作。」
「還有很多反映當代物慾橫流時代的戲劇中，小人物發現自己妻子與上司有戀情，為自己的名利升遷，甚至採取拱手相讓的動作有沒有？」
說完對眾人道：「曾經有群演問過我一個問題：如果還在為不知道如何進入演員行業等各種困惑而束手無策怎麼辦？」
「我推薦他們去百度劉琦研的演員夢想路，真真正正講述一個懵懂新人各種跑通告到可以接影視邀請的行內人，如何開始一步步有技巧有方法的去做，最後從群演到特約再到主演逐漸穩定發展的過程。」
伴隨劉天藝講解，蘇澤對系統訓練產生更深理解，看似簡簡單單的練習，其實蘊含很多真知灼見道理。
現在表演公認三種流派：體驗派、方法派、表現派。
體驗派最牛逼，追求演員徹底融入角色，真正走進人物內心世界，如果成功一舉一動都是戲。
但對於演員天賦要求太高，有幾個能完全忘記自我去體會另一個人的喜怒哀樂？
更嚴重的是如何出戲！
比如希斯萊傑，為演蝙蝠俠裡面的小丑幾個月不出門，每天面對鏡子模仿小丑一舉一動，結果呢？
角色大獲成功後直接自殺！
享年二十八歲！
很多體驗派都有心理問題，每次詮釋角色都伴隨巨大風險，其實中戲一直崇尚體驗派，但真正達到的有幾個？
就是因為太難，後來逐漸發展出方法派。原理還是那個原理，但允許演員利用各種方法替換角色。
假如角色喜歡男人，體驗派要求演員真真正正體會喜歡男人的感覺，把內心欣賞男性的部分無限放大。
方法派稍微簡單點，你可以把對手想像成女人，用正常情侶之間感情替換角色關係，只要細節夠真實，基本也能達到滿意效果。
說起來簡單，做起來也不容易，所以又出現第三種流派，就是表現派。
蘇澤感覺自己現在走這種流派，能有幾個演員剛上來就能融合角色內心？
先通過研究構建角色骨架，然後通過形體、動作、表情、情緒、台詞不斷填充豐滿角色細節，一步步靠近。
最後達到理解角色內心的目的。
在蘇澤看來表現派更實際，可操作性更強，至於高高在上的體驗派？
以後可能有機會，現在還是洗洗睡吧！
「從現在開始你們半個小時內完成刻畫五個不同的人物！」
「對，一個個練習，在很短時間內儘可能地把他們表現得豐富完整！」
「閉上眼睛，努力探索想像的形體和性格中心，找到說話特徵和典型動作！」
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