決定要在三天之內重新趕出一幅畫後，顧念幾乎是不眠不休地泡在了畫室里。
眼見著顧念那張臉越發的蒼白，人也日漸消瘦下去，陸拾也跟著心疼，恨不得把宋依依這個名字放在牙里給咬碎了。
最後等這幅畫完成的時候，顧念都有些淚目了。
麻了，天知道她為了賺點打臉值都付出了些什麼，這個任務實在不是人做的。
截止日期當日，宋依依特地跑到了作品上交處的那棟大樓里盯著，還剩最後幾分鐘的時候，在確認顧念沒有把作品交過來後，宋依依整個人都放鬆了下來。
她知道這場比試，是她贏了。
就在她已經露出了勝利者一般的微笑時，卻見到有個人影扛著一幅畫走進了作品上交處。
是顧念！
宋依依心裡一驚，難道顧念在最後那麼短的時間裡畫完了？
這怎麼可能！
但事實確實如此，只見顧念頭也不回的走進了作品上交處的辦公室里，當著宋依依的面把畫交給了老師。
她趕在最後的時間畫完了，本來陸拾要來送她，但卻被她拒絕了，因為她知道宋依依肯定不放心，會過來盯著。
果然剛一來，就看到門口杵著一個穿著格子衫的身影。
那負責收作品的老師本來都打算早點下班了，看到顧念手裡遞過來的畫不免有些埋怨。
「怎麼那麼晚才交過來！」
但這麼說著，還是盡責地把顧念的資料給填了上去。
顧念交過來的畫上蓋著一塊布，收作品的老師急著下班，也懶得掀開看，登記好之後就匆匆鎖了辦公室，徑直離開了。
宋依依站在門口，眼神不自覺地往裡面打量著，恨不得穿透那層白布看看顧念到底在三天內都畫了些什麼。
然後她一轉眼看到了顧念正準備離開的背影，心裡沒沉住氣，叫住了對方。
「喂！」
顧念愣了一下，轉過頭來看著宋依依，一副你是在叫我麼的表情。
宋依依頓時心裡來氣，她最看不慣對方這個一臉無辜的表情。
於是她趾高氣揚地走到了顧念的面前，用命令式的語氣問道。
「你剛那幅畫裡畫了什麼？」
這理所當然的語氣差點把顧念氣笑了，她像看傻子一樣地看著宋依依，然後嘻嘻一笑，說道。
「你猜？」
宋依依頓時想打人的心都有了，她看著顧念頭也不回地離開，差點把自己手裡的高檔包包都給扯碎了。
過了好半晌，她才勸自己，反正三天的時間那麼趕，顧念也畫不出什麼好作品。
不過就是對方的垂死掙扎罷了，她贏定了！
宋依依露出了一個志在必得的笑容。
顧念，我就讓你再蹦躂一段時間。
等金杯獎的評選結果出來的那一天，我一定要親手將你趕出學校！
那邊已經走出教學樓的顧念看上去心情很好，甚至還哼著歌，她一想到宋依依那張氣急敗壞的臉就想笑。
從來沒見過那麼直白的反派，把所有的惡意都赤裸裸地表現在臉上。
可惜宋依依不是她的目標對象，顧念心裡嘆了口氣，不然她這打臉值能夠賺到手軟的。
而在另一邊，一直在想著要以什麼理由給顧念道歉，順便刷一波存在感的陸原聽到自己的小助手提醒道。
「陸總，顧小姐已經將作品交上去了，需要和金杯獎的舉辦方打個招呼，讓他們特別關注一下麼？」
陸原頓時眼睛亮了起來。
對啊！顧念不是喜歡畫畫麼！
這就是個絕佳刷好感的機會啊，如果自己能幫她在這次的比賽中拿獎，那對方應該會很高興吧！
想到這一層，陸原點點頭，對小助手說道。
「你去說一聲吧，讓主辦方看著安排個獎項。」
他的本意是安排個特別獎或者是什麼別的不痛不癢的小獎項。
畢竟是省級的比賽，陸原做事還算是有分寸的，他以為顧念之前沒有接觸過畫畫，現在才剛學了個把月，肯定畫不出什麼好的作品，肯定會在第一輪評選的時候就會刷下來了。
只要能隨便拿個安慰獎什麼的，對方應該就會很開心了。
他甚至連看都沒有看過對方的作品。
小助手應下了。
於是等所有的作品收齊以後，經過了幾輪的初步篩選，主辦方特意請了幾個權威的專家再幫忙看看。
而這一天評選現場，眾人簇擁著一個年過花甲的老人走進了這個擺滿了各種美術作品的房間。
一個負責接待的門童看著來人的陣勢浩浩蕩蕩的，給嚇了一跳，趕緊給對方迎了進去，回來的時候就和自己的同事小聲吐槽道。
「這老頭是誰啊，好大的架勢啊！」
他的同事趕緊給他比了噤聲的手勢。
「噓，這位可是徐教授，是A大退休的老師。」
那個門童撇了撇嘴，念道：「不就是個大學老師麼，來的評委裡面不都是這個協會會長，哪個學院的教授麼。」
同事有些無奈地看著他，但還是小聲解釋道。
「徐教授可是美術界的大牛啊，他畫的畫在國際上都是出了名的，只可惜人性格古怪，退休了以後也沒聽見再畫出過什麼作品，不然多的是學校想搶他去當客座教授呢！」
那門童愣了下，沒想到那老頭看起來弱不禁風的，名頭居然那麼響亮。
同事像是說上癮了，繼續和他誇耀道：「現在美術界的秦老師，你聽說過吧？」
門童點了點頭：「聽過，是我們國內難得的幾個油畫大師，名氣很大的！」
同事點頭說道：「他之前就是徐教授的學生！」
門童頓時驚呼了一聲：「天吶！」
提起秦老師，恐怕他們美術圈的沒幾個不知道的，可這麼厲害的大師居然是那個老頭的學生！
門童看徐教授的眼神頓時充滿了崇拜。
而那邊，徐教授不知道門外的兩個門童正在討論自己，正皺著眉頭看著眼前的一堆作品。
旁邊的幾個評委老師看他神情嚴肅，氣氛有些僵，趕緊指著一幅畫打圓場道。
「徐教授，您看這幅畫，功底不錯，整體構圖也還行，可見學生是下了功夫的。」