第522章 美國隊長
韓老師:「合理老師有見地!
現在大巴和阿朗佐莫寧站上了中圈準備跳球!
比賽開始!美國隊率先拿到球權!」
賈森基德拿到球後不緊不慢的運著球,面對著劉威的領防,他根本沒有感受任何的防守壓力!
來到了前場後,美國隊開始了傳導,強如美國隊也沒有選擇內線強打,可見華夏三高的威懾力之強!
賈森基德指揮隊友們跑位,文斯卡特兜出來接球,當加拿大飛人拿到球後凱文加內特立刻擋拆!
魯迪湯姆賈諾維奇這麼安排並不是因為夢四隊害怕胡偉東的防守,他只是想創造文斯卡特單挑大姚的機會,就算是華夏隊站的是聯防,可短暫的錯位還是會出現的!
面對著三名加在一起六米五的內線,文斯卡特還是選擇一頭扎進了內線!
加速!跳步!後仰!
華夏長城同時升空!可是誰都沒能蓋到文斯卡特的後仰拋投!
皮球空心入網!
張合理:「這球不合理啊!
咱們不怕這樣的打法,這種幸運球啊,他能進一個,他能個個都進嗎?」
科比後仰合理,卡特後仰不合理,這就是合理老師的思維。【無錯章節小說閱讀,google搜尋】
文斯卡特到底是不是一個合理人的話題,必須先擱置一邊了,因為底線球剛剛發出來劉威就被賈森基德逼得舉步維艱!
這樣的窘境正是華夏隊小組賽落敗的根本原因所在,而這也是魯迪湯姆賈諾維奇所安排的殺手鐧!
經歷了小組賽的夢魘,王大郅也為姜指導獻出一計!
這種法子姜星權搞了半輩子籃球也不敢想像,但有王大郅在陣中,就沒啥不可能的!
劉威在奧運會的歷練下也成長了不少,即使對上了使出十成功力的美國隊長,劉威也沒有被對手搶斷,可他剛運出幾步,凱文加內特卻趕來包夾!
這樣的包夾等級,就絕對不是劉威能夠應付的級別,而大姚早就跑到了前場,此時劉威眼看就要丟球!
王大郅和姜星權的討論中,都預料到了美國隊會憑藉著超強的體力和無敵的板凳深度來針對劉威,所以王大郅根本就沒有跑出太遠,他遺留在了中圈附近等待接應!
王大郅:「劉威!」
承受了一年歐洲聯賽的摔打,劉威處變不驚,看見了大哥在中線位置,他抓准機會把球分了出去!
防守王大郅的阿卜杜拉希姆瞅准機會想要半路搶斷,可是王大郅橫跨一步,稍一送間對手直接被撞了個踉蹌!
混過NBA的球員都有這樣的習慣,搶球必須要先找人體對抗!
選秀時的阿卜杜拉希姆比王大郅有著更高的順位,但是現在王大郅卻有著更強橫的實力!
抗開了對手後,王大郅就要持球推進,但帶著任務上場的阿卜杜拉希姆很快就重新建立的防守位置,要是一年前,對手這麼將重心防守自己,王大郅非得來個胯下變向或是背後運球啥的!
但是連得兩冠後,王大郅領悟到了更多的比賽真諦!
如果是沙克這麼防自己,他一定是要靠運球來過人,但很可惜現在面前的是阿卜杜拉希姆,王大郅左手運球走直線,右臂直接頂著對手度過了半場!
如今的王大郅既可以大巧不工,又可以運用細膩的技術,總之,他就是厲害炸了!
破解了美國隊的緊逼後,王大郅壓下了節奏,凱文加內特也回到了自己的位置!
大巴跟著王大郅在NBA徹底站穩了腳跟,草原漢子的自信心也日漸增長,他的最新目標就是能拿到一份全額中產的合同,湖人隊的薪資結構很可能承受不起大巴的要價,但在這份合同履行完之前,大巴還是一名純正的湖人。
在NBA的賽場上,大巴的三分球和頂防就足夠立足,想要跟進一步他就必須擁有本身強打的能力,而德安東尼為了豐富球隊第二陣容的戰術,他也會給大巴偶爾嘗試背身單打的機會!
這樣的技巧本就是大巴的老本行,加上在實戰中的練習,大巴的背身單打成功率也越來越客觀!
對上阿朗佐莫寧的防守,大巴沒有絲毫畏懼!
靠住了對手後,就張開雙臂要球!
在賽前,王大郅就一直在鼓勵著隊友們,要敢打敢做動作,只有大家全都打開了,華夏隊才有抗衡夢四的可能,而大巴作為王大郅的湖人隊友,現在他必須給其他人打個樣!
賽場和酒桌也有相似之處,大巴要強打阿朗佐莫寧就像是在酒桌上先干一杯二兩半的悶倒驢!
大巴張手,王大郅把球穩穩送到!
用凱文加內特的話來說,美國隊有兩個防守核心,著兩個防守核心互不為對方包夾是對核心稱號的基本尊重,左右環顧,確定無人包夾,大巴發力!
大巴的背身進攻很有特點,就是他的發力節奏感十足!而且大巴背打的時候特別喜歡用屁股去撞對手!
一下,對手頂住!
第二下,對手仍舊紋絲未動!
第三下,不等完全發力,大巴忽然轉身!
轉身的過程還未終結,大巴就踮腳出手擦板命中!
阿朗佐莫寧作為NBA有名的防守悍將,此時可是有苦說不出!
美國籃球圈裡可沒有大巴這麼打球的中鋒,美國的內線都是把動作做充分了再去比拼力量和爆發力,而大巴的出手完全就是靠不講理的動作速率,一名七尺的大中鋒不想著怎麼扣籃,就想著怎麼快速出手擦板?
這樣的進攻方式確實搞得阿朗佐莫寧非常難受!
韓老師:「好球啊!大巴!
大巴和王大郅一樣,都是來自洛杉磯湖人隊的球員,能夠在場上單吃對手的大中鋒,這才是他應該有的表現!」
韓老師也是愛酒之人,他曾經和大巴在酒場上切磋過幾次。
用韓老師的話來說,大巴的酒量可比他的球技要厲害多了!
凡是喝酒的人,都對酒神級別的人物抱有單純的崇拜感,就算坐在解說席上,韓老師也難掩對大巴的尊重感。
(本章完)
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