意識回歸現實，身體的控制權也逐步恢復。
許秋揉了揉眼睛，適應著周邊的光亮，然後試著喚出系統界面。
【科研輔助系統】
權限等級：0
積分：0
進行中的任務：1個
##
他長吁了一口氣，心中大定，開始計劃接下來的行動。
首先，要先找一個課題組實習。
一方面可以完成新手任務，提高權限等級；另一方面可以比別人多出一年多的科研時間，從而贏在起跑線上。
當同屆學生剛入學的時候，連他們課題組儀器都認不全的時候，自己卻已經發表論文，拿到獎學金，豈不美哉。
而且提前進入課題組，也給了自己試錯的機會，萬一遇到非常BT的導師，還可以換個組重新再來。
那麼，選什麼方向好呢？
許秋覺得最好選一個對人類社會影響深遠的方向。
有系統在手，他不由的站在全人類的角度看待問題。
三次工業革命，先是蒸汽機、煤、鐵和鋼，然後是電力、內燃機、無線電，最後是原子能、電子計算機、空間技術和生物工程。
它們的背後都有一個關鍵點，那便是能源。
嗯，能源方向，看起來不錯。
…………
課間休息，許秋從背包中掏出他的筆記本電腦。
熟練的連接上校園網，打開材料科學系的官網，然後逐條瀏覽在職教師的信息，以及相應課題組的研究方向。
「功能微納粒子的合成及功能化、機理研究和應用探索」，陸棟副教授，碩導。
「液晶高分子和光響應性材料的研究」，蘭雨燕教授，博導。
……
大多數老師研究領域與能源並不相關。
最終，許秋從83個研究方向中，篩選出了3個與能源相關的方向：
「有機/鈣鈦礦太陽能電池及其關鍵物理化學問題研究」，魏興思教授，博導。
「燃料電池材料及其與儲氫裝置的系統集成」，葛宏暢研究員，博導。
「高性能鋰離子電池電極材料、固態聚合物電解質與固態鋰離子電池」，張簡文教授，博導。
三位老師都是教授/研究員、博士生導師，科研成果也都是滿滿當當的好幾頁。
選哪個好呢？
思索片刻後，許秋認為三者之中潛力最高的，是太陽能電池領域。
人類現在對於太陽能的利用率非常有限，太陽輻照的光能大部分都以熱能的形式損失了。
而且太陽能電池是一個非常適合民用的領域，但受限於技術瓶頸，目前大多用於菌方。
如果能夠實現它的民用化，定然會對社會民生產生巨大的正面影響。
那就選擇魏興思老師吧。
許秋作出決定後，從網站上找到魏老師的郵箱，用學郵發送了一封郵件。
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課題組實習
尊敬的魏興思老師：
我是魔都綜合大學材料系的大三學生，許秋，學號是XXX。我從學校材料系網站上了解到老師主要是做「有機/鈣鈦礦太陽能電池及其關鍵物理化學問題研究」的，我對您研究的領域非常感興趣，請問可以到您的課題組實習嗎？
祝工作順利，身體健康！
許秋
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據他所知，一般情況下材料系的老師是歡迎本科生來實習的。
畢竟廉價的勞動力，誰不喜歡呢，只要不出安全事故就好。
不過他對魏老師也不熟，要是被拒絕或者超過三天沒有得到回覆，那就只能再另做打算了。
…………
上午三四節課是《近代史綱要》，授課老師是一位年紀較大的教授。
因為課程是開卷考試，而且許秋對這位老教授照本宣科式的教學手段並不感興趣，所以他果斷放棄聽課，取出電腦開始自學《材料分析》落下的課程。
離下課還有五分鐘的時候，許秋看台上老教授沒有點名的意圖，便趁之不備，悄無聲息的從教室後門溜了出去。
大學三年，許秋也混成了老油條，他總結髮現：
如果在中午第四節課下課後才動身去食堂的話，平均排隊時間將超過三十分鐘。
而如果早退五分鐘，排隊時間將縮短至五分鐘以內。
一來一回，四捨五入。
早退五分鐘就可以節省一個小時的時間，實在是太賺了。
海綿里的水，就是這麼擠出來。
輕車熟路的來到食堂，許秋隨便打了一塊大排，一份咕咾肉，一份芹菜炒香乾，二兩米飯，刷校園卡。
扣除9.20元，剩餘234.50元。
在魔都這樣的一線城市，這樣的物價是非常便宜了。
午飯後，許秋來到食堂附近的教學樓，隨意找了一間人不多的教室，尋了一處空位坐下來。
啟動電腦，打開郵箱，他想看下有沒有收到魏老師的回信。
收件箱（1437）。
好吧，沒有新郵件。
因為許秋記得上次關閉郵箱時就是這個數字。
既然都打開了，那就順便整理下吧。
學校郵箱只提供了500M的容量，如果容量不足就無法收件。
但很多重要信息都必須通過學郵來獲得，比如學校通知、輔導員每周發送的學工備忘等等。
所以必須定期對學郵進行清理，將帶有大附件的垃圾郵件徹底刪除。
清理完畢後，許秋把郵箱掛在後台，再次打開材料系官網，認真查看魏老師的相關信息。
首先是魏興思老師的簡歷:
魔都交通大學（本科和碩士）、加州大學河濱分校化學系（碩士）、賓夕法尼亞州立大學材料科學與工程系高分子科學專業（博士）、劍橋大學（博士後）、米國國家可再生能源實驗室（博士後、研究員）。
兩年前歸國，由國家「青年千人」計劃引進，在魔都綜合大學材料科學系任特聘教授、博士生導師。
「兩年前才回國，現在多半是處於手上沒有多少學生的狀態吧，課題組應該很缺人。」許秋暗自嘀咕。
這時電腦右下角彈出了新郵件提醒：
您有1封未讀郵件，來自。
是魏老師的郵件，終於來了。
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