正好下課鈴響起，是間操時間到了，走廊里瞬間就熱鬧起來。一些好信兒的同學也跑過來探頭探腦。
馮校長掏出藍格子手帕，擦了擦額頭上的汗。
「不用考了，這樣吧，陳老師你直接帶回你的班就是了。」
這越考影響越大，他更不好辦。
馮校長一句話，把幾個老師都說愣了，這孩子是連跳三級，直接讀三年級了？
「謝謝馮校長！」玉嬰喜得一個深鞠躬，頭髮差點擦到地上，把老師們逗得笑起來。
「小同學，跟我走吧。」陳老師伸手拉過玉嬰，想帶她去教室。他還真挺喜歡這個小娃的。
「不對，陳老師你班級好像沒地方了，送到馮老師班吧。」馮校長又改了主意。
玉嬰的心一沉，這個馮老師，是馮校長的妹妹，宿舍里有名的老姑娘，三十多歲了還沒結婚，據說對象都沒談過。
平日裡深居簡出的，來去匆匆，常年是一件灰色西裝，留著齊耳短髮，帶個黑框眼鏡，一張鞋拔子臉沉得像一汪水，讓人覺得欠了她三千吊。
看來馮校長真是如傳聞一樣，心眼有點小。玉嬰落到馮老師手裡，怕是日子不好過了。
「家長來辦一下入學手續，讓學生去教室就行了。」馮校長叫住孟巧蓮，她只能眼睜睜看著女兒的背影，瘦瘦小小的，沒來由的心疼。
這孩子放著好日子不過，為什麼非得上學呢？她是想不通的。
陳老師人高馬大的，可是對玉嬰很溫柔，一路上已經在介紹學校情況了。
「三年級在二樓，下課只有十分鐘，要去廁所就得下樓。小心點，你個子太小了，別讓同學擠到。」陳老師也不明白，這麼個小不點，應該在父母懷裡撒嬌的，怎麼跑來上學了。
不過這孩子也是真聰明，比他教的學生還機靈呢。
「謝謝陳老師。」玉嬰看得出來，這是個好人，發自內心的感謝了一下。
「諾，你的班主任在這間辦公室，我送你進去。」陳老師說著推開門，讓玉嬰走在前面。
馮老師正準備起身去教室，見他們進來怔住了。
「馮老師，馮校長說把新同學宋玉嬰安排到你的班級。」
「什麼？她這么小，上三年級？」馮老師當時就炸了。
「馮校長考試通過的。」陳老師好像有點怕她，小聲答道。
「考的什麼？」馮老師滿臉的不信服。其實關於玉嬰是小神童的事，她也有耳聞，不過沒當真。
「背古詩，寫字，還做了數學題。」陳老師耐心的答道。
「過來，做道題我看看。」馮老師不客氣的一招手，玉嬰只好走到她的桌邊。
馮老師猜測，剛陳老師出了數學題，怕這個難不住她，不如出個語文題。
「你來給我解釋一下這個成語。」馮老師俯身寫下四個字，杯弓蛇影。
宋玉嬰不慌不忙的說，「這句成語是形容人疑神疑鬼，自相驚擾。」
馮老師很是震驚，她不死心，又寫了一句話。
「來填空。」
陳老師伸脖子看了一下題，感覺心裡有點堵。
這道題是：趙州橋是隋唐石匠（）參加設計和建造的。
其實這種題並不適合當入學考試，這不像考成語，有常識在裡面。
現在考的是三年級教材里的內容，孩子沒上學呢，怎麼能要求一個五歲女孩無師自通？
陳老師替玉嬰捏了一把汗。
玉嬰不慌不忙在空里填上兩個字：陳春。
這下馮老師有點黔驢技窮了。
這還真是簡單到家了，宋玉嬰不費吹灰之力，就把她給搞定了。
馮老師這才算明白，剛她哥哥經歷了什麼，上課鈴響起，她深吸一口氣，拿起教案，大步向門口走去。
玉嬰邁著小碎步跟上去，陳老師鬆了一口氣。
馮老師的班在走廊盡頭，沒等走到門口，就聽裡面聲浪一茬兒接著一茬兒，快把屋頂掀開了。
馮老師以迅雷不及掩耳之速突然就瞬移到了講台上，教室里馬上安靜下來。
玉嬰緊跟著走進門去，站在門口。
所有目光集中到她的身上。
同學間傳遞信息也很快，有個五歲孩子要來上學的消息已經傳遍了。
大家再沒想到，她會直接到三年級來。
「咳，這是我們班新來的同學，叫……」馮老師這才發現，她還真不知道玉嬰的大名。
「同學們好，我叫宋玉嬰。」宋玉嬰向前一步，大大方方的說。
同學中發出吃吃的笑聲，她打扮的像個布娃娃，說話也是萌萌的。
他們突然發現，上學好像沒有那麼枯燥，這不是開著玩笑就來了一位的嗎。
「你坐到……這都滿了，不好安排……那一桌吧。」馮老師眉頭緊鎖，端詳了半天，用手向後面一指。
玉嬰個子矮，前面黑鴉鴉一片坐滿了人，她掂起腳也沒看到有空座，只能硬著頭皮向後走。
她正好對上鄭直冷冷的目光。
只有鄭直的桌子空了半邊，他坐在最後一排。
玉嬰嘆口氣。
她不是抱怨跟鄭直同桌，是馮老師的報復太明顯了。她的小個子，就是坐到椅子上，被前面同學一擋，也是什麼也看不到。
好在她也沒想在三年級呆多久，爭取半學期就去五年級吧。
她嘟著小嘴打自己的小算盤，可在鄭直的眼中，就是不高興跟他同桌。
他把腿向前一伸，嗵的一下踢到前座椅子上，前桌敢怒不敢言，頭都沒回一下。
玉嬰可沒想這麼多，她惦記著課本的事。
孟巧蓮沒想到小女兒上學這麼快，所以小四小五的課本都沒留，撕著引火用了。
那時的課本也是可著頭做帽子，都是固定人數的。開學時已經按人頭髮下去，想多弄一套很難，新華書店都買不到。
玉嬰知道不能指望馮老師教她了，還要自學，可是沒書學什麼？
她偷著看了一眼鄭直的桌面，同樣沒擺著書。
不止是沒有書，瞧他的樣子，書包都沒帶。
「現在上課了，我們這課來點評一下作文作業。」馮老師敲了一下黑板，把同學們的注意力從玉嬰身上吸引過來。
講台上放著一疊作業本。馮老師抽出一本。
「馮小彬，你來朗讀一下你的作文。」