第十二章 變化

  「謝謝季老師。」周嵐受寵若驚的接過紙巾。

  季幼青微笑搖頭，「不用客氣。」

  椅子坐不下四個人，季幼青主動站起來，對周嵐道：「我想和你聊聊文秀岫，可以嗎？」

  周嵐一愣，然後木然的點了點頭。

  季幼青不確保她接下來的話，是否有些內容是不宜讓太多人知曉的，所以主動邀請她去學校的小賣部買水。

  然後，季幼青又對兩個請假的女生道：「你們兩個今天情況特殊，不宜喝冰水。只能等下次，我再請你們了。」

  兩個女生怎麼好意思讓季幼青請客？忙說不用不用。

  季幼青和她們再見之後，才帶著周嵐離開。

  等兩人走遠了，兩個女生才開始小聲交談起來。

  「季老師真溫柔。」

  「是啊，和她聊天很舒服，她給人一種很溫暖的感覺呢。」

  「對啊對啊，我也想說。不過，之前警察不是來班上問過文秀岫的事了嗎？怎麼季老師也在問？」

  「不知道。如果能幫到季老師的話，咱們就幫幫唄。」

  「好！」

  ……

  學校的小賣部外面有供人坐的桌椅。

  買了水後，季幼青就和周嵐在門口坐下了。

  現在還是上課時間，校園裡沒什麼人，坐在這裡吹著風，喝著冰水，還是很不錯的。

  「周嵐，我聽說你和文秀岫是初中同學？」來的路上，季幼青已經讓周嵐放鬆下來，沒那麼緊張。

  此刻聊天，就直接進入了正題。

  周嵐點頭，「嗯，我們同班。」

  「那她在初中的時候，也很沉默寡言嗎？」季幼青又問。

  周嵐緩緩搖了搖頭，眉頭也皺了起來。「她以前雖然算不上活潑，但是也沒有像現在這樣沉默寡言，人也挺好，在班上挺樂於助人的，學習也不差。」

  季幼青聽得若有所思。

  周嵐口中的文秀岫和其他人口中的文秀岫，包括她見到的那個文秀岫，都不像是同一個人。

  這麼大的改變，到底是為了什麼？

  「你還記得她是什麼時候變成如今這個樣子的嗎？」季幼青問道。

  周嵐很肯定的道：「初三畢業。反正畢業後，大家兩個月沒見，等開學了，我發現自己和她高中還是同一個班，當時還挺高興的，想到起碼有個熟人。可是，卻沒想到她整個人都變了，好像根本不認識我一樣，在班裡也變得很沉默，幾乎不與人來往，久而久之，都有點陰森森的感覺，大家也都不喜歡跟她玩了。我也認識了新同學，交了新朋友，也就沒怎麼再注意她。」

  『初三畢業……那段時間肯定發生了什麼，才讓文秀岫性格大變。』季幼青在心中判斷。

  「其實我最開始在三班看到文秀岫的時候，我還蠻詫異的。」周嵐突然道。

  季幼青問，「為什麼？」

  周嵐道：「因為以她的成績，我以為她應該能進一班的，再不濟也是二班，沒想到會掉到三班。」

  季幼青蹙眉深思。

  北陽一中高中部的入學分班，是按照過了分數線的名單，輪流抽名次，第一輪抽十五人，第二輪抽十人，第三輪、第四輪、第五輪各抽七人。

  這樣的方法，既可以保證成績優異的學生可以每個班都有一點，但是又能保證入學成績拔尖的人能儘可能的集中在一個班裡，形成所謂的精英班。

  當然，這種分班不是固定的，每個學期結束的時候，都會根據學生的期末考試成績再進行調整。

  但是，按照周嵐這個說法，文秀岫在初中的時候，成績應該非常優異。

  「這麼說來，她中考的時候，發揮失常了？」季幼青道。

  周嵐點了點頭，「嗯。我後來遇見過初中班主任，她也很惋惜的說文秀岫的中考成績有些可惜。」

  季幼青和周嵐聊了大概十幾分鐘，在確定她提供不了其他線索後，才和她告別。

  在班上搜集信息完畢，季幼青直接回了教室辦公樓。

  不過，她沒有回自己的辦公室，而是去了高二年級組的大辦公室。

  正好，三班的語文老師，龍老師沒課。

  季幼青就去找他聊了會。

  聽完季幼青的話後，龍老師沉默了一會，把手中的茶杯放在桌上。才緩緩的道：「文秀岫這個孩子，我還是很有印象的。她很安靜，基本上不會主動說話，也不參加班上的任何活動。成績嘛，在三班裡算是中下游。」

  「中下游？我聽說她入校前的成績很不錯的。」季幼青有些意外。

  從昨天事發到今天，她才一點點的去了解這個自殺的女生。

  龍老師笑了。「是啊，成績不好，也進不了咱們一中。」他斂了斂笑容，眉宇間帶上了嚴肅。「文秀岫這個問題，有些複雜。她對自己的成績，好像漠不關心。我也去查過她初中時候的歷史成績，的確是一個很優秀的孩子，真不知道為什麼會變成這個樣子。她班主任也找她談過好幾次話，但好像都沒有什麼效果。」

  季幼青沉吟道：「現在，她母親對媒體說，文秀岫是因為學校老師給出的壓力太大，才會被逼尋了短。」

  「這簡直就是一派胡言！」好脾氣的龍老師臉上難得浮現出怒容。

  季幼青笑道：「龍老師別生氣，就是不想讓社會誤解，我們現在才要找到真相。」

  龍老師臉色好了些，重重嘆了口氣，感慨道：「曾經教師這個職業，是一個德高望重，受人尊敬的職業。不知道從什麼時候開始，我們在這個崗位上也變得心驚膽戰，如履薄冰了。」

  季幼青理解的點頭，「雖然現在社會對我們的監督越來越嚴苛，但是這也是好事，可以讓我們這個群體裡的害群之馬少些，還校園一個晴朗天空。」

  龍老師點頭，回答季幼青之前的問題。「據我所知，三班的作業和學習強度，都是在教育大綱範圍內的。如果真的存在作業壓力，學習壓力的情況，學校里也不會風平浪靜。」

  兩人正說著話，高二三班的班主任風塵僕僕的進了辦公室，臉色極差。