第30章 精英教育

2024-08-06 09:46:42 作者: 向南向東看
  第30章 精英教育

  現在已經到了下班的時間,數學系辦公樓內一片寂靜。李默放輕腳步,來到了掛著吳教授牌子的辦公室門外。通過窗戶,可以很清晰的看到頭髮花白的吳教授正在伏案寫著什麼。

  他整理了一下衣服,輕輕敲敲門。

  「請進」,屋內傳出了聲音。李默小心翼翼的推開門進入辦公室,吳教授抬頭看了一下他說:「稍等,馬上寫完了。」

  李默環顧四周,這是一個簡單的不能再簡單下辦公室了。屋子裡除了書籍還是書籍,書桌旁邊只簡單的擺了一張的椅子。

  過了許久,吳教授終於放下了手中的筆,抬起了頭看著仍然站在那的李默詫異的問:「怎麼不坐,剛才我不是讓你坐下了嗎?」

  「剛參加完一個大學生教育的會議,有點心得就趕緊記錄下來,讓你久等了。」他看李默依然站著,又催促道:「別拘束,快坐下吧。」

  李默只得慢慢坐下,他對陌生的環境感覺到不適應。

  吳教授喝了一口水問:「你知道現在國際上流行的大學教育是什麼嗎?」

  好像根本沒等李默的回答,他自己又接著說:「現在國際上流行的大學教育是兩手抓兩手都要硬。」

  兩手抓兩手都要硬?李默對這個詞組並不陌生,可是用在這是什麼意思?

  好像看出了李默的疑惑,吳教授伸出兩個手指頭比劃著名說:「一手抓全民教育,一手抓精英教育。」

  「什麼是全民教育,什麼是精英教育呢?」吳教授不知不覺提高了聲調,「全民教育就是提升全民的文化素質,使大學教育全民化。精英教育就是優選拔尖,加強對天賦型學生的教育。」

  「知道我參加這次會議有什麼感想嗎?」吳教授停下來問他,李默覺得眼前的吳教授就是另一個大腦袋帕傑羅人。他們都喜歡問別人問題而又不需要別人回答。

  李默搖搖頭,吳教授看到他的舉動高興極了:「我發現我們的全民教育做得很好,但是精英教育和國外有著很大的差距。現在有許多國外一流大學的教育資源正在向天賦好的學生們傾斜,甚至出現了跨國搶人才的局面。」

  剛說完,吳教授猛的一拍頭:「我叫你過來是問你最近的學習情況如何,說這些幹嘛。快說說,現在在學校里還適應嗎?」

  李默看著眼前這個大孩子一樣的老教授,正色的說道:「還算是比較適應,同學們都很熱情,對我的幫助很大。老師們也很認真負責,只是我覺得教科書的知識太淺了,目前大部分時間都在自習。」

  吳教授笑著說:「也是,對於你這種有天賦的學生來說,大學的教科書知識是簡單了一些。不過你要注意數學是一門注重基礎的學科,基礎一定要扎牢固。」他停了一下,又問道:「最近在看些什麼書,方便說嘛?」

  李默羞澀的說:「這幾天一直在看四色猜想方面的書籍。」

  「對四色猜想有興趣?這可是一塊又臭又硬的石頭啊。」吳教授瞪大眼睛說道。

  李默有點不解吳教授對四色猜想的稱呼問道:「嗯,是對四色猜想有興趣,但為什麼它是又臭又硬呢。」

  吳教授哈哈大笑:「看來你雖然數學天賦雖高,但對一些基礎的數學界典故還不是很了解。像四色猜想這種難題,難道幾百年真的沒有數學家能把它證明出來嗎?不是。它的難度是很高,但還是在數學基礎範疇內,如果一個數學家花上十幾年的時間,潛心研究,終歸是能把它證明出來的。」


  他看李默依然不解,賣關子的說:「那為什麼到目前為止,四色猜想都沒有被證明出來呢?那是因為它並沒有重要到那種地步,難度又很大。想讓一個數學家花十幾年的時間證明一個不能幫他帶來名利的難題,可能嗎?」

  「可笑,現在連數學界也開始講究名利了。」他又嘆息了一聲。

  李默聽明白了,忙端正的說:「老師放心,我研究四色猜想也只是為了興趣,並不會耽誤平日的學業的。」

  「那就好,這種偏僻的難題終歸不是什麼大道,不要誤入歧途為了解題而解題。」吳教授拿出桌上的茶杯喝了口水,「那麼現在有什麼進展嗎?」

  李默為難的說:「目前並沒什麼進展。四色猜想雖然內容簡單,只是可能涉及圖論和拓撲。但是尋找到突破口太難了。」

  吳教授並不覺得吃驚,突然他想到了什麼,笑著說:「四色猜想並不在我的專項範圍內,我並不能給你提供什麼幫助。不過我可以給你推薦一個人,你去見見他說不定會有什麼收穫。」

  李默:「什麼人,是哪位教授嗎?」

  吳教授搖了搖頭說:「不是,在我們學校圖書館的負一樓有一個專門負責破舊書籍修補的辦公室。那裡有一個老教師姓方,你可以和他交流一下,說不定會有意想不到的收穫。」

  李默露出疑惑的表情,他不明白一個修補舊書的老教師和四色猜想有什麼關係。

  「唉,方老師其實是我的師兄,當年讀研究生的時候他的天賦要遠超過我。誰知道他迷上了黎曼猜想,夜以繼日的研究以至於畢業論文都沒有通過。沒辦法,我們幾個師兄弟幫他了這份工作。」吳教授提起他師兄眼中充滿了惋惜。「不過我這位方師兄有一個最大的優點,就是思維異常跳躍。當年我的課題遇到了難點,幾年都沒有進展,只是和他見面交流了短短几句話,回來之後難點迎刃而解。所以我說推薦你和他交流一下。」

  「方老師,圖書館負一樓。」從吳教授辦公室出來的李默直奔圖書館而去,他想看看吳教授的師兄真的有那麼神奇嗎?

  「叮」隨著電梯門打開,負一樓到了。和外面的溫暖陽光相比,地下室顯得格外的陰森,走廊兩邊的主機房內傳出嗡嗡的轟鳴聲。

  (本章完)


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