【叮！模板融合成功，開始生成反饋。Google搜索】
【反饋成功，生成場景數據分析，宿主選擇分析數據：宿主數據分析、四代雷影數據分析、波風水門數據分析。】
聽到系統提示，上杉鳴佐想都沒有想，選擇了四代雷影的數據分析反饋。
【叮！數據收集一次，分析四代雷影的眼睛左邊大右邊小！】
【叮！數據收集兩次，分析場景中四代雷影啟動雷遁的時候，習慣使用右腳發力但受到阻礙的時候左腳啟動的速度比右腳還快！】
【叮！數據收集三次，分析戰鬥中四代說話的聲調不一樣！】
【叮！數據收集四次，分析發現四代第一次預判你行動時，先啟動的是右腳！】
【叮！數據收集五次，分析四代對你的查克拉與對波風水門使用的查克拉相差三十五倍！】
【叮！模擬次數不足，反饋數據分析缺失，四代雷影數據模擬失敗！】
接收完模板信息，上杉鳴佐的臉上露出驚訝的神色，沒想到會出現數據模擬失敗的情況。
不過下一刻他就情不自禁露出了笑意，他當然知道融合模板之後系統會反饋模擬的經歷生成數據，但是卻沒有想到在四代雷影這段模擬中得到這麼厲害的數據分析。
當然四代雷影眼睛左大右小可以忽略不計。
不過以後藉助系統他以後可以對任何目標做到最細微的了解，既然一次模板融合無法生成四代雷影的模板，那麼就兩次，兩次不行就三次，三次不行就是四次，五次，十次，直到成功一次四代雷影的數據模擬。
【繼續開始讀取！】
【讀取成功，開始進入，提示宿主精神狀態開始下降，精神進入極度疲憊將會自動結束模擬。】
再次進入之後，上杉鳴佐明顯感覺一陣目眩，雖然因為連續模擬，導致精神開始疲憊。
這也代表了模擬不同場景，消耗的精神也不一樣，之前自己模擬與學生的試煉連續十次都沒有絲毫疲憊。
【叮！數據搜集，四代雷影在場景之中相同舉動頻率開始搜集一次！】
【叮！場景中四代雷影相同頻率最高數據開始搜集！】
【叮！四代雷影數據模擬成功，模擬四代呼吸，獲得四代雷影的呼吸方法，開始反饋給宿主。】
四代雷影的呼吸法？
聽到系統的提示，上杉鳴佐愣了一下，自己模擬了半天最後得到的就是這個。
等到上杉鳴佐接收完系統的反饋，才發現系統模擬出來這種呼吸法有些不一樣。
根據系統的搜集，四代雷影每次吸氣和呼氣的頻率跟動作高度統一，最後系統分析出來這應該是一種有用於戰鬥或者修煉的呼吸法。
這讓上杉鳴佐想起來之前與同伴聊天的話題，傳聞雲忍村有一套特殊的查克拉修煉提升方法，因為只有修煉雷遁的人才能接觸到，所以一直帶著神秘的色彩。
難道跟呼吸法有關！
上杉鳴佐融合模板之後，四代雷影的呼吸方法也一併掌握，然後他嘗試了一下發現按照四代雷影的呼吸方法似乎能減緩疲勞，不，正確的說是能讓自己體力恢復的更快。
「居然真的有效。」
而且上杉鳴佐相信這個呼吸方法說不定還有驚喜，自己才剛掌握，時間太短了根本無法全部弄明白。
想到這裡上杉鳴佐直接截取自己修煉這一段，然後進入系統反覆模擬，發現隨著越來越熟悉，配合這種呼吸法，心臟的跳動更快，更大了一些，但一時之間不明白這代表什麼，不過想了想漫畫中四代雷影使用雷遁都是配合這種呼吸，他就覺得呼吸法門說不定就是鍛鍊內臟，修煉雷遁的關鍵。
從模擬系統中退出來上杉鳴佐的嘴角忽然笑了起來，有了這個呼吸方法，相信從明天開始日向淺見他們的訓練可以加量了。
上杉鳴佐不知道的是，在他走後，日向淺見三人就已經開始調查他的資料，並且交換情報。
「我通過家族關係調查到上杉老師之前居然是在大蛇丸大人手下，而且他因為耐力極好還承擔了不少跑腿任務，也因為如此才避過很多大戰，所以老師真正的實力家族的長輩也不好判斷。」日向淺見說道。
「所以老師最擅長的就是耐力驚人，也就是說老師很有可能會從這方面開始教導我們。」町井繪分析道。
「那豈不是要累死。」連最沉默寡言的大輔都忍不住開口，可見他們對於這種修煉是多麼不願意。
「我也不想這種修煉，甚至我都不知道這種修煉有什麼意義，但老師真如此指導難道我們還能拒絕。」日向淺見也個時候無奈的說道。
「是不能拒絕，但是我們可以給老師多一條思路，你們也知道現在木葉的任務有多火爆，很多剛剛畢業的下忍班級根本接不到，我們想要參加中忍考試就必須做夠任務數量，如果我有辦法讓我們接到任務，老師會拒絕麼。」町井繪這個時候露出一絲自信的微笑。
「怎麼可能大姐頭，連我們日向一族都別想要走後門，大姐頭雖然我知道你家裡跟木葉有生意來往，但是也不可能有這麼大面子吧。」
聽到日向淺見的話，町井繪一臉微笑的說道：「你也知道我們家和木葉有生意往來，那麼每次運輸護送的任務豈不是可以指定忍者，肥水不流外人田，相信老師一定會做出正確的決定。」
聽到這話，大輔和日向淺見都露出不可思議的表情，然後同時說道：「有錢真好。」
第二天訓練場上，上杉鳴佐發現日向淺見三人早早就來到了。
「很不錯，今天你們給我的印象很好，對了你們吃飯了麼。」上杉鳴佐這個時候詢問。
「吃了。」
「七分飽。」
日向淺見和大輔很老實的回答。
「老師是不是我們今天的訓練很大，」町井繪試探的問道。
今早三人就已經商量好，如果是體力修煉，那麼町井繪就會提出自己有任務渠道，這樣老師就可以一邊帶著他們做任務，一邊指導他們忍術和戰鬥技巧，這才是他們想要學習的，至於體力訓練什麼時候不可以進行。
聽到町井繪的話，日向准誇讚的說道：「小繪我發現你這孩子真聰明，居然能從老師這句話中就得到關鍵情報，不錯，不錯。」
「老師其實我不僅腦子聰明，還有一種能力你會更喜歡……」町井繪試探的說道。
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