第226章 去校長辦公室報導
說是要給圖書館裝燈，但是事實情況是——離能安裝的燈還早呢。
燈泡可以浪，但是配套的能源是個問題，哪怕不加以鍊金術的開發，光是把初版裝置小型化都是個大問題。
不過那些就是後期工作了，僥倖獲得成果的電力化團隊已經可以發布自己的第一篇正式論文了。
安德魯本來打算看看自己能否幫上什麼忙，畢竟好歹署名了，不能只拿好處一點事不干，但很可惜，他很快就被麥格教授抓了壯丁。
「我得出去開個會，泰勒，這段時間需要麻煩阿不思來處理那些亂七八糟的事情，你去阿不思的辦公室值班，順帶不要讓他積累太多文件…」
麥格教授如此囑咐著，一臉不放心。
安德魯大膽猜測了下，這種不放心理論上不該是針對他的。
不過很快教授就說起了別的話題，「對了，你的變形術也是，讓阿不思指導下，其餘的事情就別操心了——尤其是那個燈的轉換，不要浪費時間在那上邊，鍊金術對你來說太早了些。」
「是，教授。」
於是乎，麥格教授帶著一點焦慮開會去了，而安德魯，則是提心弔膽的來到了鄧布利多辦公室當值。
沒法不提心弔膽——他出了麥格教授辦公室才想起來，今天是《魔法傳奇》發刊日！
但他有什麼辦法呢？
只能硬著頭皮朝著鄧布利多辦公室走去，順帶抱上需要處理的文件。
——
「蟑螂堆！」
安德魯喊出了口令，若無其事的進入了鄧布利多辦公室的台階，按響了門鈴。
一個奇怪的腔調正在說話，不過沒等安德魯分辨清楚，就傳來了喊聲，「請進！」
他沒多想，直接進入了房間——然後就看到了地獄。
是的，活生生的地獄。
分院帽被放在了鄧布利多的辦公桌上，牆上歷任校長的畫像正盯著它，以及——該死的《魔法傳奇》最新版…
「哦，是那個，嗯，對米勒娃辦公室的泰勒，繼續閱讀，不著急！」
請務必不要做這種事情。
安德魯非常想提出抗議來，但是沒用。
帽子輕咳兩聲，繼續了它的表演。
【是的，在那場戰鬥之後，兩人開始認真的審視彼此的實力——鄧布利多不再認為格林德沃是一個驕傲不知道收斂的人，而格林德沃也收起了他那近乎謙虛的狂妄。】
【大概是本世紀最傑出的兩位巫師終於暫時停下了對抗，用自己那近乎可怕的預言能力開始為巫師尋覓美好的未來——他們彼此之間達成了統一，能力越大，責任越大。】
【這種責任感讓兩人開始思考一切——是的，一切，現在和未來的一切，巫師們需要什麼，又如何才能變得更好。】
…
【但在閒暇時光，兩人也會進行一點小小的娛樂——打牌。但並不是我們常見的霹靂爆炸牌，而是一種麻瓜的技藝，算是兩人在思考未來時的一點額外發現。】
【但很遺憾，沒過多長時間，兩人打牌就換了一種模式，兩人分好牌，然後開始摸——在第三張牌被揭開的時候，遊戲就結束了。】
【是的，兩人占卜出了對方的牌和自己的牌，然後看到了結果…】
【但可悲的是，鄧布利多在事後統計後發現，自己被徹底碾壓了——不是他算術不精，占卜不靈，而是…運氣太差了…這幾乎是他唯一被碾壓性勝利的地方…】
…
？？？
怎麼停了？
安德魯瞪大眼睛，看著分院帽——別說，念出來的和自己寫出來的感覺完全不同，甚至頗有一種，嗯，怎麼說呢，傳奇小說的感覺。
繼續啊…
但分院帽打死不開口了，牆上的校長們也…
安德魯終於意識到了不妙之處，他轉過頭來，看到了另一位訪客——啊，不，是此地的主人。
這是他從未設想過的場景——但是好在他在麥格教授辦公室歷練出來了。
他轉過身，一臉平靜，像是什麼都沒發生一樣和鄧布利多打著招呼。
「啊，上午好，鄧布利多教授，我來報導了。」
「嗯，你…」鄧布利多也是一臉什麼都沒發生的樣子，環顧著看了一眼，然後手指點了點，一張椅子出現在辦公桌角落位置。
「新桌子不好弄，先在這邊將就一下，坐吧，」他一邊指揮著安德魯，一邊坐在了自己的位置上，「米勒娃說你，嗯，了解了？」
「嗯，了解了，而且差不多穩定可以感受到規則的存在。」
「非常了不起的成績…是的，非常了不起，」鄧布利多讚嘆著——如果他沒有把那本魔法傳奇和分院帽收到一邊去的話，那就更有說服力了。
當然，他是絕對不會思考為什麼鄧布利多的辦公室里會出現《魔法傳奇》這種事的
隨著鄧布利多拿起一張羊皮紙並撫摸了下，一根並不怎麼直的棍子出現了，「來，泰勒，嘗試把它弄直。」
「嘶…」
安德魯剛剛用魔杖和它溝通上，就發現了不對勁——如果他閉上眼睛，那麼變形術予以他的反饋會非常奇怪。
簡單來說，在他能溝通的規則之中，它是一個，分叉的，長著一堆松枝的奇形怪狀的樹枝，而不是那根彎曲的棍子…
但鄧布利多的考核還是要做的，安德魯決定跟著規則走。
他開始閉著眼睛，全力按照規則走來對這根棍子施展變形術——先是歸納為一個整體，然後讓棍子筆直起來…
只是這種過程比他想像的還要耗費魔力，棍子似乎在努力反抗他的變形術…
『成功了…』
安德魯睜開眼睛，然後差點沒笑出來。
他手上的木棍反而變成了他在用變形術溝通時它的樣子。
「很不錯…非常強有力…這根棍子就當你今年春假前的作業好了，想法子搞懂它…」
鄧布利多微笑著讚嘆起來，然後和藹的和安德魯說著。
整個場景溫馨無比，絕對是一等一的教學場面，如果不是一邊分院帽下露出半本的書的話，一切都很完美。
(本章完)