第46章 拜師
周天宇看著爺奶現在的境況，內心感到痛苦不已。
他不禁抱著頭蹲下了小小的身子，滿腦子充斥著的都是當初爺奶被帶走那天，家裡遭逢巨變的場景。
這場景就像是他的夢魘，一遍遍的扎在他的心裡，時常地在他不經意之間，就會鑽出來刺激他脆弱的神經。
平時他都是刻意讓自己不要去想起這些場景的，但他在看到眼前自家爺奶破衣爛衫的樣子時，當初的那一幕幕場景就不受他控制的不斷往他的腦子裡鑽，讓他無力抵擋，只剩下無盡的痛苦。
周天宇在家裡出事兒的那天，被京大的一個守門的大爺藏在了他家，得以躲過了當時的突變。
這個幫助他的大爺姓張，本人是個十分熱愛學習的人。
曾經周老送過他幾本書，還教他了一些知識，於他算是有了半師之誼的。
這位張大爺也是看著那時周家的慘狀，心有不忍，也為了報答當初的授業之情，就把被所有人拒之門外的周天宇接回了自己家，照顧了兩天。
雖然周天宇本人那時是被藏起來了，身體上並沒有受到什麼傷害，但在周家二老被眾人圍著受到言語和身體上攻擊的時候，他當時是和張大爺躲在了事發的那條街的街角的。
也是那個時候，他把自己爺爺奶奶受罪的情形看了個一清二楚。
他親眼目睹親人受難這件事除了張大爺之外再沒有人知道，他也不敢跟爸爸爺奶說起，害怕他們擔心自己。
可是這事兒也成為了他的夢魘，他會經常在不經意的時候回想起當時的場景，想起當時要不是張大爺拉住他，他要是也衝出去了，跟著爺爺奶奶一起承受那些會怎樣。
與其自己被他人庇護著這樣躲在旁邊看著自己的至親受著種種的折磨，還不如當時就跟他們一起承受了所有，也許那樣的話，他的心裡還能夠舒服上一點。
陷入悲痛的周天宇的反應把一旁的古明妍給嚇了一跳。
她這會兒也很方啊，不知道這孩子是突然受什麼刺激了，一下子反應這麼激烈的。
也是古明妍沒能充分的換位思考。
她作為一個『先知』，又因著看了許多小說的緣故，知道現在的大環境的情形。
所以她對於兩位老人現在的狀況是有心理準備的。
而且甚至可以說兩位老人因著自家的照顧，過的日子已經算是比與他們同樣遭遇的人要好上許多了的。
所以她一時沒能反應過來，周天宇被眼前的場景刺激到的原因。
那邊本在埋頭整理牲口棚的周老兩人聽到動靜看過來，一眼就看到了自家孫子蹲在那裡抱著頭，全身痛苦的樣子。
周老先生還好，看到自家孫子在眼前，也就是濕了眼眶，身子跟著顫抖了幾下。
他是也看到了孫子旁邊站的古家小孫女兒了，當下就明白了這是古家人幫忙給安排的，叫自家孫子來看看他們的。
老爺子暫時還能保有幾分理智，可那邊的林白女士卻是沒有那麼多的想法了。
在看到自己孫子的那一刻，她就沖了上來，抱著周天宇就開始大哭。
一手帶大的孫子這麼久沒見了，儘管有消息告訴他們孩子一切都好，但對老人家來說，沒有親眼見著，那是怎麼都放不下心的。
古明妍看著這祖孫兩人抱在一起哭的樣子也不由得紅了眼眶。
她能理解兩人的心情，就說如果換成她跟老爺子老太太分開這麼久，還是在遭逢巨變的時候，她指定哭的比周天宇還慘。
當下勸是勸不住的。
古明妍之後就自覺地走的遠了點兒，幫著在四周望風，別叫別人注意到這邊的動靜才是。
好在周老先生的理智還是在線的，看著老妻和孫子哭的不行，他趕緊上前扶起二人，邊拉著他們往茅屋裡走，邊勸著說明現在的情況，著實是不好鬧出動靜叫別人發現的，回頭對誰都不好。
古明妍眼瞅著兩人被周教授勸進了屋，原是想著就在這附近待著玩會兒，給他們祖孫三人留出些空間好讓他們好好說說話的。
正這麼打算呢，就聽到周教授溫柔的聲音叫她：「你就是小明妍吧，之前跟你爺爺一起來過，見了幾次，一直也沒能說上話。
現在一起進來吧，讓周爺爺和林奶奶好好看看你好不好？」
聽著周教授溫聲細語的邀請，古明妍是不知道如何拒絕也不想拒絕的。
加上她一個人在這周圍晃蕩也不太好，她也不知道人家祖孫要說多久的話，一時半會兒的也不好離開。
與其在這裡無聊的待著，那還不如跟著一起進去呢，反正她進去就當一個不會說話的小啞巴，不打擾人家親人團聚就是了。
古明妍跟著周老爺子走進了他們的茅草屋，那邊祖孫二人看著都已經整理好情緒了。
雖然兩人的眼眶都還是有點紅紅的濕濕的，能看出來不久前還在哭的樣子。
古明妍跟林教授打招呼：「林奶奶好，我是古明妍，我爸爸是古建國。」
林白：「好好好，奶奶知道你。
真是個機靈的好孩子。
來，叫奶奶好好看看。」
古明妍走上前去讓林白看她，被她拉著手溫柔的笑看著，不由覺得這樣的境況下還能如此溫柔的笑出來的老人家，心態真是尤為難得了。
她這會兒心裡更是嚮往著想跟這兩位老人學習親近，不說能學到多少本事吧，單就這樣在逆境中還能保持積極向上的心境這一點，就足夠她好生修煉感悟的了。
跟兩位老人做了基本的寒暄之後，古明妍就自覺的坐到角落裡去裝啞巴不說話了。
周老和林老看著這姑娘的樣子，就知道她是個懂事的，這要給他們祖孫說話的空間啊。
想來古家那樣的人家能放心叫這小姑娘帶自家孫子過來，肯定是心裡有底的。
再看這小姑娘的機靈勁兒，他們當下也沒什麼好顧慮的了，趕緊抓緊時間跟孫子好好親近親近吧。
古明妍坐在角落裡一邊觀察這個小茅草屋，盤算著馬上入冬了這裡還缺點兒什麼，一邊時不時的還能聽到另外一邊傳來的說話聲。
倒不是古明妍有意偷聽，這裡畢竟就這麼一個小小的空間，聲音再小也能聽見。
何況那邊的三人也沒有刻意要避著自己的意思，古明妍就基本都能聽到了。
就聽周老他們先是問了問周天宇從京都一路來安城的路上的事，有沒有餓著凍著啊，誰把他送來的，安不安全啊。
然後又是關心他來了安城之後在白敬齡家裡生活的好不好之類的，反正就是衣食住行的都問了個遍。
周天宇的這些事情其實老兩口之前在周曉淳的信里還有古建國跟他們說的時候，都已經說清楚了的，但這現下親眼見到孫子了，他們還是免不了要再親口確認一番的。
周天宇明白爺爺奶奶這是擔心關心他呢，於是就把所有關於這段日子自己生活中大大小小的事情都跟兩位老人說了說，並且一直反覆強調自己過的很好，讓他們不要為他操心了。
再然後就是立場換了了個，變成周天宇不停的問老兩口的身體什麼的。
周季祥和林白當然不可能把自己那些不好的事情說出來給孫子聽了，他們只說自己來到古家村受了種種的照顧，現在身上的病啊傷的都已經好了，勞動強度也在能接受的範圍內，吃穿也都充足保暖，讓他不要擔心。
擔不擔心的反正就是這麼個情況了。
能在這樣的大環境下有這樣相對平穩的生活，兩位老人心裡已經覺得很是滿足了。
經過爺爺奶奶的訴說，周天宇這才知道了自家爺奶現在的生活已經是在古叔叔家裡照應之後的最好的狀態了。
他一方面是對古家又多了一層感謝，一方面又禁不住的想，之前自家爺奶過得到底得是有多不好。
不過這些沉重的話題到底不適合再提，三人都默契的避開了事情發生最初時候的那些驟變，還有現在無從得知的周曉軍的消息，因為這算是三人內心裡共同有的解不開的結。
京都那邊的消息他們還算能通過古建國、寧榮臻他們打聽的到，但周曉軍到了蒙省後是個什麼情形，現在誰都沒法知道。
他們也不可能再央求古家幫著去打探那麼遠的消息，所以現在也就只能按下不提這事兒了，當下只好好珍惜現在三人好不容易的團聚的時刻罷了。
雖然周家祖孫沒有主動提過周曉軍的事情，但其實古建國他們倒不是沒有試圖打聽過周曉軍的消息的，畢竟就算是他一時沒想到，那不是還有周曉淳這個做親妹妹的無時無刻不在操心牽掛嘛。
周曉淳曾經隱晦的提起過自己哥哥的事情，古建國也明白她的意思。
只是他也是考慮到自己的手到底伸不到那麼長，只能說以後有機會去蒙省了，或是周圍有朋友有那邊的關係了，到時候一定會幫著打聽一二的，只是這事情現在也只能暫時擱置了。
那邊祖孫三人已經說了挺久的話了，從對方的近況再聊到了周曉淳的情況。
周家兩老同樣很多年沒見過女兒了，雖然雙方一直都有通信，但這時候能聽到跟著女兒一起生活的孫子，講講女兒還有女婿和外孫子們一家子的情況，那自然要比信上說的更全面些。
於是這一問一答的，時間就這麼慢慢的過去了。
古明妍倒是有耐心等他們說完，但到底是害怕時間長了家人會擔心她，所以這會兒她也不得不發出點兒動靜出來，做個壞人打斷人家的對話了。
周老爺子其實也覺得孫子來的時間挺長的了，他們現在每天也有定量的活兒要干，沒有太多空閒的時間。
今天能夠親眼看到孫子，聊上這麼長的時間已經是很不容易的了，不好再這樣拖時間，省得後頭出現麻煩。
於是就在古明妍發出點動靜的差不多時間點，周老爺子就出聲結束了三人間的對話。
雖然都還有有些意猶未盡的意思，但祖孫三人也明白，現在並不是能夠無所顧忌的時期，彼此能說這麼長時間的話，他們已經感到很是滿足了。
周季祥和林白這會兒看著這個幫著他們祖孫團聚的古明妍，那是怎麼看怎麼覺得順眼。
剛剛他們聽孫子說起這個小姑娘，聽說她小小年紀的就會讀書認字，還能寫會算的，甚至連新華字典都能背。
兩個教書育人多年的老教授也是第一次見到這樣好的苗子。
再加上自家受古家多方照顧，這小姑娘今天親眼觀察下來又的確是個聰明又機靈的，於是，兩人不禁也起了幾分愛才之心。
想著這要是打小好好培養一番，以後這孩子的前途必將是不可限量的。
古明妍不知道這時候周老他們已經對自己起了興趣，只是鑑於他們自己現在的處境，不好開口說當自己老師的話罷了。
不過兩人雖然沒主動提出這話，古明妍卻能看出來老人家對她的印象很好。
想來以後自己要是能多多過來幾趟，不拘是送東西還是傳消息抑或是問點兒學習上的問題什麼的，老人家肯定是不會拒絕自己的。
到時候多套套近乎，這拜師的事情估摸著也就能成了一半兒了。
周天宇跟著古明妍回到了古家老宅，一路上古明妍能明顯的感覺出來他的心情好了不少。
都能有心情跟她討論起村子裡的一些風景和習俗了。
想來這孩子今天的這一次會面，算是把他憋悶已久的心門打開了一些了。
這樣的話，自己也算是沒白跟著忙活，又是成就感滿滿的一天呢！
隨著周末的結束，周天宇再是不舍，也只得跟著古建國離開古家村。
以後他倒是不太能經常過來看望他爺奶了。
不過這次看過他們的情況之後，周天宇也是放下了些心的。
二老的身體和精神狀態都還不錯，只要是不出什麼意外，他們能在古家村好好的生活，也算是現在這情形下最好沒有的選擇了。
周天宇心滿意足的回了城。
跟休假回家的周曉淳說了說二老的情況和他們對周曉淳交代的要她好好生活這些話，當下周曉淳也算是心裡的大石頭落了地。
看著侄子的狀態恢復，想來父母那邊的確是過的還不錯，她也就能夠專心工作，不再時時揪心了。
日子就這麼平靜的慢慢滑過。
自打上次跟著周天宇一起去看望過周教授他們後，古明妍就開始了她的地下作戰。
她時不時的就借著出去玩兒的藉口，拿了自己小倉庫里的吃食就去給牛棚里的兩人送去。
有時候還央著自家爺爺上山打點野味換換口味，做出來的肉湯配著麵條什麼的也會給兩位老人家送去補補身子。
就這麼一點一點越來越多的接觸，周季祥和林白對古明妍是越來越喜歡，慢慢的也會在她提到一些學習上的疑問的時候開口提點她幾句。
後來這兩人也發現了這個小丫頭那是真的十分聰明，學習上可以算得上是一點就透了，也就不由自主地教給了她更多的東西。
古明妍的這一系列動作怎麼可能瞞得過畢老太太他們啊。
只不過是看著自家孩子好心善良，他們也便不去阻止罷了。
之後發現自家孩子有在跟著人家教授學習，老爺子老太太那就更加不會多加阻攔了。
畢竟現在畢老太太也不知道自己還能再教這個聰明的小丫頭什麼了。
離著這麼近的就有兩個留過洋的大知識分子在，兩人還都是可靠的親戚，他們也不怕自家丫頭跟著他們學壞，也就放任她去了。
古明妍觀察了一陣子，感覺到自家爺奶還有兩位教授對自己跟著學東西這事兒好像都是互有默契心知肚明的樣子，也就更加放心大膽的跟著學習了。
等到了周末，古建國他們回來知道了古明妍學習的事情後，古建國還很重視的專門跑了一次牛棚，就是為了感謝人家給自家女兒授業的。
兩位老教授其實也是抱著惜才愛才的心思，加上對古明妍本來就很是喜歡，而且還有古家那麼大的人情在，教導起古明妍來自然是傾囊相授的。
經過古建國這一次的上門，雙方也算是過了明路了。
古明妍這算是正式的拜了兩位教授為老師了。
她現在跟著周教授學習歷史還有詩詞國學這些，古今中外的歷史都被老教授串起來給她講了個遍，好多她上輩子都沒搞明白的事情這時候被老教授一講，就變得十分清楚明白。
古明妍不禁想，這不愧是給最高學府的學生教書的老先生，水平就是高啊。
另外，除了跟著周老學習外，古明妍還跟著林教授開始學英語。
林教授精通英、法、德、日、俄五門外語。
古明妍倒是沒想著都學會老師的本事，但是她想著能從小跟著多學幾門外語也是好的。
畢竟幾多不壓身嘛，就是多學點兒以後出國玩兒也方便啊不是。
因為上輩子好歹也是top2出來的碩士研究生，那英語雖說還給老師了一些，但基礎知識和發音還是在線的，古明妍學起來速度和進度自然是很快的。
林白教授知道現在這情況不好找到相應的教材，就拿著古建國提供的紙筆自己趁著空閒的時間給古明妍親自編寫教材。
因為古明妍英語學的很快，所以林教授現在都已經想著英語之後再給古明妍把法語也教了。
總之這三人一教一學的很是愉快。
古明妍獲得了精英式的一對一教學機會，收穫多多超級滿足。
兩位老教授也覺得能碰上這樣聰明好學的學生也很是難得。
在教授古明妍的過程中也讓他們有了一種脫離了現實的感覺，好似現在他們還是在京都大學裡的課堂上教書育人的老師一般。
對於這樣的大知識分子來說，身體上的折磨都不是最致命的，只有精神上的枯竭才最是消磨人的意志的。
所以他們教古明妍知識，也同樣是給自己的精神世界充電的過程，也讓他們體會到自己還是有用的，那些曾經的所學都不是毫無意義的東西，不至於讓他們的精神陷入虛無，能夠更加振作精神，積極的面對現在艱苦的現實生活。
這樣每天忙著幹活還得備課，再抽出時間教小朋友的生活，雖然勞累，但也十分充實。
時間和身體的精力都被填的滿滿的，他們也就沒工夫東想西想的，也算得上是另一種意義上的勞逸結合，深入實踐了。
古家老爺子和畢老太太看著自家孫女兒這學習的勁頭，也是覺得很是高興。
畢竟不管是在什麼時代，什麼樣的境況下，家裡的小輩能夠上進好學，都是件令長輩欣慰的好事。
再加上這兩位老人能教給自家小孫女兒的東西都是他們所不能給予的，他們心下便不由得產生了一種自家占了人家便宜的感覺。
其實別說是他們倆個還算是有點兒文化的老革命了，就是現在城裡正經教書的老師，誰又能說比得上人家給大學生教書的老教授還懂得多啊。
所以抱著自家得了好處的心態，二老對周家夫妻也是更加盡心的照顧了。
尤其是在看到古明妍現在都能用英文說話寫字了之後，老爺子老太太那就是更加感謝人家了。
倒不是古老爺子和畢老太太心大，不知道現在的大環境下並不適合給小孩子學習這些東西，尤其是中國古文化和外語這些。
只是他們並不是外面那些頭腦簡單，被三言兩語就能激的恨不得把自家祖墳都刨了的那些熱血小年輕。
他們也是曾接觸過高位的人，甚至也曾是其中的一員。
他們比誰都清楚知識文化這些東西，不管情況再怎麼變化，那都是一個人要想有所成就所必須擁有的東西。
看著現在是都鬧著不讀書不學習了，老師們都被打壓。
但是真正能支撐一個人長遠發展，走的更高更好的，絕對與他個人的學識是分不開的。
這些現在鬧騰的厲害的人，將來還不定會怎麼後悔沒在該學習的年紀里好好讀書學習呢。
就看看那些做到不低位置的人，哪個能是真的沒文化沒腦子的，讀書明理這話放到哪裡都不會錯。
所以他們也從來都要求自家的孩子們要好好學習，珍惜每一個增長見識的機會的。
要不是有這樣的思想覺悟，就古明妍一個小丫頭，老兩口再是寵愛非常，也不過就是好吃好喝好穿的供著罷了，哪裡會又是親自教識字又是放任她跟著老教授們學習呢。
再加上他們對自家孩子和兩位老人都有信心，相信他們是不會教壞孩子的。
而自家孩子也不是那種學點什麼東西就要四處往外張揚的性子，她自己認字兒這事兒也是除了家人之外，村裡的其他人都不知道的。
這小姑娘跟著村裡的那麼多孩子一起玩耍，都沒有吹噓過自己會什麼東西，這在一個這樣小年紀的孩子身上，殊為難得了。
以前他們不敢叫認字兒了的小妍妍看那些閒書，那是那時他們還沒完全了解自家孩子的靠譜之處。
到了現在嘛，經過了種種的事情，家裡人早就對這孩子的明理懂事有了更深層次的了解了，自然也就十分的信任她，不會再因為擔心孩子會禍從口出的給家裡惹禍就阻攔她學習進步了。
那麼基於以上種種，能讓孩子有機會開拓視野，獲得別人求都求不來的知識，他們做家長的，又有什麼阻攔的理由呢不是。
因著家人的支持，古明妍順利的進行著她的學習大業。
就在古明妍這樣充實的學習生活中，時間慢慢過去。
這段時間裡，古明妍收穫頗豐，知識儲備上得到了長足的進步。
她也不是那小氣的人，畢竟她也明白自己這是占了天時地利人和的便宜了，才能被兩個大神級的教授親自指導學習。
所以她也是很自覺的，每次兩個老師教給她的東西，她都會做成書面的筆記之類的整理好，等古建國來了之後，就把東西交給他帶走，好拿回去給周天宇和致遠和致和他們學習使用，順帶的也可以讓自家哥哥們沾點兒光跟著一起學習。
拿著教材筆記，家裡又有白敬齡給孩子們教導，雖然她的學識比不上兩位教授，但是照著筆記給孩子們教總是沒問題的。
所以古明妍這做法也算是不藏私了，屬於資源共享型學習了。
加上這些知識本身也不是像課本上的那樣屬於必須要掌握學會的，只是古明妍覺得沒道理自己這個外人都學了，人家親孫子親外孫的還撈不著學，這就不合適了不是。
所以別管周天宇他們能不能接受，能學到多少，最後又能實際掌握到多少，反正古明妍自己盡到了心意了就足夠了。
她做這事情到沒有刻意張揚，就連家裡那邊也只有周天宇知道這東西的出處是個怎麼回事兒。
像是致遠和古明新他們，都以為那是白敬齡做出來的教材要教給他們的呢。
幾個人學倒是都跟著學了，不過都不如周天宇認真就是了。
畢竟周天宇作為一個知道這東西緣由的人，怎麼能不珍惜自己爺奶的心血呢。
剩下的幾人中，寧致遠算是學的還不錯的那個了。
而古明新就屬於對著英語比較頭疼的那一類。
剩下古明中和古明國兩個還沒入學的，就更談不上學的有多好了。
畢竟這些東西對他們來講，難度近乎於天書，白敬齡也不會為難他們真的要求必須掌握多少，只拉著他們一道聽講，就當是給他們培養一個好的學習習慣，灌灌耳音罷了。
被古建國告知家裡的這幫孩子們學習情況的古明妍不禁覺得，這到底是遺傳的力量啊。
你看人家書香門第世家的子弟，那不是沒有傳世的理由的。
同樣的知識教材擺在面前，人家的孫子外孫子就能學的很好，再看看自家的幾個哥哥……
唉，古明妍都不由得開始想，看來自家這學霸人設估計還是得靠著她自己一肩carry了。
有了這樣認識之後，古明妍也是轉身就更加努力的學習開了，算得上是沉迷學海無法自拔了的。
兩位教授眼看著古明妍這個小弟子進步飛速，兩人當下也是教的愈發起勁兒了。
當然了，在教授古明妍的同時，他們也不禁在想，自家的幾個孩子現在在學校里是不是也在好好學習，又學到了什麼樣的程度了。
作為知識分子，他們對後輩的學習自是十分看重的。
儘管他們現在成了這樣子，在一定程度上也是學了太多的緣故，但這樣的現實遭遇還是不足以打壓他們對後輩向學的期待的。
古明妍看得出自己的兩位老師的擔憂，所以她這會兒也就顧不上謙虛了，便把自己把教材給整理好，拿給周天宇他們方便他們學習參考的事情也說了出來。
周季祥和林白兩人是萬萬沒想到這個才四歲多的小姑娘能有這份心思的。
原想著小姑娘有著極聰明的腦子就很是難得了，沒想到她在人情世故上也是這般的練達。
他們也不是沒想過有機會了也想教導教導自家孫子外孫的，只是由於二人畢竟身份特殊，他們也沒那個立場再去張口麻煩古家再幫他們什麼了。
可是令他們沒有想到的是，自家這個小弟子小小年紀還能為他們考慮到這一點，做出這樣的行動。
無論她是出於本身的善良大方，願意把自己的東西跟別人分享，抑或是她是看出了他們兩個做老師的的心思了，想幫著他們減少這方面的擔憂才做出的選擇，這都是小姑娘的心意啊。
兩人被古明妍的做法備受感動的同時，對著她的喜愛那是又加重了幾分的，之後教起書來，也更是盡心盡力，毫無保留了。
畢竟這教古明妍也算得上是間接的給自家親孫子外孫們授業了，兩人哪裡還有不盡心的道理啊。
古明妍能明顯的感覺到自己的兩位老師對自己的授業更加盡心了，想來也是自己的做法觸動了他們，當下自是更加努力的吸收知識，如同海綿一樣不斷的充實自己。
時間就在古明妍跟著周老和林老的深入學習中慢慢地滑過。
轉眼間冬天過去，冰雪消融。
三月的到來，不僅帶來了溫暖的春風，也給古家村帶來了一批新的客人。
隨著全國上下運動的深入，城市人口過剩，不得不把大量的城市青年安排到更廣闊的農村，以期解決這些剩餘勞動力的吃飯問。
這就是著名的從1950年代開始一直到大革命結束為止的知青下鄉運動。
知青下鄉運動已經開始很多年了，古家村周邊的幾個村子也都被陸續安排了些城裡來的知青。
而這回，就輪到古家村了。
六八年的三月中旬，古家村生產大隊的陳大隊長拉著隊上的牛車，去安城的知青點接回了這次安排給古家村的知青。
這些知青三男三女一共六人，年齡大多在十五歲到二十歲之間，來自的地方也各不相同。
其中兩個女生是海市的，另外一個年紀最小的女知青也是打南方的某個小城市來的。
三個男知青中有兩個是東省濟市的，還有一個來自雲省。
天南海北的，幾人就這麼被聚到了古家村。
生產隊提前接到了消息，給即將到來的知青們蓋好了磚瓦房建的知青點，讓他們能有地方落腳，也安排了隊員幫著教他們做飯和農活。
這幾個人最初剛來的時候都還不大適應，不過看著也都在盡力的學習適應新環境，一時之間，除了村民們對這些細皮嫩肉的城裡娃子有些好奇之外，雙方倒也是相安無事的。
古明妍對於村里來的這些知青倒是沒多大興趣。
雖然知青這個設定算是年代文里的重要角色身份了，但是她這小小的年紀，也輪不上跟人家知青發展一二曖昧，自然也就不會過多的去關注什麼了。
而且看多了年代文的古明妍，始終覺得知青的圈子就是一個小社會，那裡因著有限的資源，比較艱苦的生活環境，內鬥可狠著呢，她是一點都沒有參與進去的想法的。
她只在自家爺奶耳邊吹吹枕頭風，叫爺奶和隊上的幹部們可要好好的管好這幫人才好。
有那老實肯干品行好的也就罷了，再遇上那偷奸耍滑沒事挑刺兒的，尤其是有那種思想過於激進，喜歡搞那些僵化的形式主義，動不動就把思想改造這些掛嘴邊兒的，可是得提前觀察掌握好了，給這樣的人多安排點兒活計，讓他們把注意力都放在支援農村建設上，再沒那些個多餘的力氣去琢磨些有的沒的了才好。
別的不說，就說為了古家村這一方淨土的平靜，為了自家兩位老師能過點安生的日子，古明妍也不能讓這些外來的知青輕易的就攪亂了這一潭池水，把這好不容易得來的安逸狀態給打破了。