第11章 你搞歪門邪道不踏實
陸山當然知道下下周就是江州市的一診考試。
一診考試哪兒有參加冬令營重要。
冬令營考試時間只有兩個上午，其他時間都是學生、老師之間的自由交流，以及聽國內著名高校的數學專家的講座。
這既能夠增加知識點，交流的時候還能夠獲得一大波學術積分，當然要比一診重要。
見陸山沉默不語。
王永祥說道：「請假的理由是什麼？為什麼要請假，是不是要出去補習英語？」
校外輔導班在接近大考的時候的確有集訓，一訓練就是一個星期。
王永祥這樣一問，辦公室的其他老師都轉頭看了過來。
英語張老師也看著陸山，心想：難道這孩子還真在校外找了英語輔導？
張老師的心裡不是很舒服。
陸山實話實說：「下周CMO決賽冬令營在江州大學開幕，我要去參賽。」
「啊！」王老師說道：「你不是不參加了嗎?」
王永祥還擔心，陸山是不是沒有和廖主任談妥？
想著林燕粗糙的嗓音王永祥就頭痛。
陸山說道：「我沒有占用學校的名額，用的是校外輔導班的名額。」
王永祥和張老師都認為，陸山一家可能是花了大價錢找培訓班買了准入名額。
王永祥也多多少少聽說，今年CMO冬令營在江州本地舉行，江州很多培訓機構通過各種渠道要到了冬令營的名額。
學生花錢買名額就能夠去，根本就不用參加九月的全國數學聯賽去拿成績。
CMO冬令營的名額之所以這麼搶手，就是國內外很多學校都比較看中這個。
家庭條件好的學生，可以以此為加分項，通過各種辦法繞過高考進入本科院校。
王永祥就知道，如果學生家長和一些二三本學校的關係比較好，又拿出了學生參加CMO冬令營資格的證明。
那平時成績不太差的學生，就可以通過這種方式被本科學校提前點招，避免了高考發揮不利，或者填志願出錯的風險。
這件事要是國家和教育主管部門追查起來，早晚要出事。
王永祥認為陸山一家走極端了，為了冬令營的名額走了歪路子，也不知道花了多少錢，才在外面的培訓機構買到了CMO冬令營的資格。
但是陸山家庭條件也很差，沒什麼背景，就算拿到冬令營的資格，難道他們家有能力搞定一些本科院校的招生辦，讓對方通過點招招陸山免高考入學?
而且以陸山的成績，拿CMO決賽獎牌的機率也不大啊！
王永祥便語重心長的告誡自己的學生說道：「陸山啊！年輕人有執著的精神是好的，但還是要分清楚自己的主次。」
「還是要腳踏實地認真對待自己的缺點，英語差，咱們就好好補英語，不要去投機取巧，更不能逃避考試。」
張老師一直在聽兩人對話，覺得王老師說的有道理，也覺得陸山和他的父母有點慌不擇路，病急亂投醫了。
張老師的性格比較直，說道：
「陸山，就算是你拿到資格去參加CMO冬令營，但你知不知道，來參加冬令營的都是全國最頂尖的數學尖子生，伱能夠保證自己拿到獎牌?」
「去年冬令營，咱們江州去參賽的學生，一個拿獎牌回來都沒有。你別看你的數學成績在學校還算名列前茅，但放在全國最優秀的學生堆里，要拿獎牌還是很難的！」
王永祥點頭：「我贊同張老師的說法。」
陸山哭笑不得，自己不過是請個假，老師把話題扯到哪裡去了。
陸山堅持請假：「王老師，我還是想請假，我父母都同意，這是他們簽字的請假條。」
學校的規矩，陸山懂得，學生請假得父母簽字，並且寫清楚期間發生的一切意外都和學校無關。
王永祥見陸山的確堅持請假，請假條也寫得很清楚，他給廖主任打了一個電話之後，同意了陸山的請假事宜。
陸山離開教師辦公室之後，王永祥不由得嘆息搖頭。
張老師也說道：「這個孩子，不好教！這都什麼時候了，還在想這些歪門邪道！到時候可別回來又讓我給他開小灶補英語，我可教不了。」
張老師還吐槽說道：「他陸山的數學成績再好，那是在江州一中，放眼全國，高手如雲，他不過是江州市競賽第五名，到時候恐怕一個獎牌都拿不回來。」
「現在的孩子，就是不踏實。」
王永祥也是面露尷尬。
高三三班教室內。
下午最後一節課後，陸山的課桌這邊，張勇、楊川等人沒有著急去吃飯，而是聽陸山講著歸納總結的數學、物理等科目的知識點。
陸山講完之後，從書包里拿出了裝訂成冊的複習題。
這是陸山在奇點實驗室，按照不同學生的實際知識掌握情況制定的數學和理綜複習的小冊子。
每個人小冊子的內容都不一樣。
小冊子大部分是陸山手寫的，製作比較粗糙，但是含金量十足。
陸山說道：「這些小冊子是為你們準備的複習題，題不多但是每一道都很經典。」
「一定要弄懂，弄懂了，這一次一診考試分數提高二三十分甚至更多，問題不大。」
張勇等人接到小冊子之後，很是感動。
「陸山!你這是……浪費你這麼多時間！」
分到小冊子的總共有五個人，別看一本只有十來頁，五本加起來工程量可不小。
楊川更是感動得不行，「這麼多的資料，陸山你到底是做了多久啊！好浪費你的時間啊！」
陸山笑著，露出潔白的牙齒。
浪費時間嗎？
其實也不算，畢竟在奇點實驗室，只要你的精力跟得上，時間似乎是無限的。
陸山說道：「我收了你們的錢，這些是應該做的。」
陸山又將一個小冊子交給了沈倩，「這是幾道大題，你認真做，悟一悟，多想想解題的思路。」
沈倩小心翼翼接過陸山遞過來的小冊子，陸山手捏的那一頭還有他手的餘溫。
沈倩有些自責，她浪費了陸山的時間。
她加入學習小組的目的是監督陸山學習英語，提高英語成績。
可是陸山的英語成績好像……還是那麼爛……
甚至越來越爛了，以前陸山說一些英語單詞帶有濃郁的江城縣口音，沈倩勉強表示能夠聽懂，現在陸山說的英語也不知道帶了哪裡的口音，更聽不懂了。
「我下周要請一周的假，就不能夠給大家講課了。」陸山說道：「咱們一診考試見！」
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(本章完)