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第二百九十八章 學渣的痛苦

2024-09-30 08:03:22 作者: 肥宅新秀
  「呃...在的老師。」

  有些意外會點到自己的蘇洋,忐忑地站了起來。

  儘管已經離開課堂好多年了,但是那種上課被突然抽到的緊張,依然深深地刻在骨子裡。

  或許這就是學生這個職業的『被動技能』吧,轉職之後仍舊抹除不掉的那種。

  「你來回答一下,派拉斯在進化為派拉斯特之後,與背上所生長的蘑菇還是不是寄生關係?」

  生物老師打量了兩眼蘇洋之後說道。

  (=ω=;)這個我哪知道啊,我又沒學過...

  只在火箭隊基地上過啟蒙課的蘇洋,對於這些不能夠運用到實戰的知識,自然不可能會花時間特意去了解。

  無奈之下,所以只好看向坐在自己旁邊的朱王翹楚,試圖尋求幫助。

  然而方才還在課桌下偷吃零食的他,此時卻是雙手交疊放在桌上,眼觀鼻、鼻觀口、口觀心,努力做出一副認真聽講的模樣。

  ( ̄ェ ̄;):阿洋你別看我啊,這題我也不會...

  『還真是不怕學渣多,就怕學渣聚一窩。』蘇洋心中不禁暗暗吐槽。

  雖然還有一個沈優風坐在自己另一邊,但蘇洋也不對他抱希望了,畢竟不久之前大家還都是二十四班,半斤八兩的好不到哪去。

  不過就在蘇洋打算直接二選一隨便蒙一個的時候,餘光卻是瞥見沈優風在對自己無聲地做著口型:【是~】

  「是。」

  蘇洋看向生物老師,自信一笑。

  「哦?你確定嗎?」

  生物老師似笑非笑地回看向蘇洋,「再給你一次機會。」

  「...那就不是?」

  對於這種明顯在自己知識盲區內的題目,蘇洋瞬間就立場不堅定地產生了動搖,改變了答案。

  「我可沒說你剛才的回答是錯誤的哦,不再堅持一下剛才的答案嗎?」

  生物老師依舊是一臉的似笑非笑。

  或許對教師來說,看著學生在知識的海洋中溺水,也是一種別樣的快樂吧。

  「...那我就還是選『是寄生關係』吧。」

  本著對沈優風的信任,蘇洋堅持了最開始的答案。

  「恭喜你回答...錯誤!」

  生物老師露出了詭計得逞的笑意,手掌向下虛壓了一下,「先坐下吧,我換個同學再提問一次。」

  「...」

  蘇洋坐下之後,幽怨地看向沈優風,

  我真傻...真的...居然會相信同為學渣的沈優風...終究是錯付了...

  感受著蘇洋的灼熱視線,沈優風有些慚愧地低下了頭。

  但是這個動作,卻是引起了生物老師的注意:「誒誒,那個打瞌睡的同學,你來回答一下剛才的問題吧。」

  「老師我沒打瞌睡,只是眼睛比較小...」

  沈優風弱弱地反駁道,並努力地睜大自己的眯眯眼,使其從一條線變成一條縫。

  「呃...不好意思,那你回答一下剛才的問題吧。」


  「不是寄生關係。」

  沈優風挺直了腰板,顯得很是自信。

  這種二選一的題目,其中一個選項是錯的,那麼另一個自然就是對的了。

  「還是回答錯誤。」

  生物老師的笑容變得更加燦爛了,「這是前幾年的一道高考題,當時有好多人就跟你們一樣被騙了,以為答案是『寄生』和『非寄生』的其中一個,結果都沒蒙對。

  實際上這種寄主最終會殺死宿主的寄生行為,我們將其稱為『擬寄生』,也叫做『類寄生』,和真正的寄生關係是有所區別的。

  因此在進化之前,我們說派拉斯是『寄生關係』或『擬寄生關係』兩者皆可,但是進化成派拉斯特以後就只能說是『擬寄生』了。

  所以大家以後做題的時候,一定要多站在出題人的角度,去思考他為什麼要出這道題...」

  出題人可能是想故意刁難我胖虎....聽到這句熟悉的配方,蘇洋心裡立馬就吐了個大槽。

  「既然已經講了『共生關係』、『寄生關係』和『擬寄生關係』,那麼接下來我再帶大家做一個知識點的鞏固。」

  生物老師沒有直接照著課本講,而是以知識網絡的方式進行了一個延展,「有兩個腦袋的『嘟嘟』,算不算是共生關係呢?」

  (〃′皿`)就不能講點簡單的,照顧一下像我這種基礎不好的同學嗎...

  此時此刻,蘇洋感受到了身為一名學渣的痛苦...

  ...

  ...

  在『妖怪生物學』之後的第二節課,是『妖怪化學』。

  當化學老師將一隻瓦斯彈從封妖球中召喚出來的時候,蘇洋眼睛不禁一亮。

  (ω)瓦斯彈我熟啊!培養了四年了都!這節課簡直就是讓我找回自信的!

  「有沒有同學想要來回答一些和瓦斯彈有關的問題?」

  化學老師一邊摸著瓦斯彈的腦袋,一邊向台下問道,「每答對一題,老師就獎勵20積分。」

  每節課學校都會給上課的教師,配置一定數額的積分,用於鼓勵學生上課的積極性。

  這些積分積攢到一定數量之後,就可以用來兌換妖怪所使用的資源,或者是食堂中的美食。

  因為現在剛開學,所以教師們每節課所配額的積分都是一樣的。

  但在第一次月考之後,就會根據學生們的成績好壞,調整教師每節課的積分配額。

  並且由於教師領的工資和學生的成績是直接掛鉤的,如果積分配額變少的話,那麼就相當於比其他老師少了可以激勵學生的教學籌碼,甚至可能因此形成惡性循環。

  上節課的生物老師,之所以沒有將積分作為課堂回答的獎勵發放,就是打算將其累計到一個相當可觀的程度後,等到考試的時候再進行發放。

  這樣一來,即便對富家子弟們來說,也將是一筆不可忽視的額外收入。

  畢竟同為富家子弟,但背景的深淺、父母的家教、花銷的習慣,都是不盡相同的。

  儘管生活費比大多數社畜辛苦一年的工資都多,不過往往卻在還不到月底的時候就會將其揮霍一光。

  「老師,我來!」

  蘇洋高高地將手舉起。

  1點積分購買力就相當於1元,回答對一個問題就相當於直接進帳20元,這種白嫖機會蘇洋怎麼可能錯過?

  「這位同學很自信嘛,不過老師要事先提醒一下,答錯了可是要扣10點積分的哦。」

  化學老師伸手推了一下眼鏡,嘴角向上微微勾起,露出了專屬於強者的笑容。


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