「雷華，今年讀生物系那個省高考狀元？」有人認出了雷華，但並沒有太過吃驚，在這裡，每年都能見到來自各個省市的高考狀元。
他們對雷華的提問更感興趣，大家都想知道，杜星宇是怎麼克隆出霸王龍的。
杜星宇點點頭，說道：「克隆霸王龍的過程，並不是這節課的內容。如果你們想了解，可以關注我的星光帳號，叫做造物主VLOG，上面詳細的記載了我克隆霸王龍的經過。」
聽到他的話，一些學生已經拿起手機開始搜索了。
「杜教授，我叫李墨，我想知道，您是怎麼學習的？我看您的年紀也比我們大不了多久，為什麼能懂得這麼多知識？」有好學的學霸問道。
杜星宇笑了笑，說道：「每個人都有自己適合的學習方式，我相信你們能來到這所學校，一定都是學習能力超過常人的學生。我的學習方式在接下來的課程中，我也會一一講述。」
「老師，我叫馮璇。我想知道，我們這門《生物計算機研究》，具體到底是講什麼嗎？課程介紹上，只是說研究生物計算機。」又一名學生問道。
「很好，終於有人問到正題了。」杜星宇說道，「我的這門課，就跟課程名字一樣，是研究怎樣才能做出一台生物計算機，或者說，怎樣製造出一個『人造大腦』！」
「在這門課上，我會跟你們一起學習和探討相關的知識。」
「我事前說明，這門課牽扯麵非常廣，《遺傳學》、《基因工程》、《細胞生物學》、《生化工程》、《計算機知識》等等。如果覺得有難度的，可以放棄這門選修課。」
「有放棄的，可以提前離開。」杜星宇說完，看著教室。
但整個教室，幾百名學生，有些還不是生物系的學生，沒有一個人離開。
杜星宇等了幾十秒，見無人離開，他便說道：「好，那我們繼續。」
杜星宇開始講述生物計算機的設計原理，以及需要細分研究的東西。
「我們的第一階段，是設計生物晶片。」杜星宇講述道，「生物晶片，又分為基因晶片、蛋白質晶片等。」
「這裡，暫時對基因晶片不做探討。我們第一步要研究的是蛋白質晶片中的『記憶晶片』。即將信息存儲在蛋白質中，並且可以被人腦隨時查收的記憶晶片！」
「大家可以試想一下，我們製作出了這樣一枚蛋白質記憶晶片，將它移植在我們的身體裡。我們的大腦就能隨時讀取記憶晶片裡的內容。」
「這些信息，可能是你一輩子都記不來的，但通過一枚小小的蛋白質記憶晶片，你就能終生記憶！這將會改回整個人類的知識體系、學習方式和生活方式！」
「我去，聽起來太高端了。感覺搞不明白啊！」杜星宇設定的學習目標，讓這些北大學霸們也迷糊了。
「是啊，我們的其他課程哪有這個難度？」
「別說你們了，我都研三了，我們教授都沒琢磨這個！」一名研究生說道，他也是來聽杜星宇講課的。
「這東西真的能被設計出來嗎？」學生宋青疑惑道。
「別指望了，這門課是學習，又不是真的要製造！」室友虞博藝說道。
「這種有難度的，才是我想學的！」雷華反而興致盎然，聚精會神的聽著。
杜星宇的一節課就是一下午時間，期間學生如果要上廁所之類的，可以自己從後門離開。
但因為他講的非常生動，知識易懂，整個過程，都沒有幾個學生捨得離開。
「一克DNA存儲信息量可與一萬億張CD相當，存儲密度是通常使用磁碟存儲器的1000億到10000億倍，在信息存儲量上，我們絲毫不用擔心……生物神經具備很好的並行式分布式存儲記憶和廣義容錯能力……在建立好信息存儲模型後，我們就可以開始研究神經信息讀取的方式。」杜星宇說道這裡，停了下來。
「今天這節課時間已經到了，關於神經信息讀取的內容，我們下節課繼續。」
杜星宇準備下課，但學生們卻不依。
「老師，我還有問題想問！」
「老師，繼續講吧！我們有時間！」
「杜教授，別走啊！」
杜星宇無奈的笑了笑，說道：「同學們，我不僅要給你們講課，同時也要驗證這些知識。我的實驗室里，正在嘗試製造蛋白質記憶晶片。所以還有問題的，可以相互討論，也可以給我發郵件。」
「對了，現在我的實驗室還缺幾個零工，有沒有想去勤工儉學的？」
「我我我！老師我！」
「我要去！」
「我報名！」
「老師我願意去，不要錢都可以！」學生們激動的喊著，舉著雙手，生怕杜星宇看不到。
「該有的勞動報酬還是有的。」杜星宇挑選了幾個人，有大一的新生，也有大二大三的學生。
「哈哈，被選中了！」雷華也是被杜星宇選中的人之一，去食堂吃飯的路上，他興奮不已。
「真羨慕，你能去杜教授的實驗室打雜！」宋青等人羨慕道，這可是他們求之不得的機會。
「我就想知道，杜教授的記憶晶片，是不是真的能製造出來！」雷華說道，「這是比克隆霸王龍和體外器官培育還要牛叉的發明！」
「真的，只要出現這個東西，人類將徹底改變！」
「我覺得懸！」陶立群說道，「雖然杜教授確實很厲害，但這記憶晶片也太複雜了！」
「我們怎麼可能讓蛋白質記錄我們需要的信息？又怎麼讓大腦神經進行讀取？」
「教授不是說了嗎？下節課講神經信息讀取。下節課什麼時候？」虞博藝看了下課表，「啊？怎麼兩周後才有，杜教授的課排的也太少了！」
「下次課一定要叫上我！」
……
杜星宇在北大的第一節課，不僅學生眾多，也引起了社會的關注。
因為他在課堂上說，他要研究生物計算機，第一步就是研究記憶晶片。
關於記憶晶片的話題，引起了網友們的熱議。
「不愧是杜星宇啊，每次研究的方向都這麼牛叉！」
「希望杜教授能早點研發出來，這樣我就不用辛苦的背單詞、背課文了！」
「吹的吧？聽起來太科幻了！」
「這只是課程名字，不會真有人覺得他能研究出來吧？」
甚至還有外國的生物學家評論這件事，一名來自中亞地區的生物科學家胡羅說道：「我的團隊一直在研究生物晶片，蛋白質晶片如果是建立在工作試管內，可以進行簡單的加減乘除運算。但如果是在生物體內，很抱歉，我想說，目前人類還沒有能讓大腦讀取生物晶片的技術。」
……
杜星宇的研究在繼續，而且進展速度飛快。他利用科技模擬器的人體數據信息，已經得到了蛋白質分析的信息存儲方式。蛋白質上鹼基的排列組合，將成為生物計算機的「基本數字」，不同的順序，就代表不同的字符。
而大腦神經，通過某種分子的傳遞，就能讀取這些信息。
第一枚蛋白質記憶晶片的雛形，在科技模擬器上出現。
這是一枚比矽基晶片還要小的晶片，它小到可以植入到細胞之中！
而想要將它從模擬變成現實，杜星宇需要點樣機械裝置來製造蛋白質微陣列，一點點的將它製造完成。
「第一枚記憶晶片選什麼信息呢？」杜星宇在思考著，他按照記憶晶片的存儲大小，選定了幾個目標。
每一個人，出生的第一步，就是學習語音和文字。如果記憶晶片能讓人直接記住所有的語言文字，人類將擁有更多的時間來思考和做創造性的工作。
杜星宇先選擇了6種國際通用語言的信息，漢語、英語、法國、俄語、阿拉伯語與西班牙語。
作為記憶晶片，不僅能儲存文字信息，還要能夠儲存聲光信息。
隨後，杜星宇特意選擇了一套《現代大百科全書》，它涵蓋了多個學科，過個方面的知識。
文字、語言與百科知識，人類需要花費一輩子時間來記憶的內容，都將被儲存在這枚蛋白質基因晶片中。
當它被植入人的大腦後，神經系統就能讀取這些信息。它可以把一名普通人，立刻變成上知天文，下知地理。
當然，這並不代表被植入記憶晶片的人會變成天才，因為這些信息只是他「知道」，相當於他能夠隨時搜索到，隨身攜帶無數書籍，並不代表他「理解」和「運用」。
這就好比，同樣是看完一本書，每個人的收穫都不同。有的人能看完就忘，有的人能學習模仿，有的人則能舉一反三，推陳出新。
……
在不斷的研究和製造中，第一枚記憶晶片，終於被杜星宇製造出來。
它是一個呈膠質狀的超小「薄膜」，如果放在桌面上，仔細看都看不出來。
這枚記憶晶片可以植入人體和神經細胞相連接，通過信息分子的交換向大腦傳遞信息。
杜星宇為了方便植入，他將晶片與神經系統的連接做了極其精細的處理。這樣這枚記憶晶片就不用植入到大腦皮層，而是在人體任何一個部位都能植入，只要連接上神經系統就可以。
在杜星宇的第四節課結束時，他向學生們宣布了這個消息。
「各位同學，關於蛋白質記憶晶片，我已經研究出來。這枚記憶晶片儲存了六個國家的語言以及一套《現代大百科全書》。」
「有沒有人願意嘗試一下，植入這枚晶片？我向大家擔保，不用動腦部手術，也不會有任何副作用，它只是一些蛋白質而已，只需要在皮膚上做個小小的微創手術就能完成，而且我本人會植入這枚晶片，還有自願者嗎？」