回到公寓，看著全是紅點點的消息列表，陸鳴關掉手機，選擇睡大覺。
原因嘛……踏入百強榜的消息已經傳開了，理所當然的又火了一把。
消息太多懶的翻，只回復了幾個稍微熟悉一點的後，冥想一番便結束了今天的活動。
翌日一早，陸鳴踏入教室。
頓時惹來了許多目光——雖然平時也差不多，不過今天這樣的目光格外特別。
倒是把陸鳴看的有一丟丟的不自在。
「班長，你太厲害了！」還是毛遠明過來誇讚了一句。
「班長，以您的速度，第一學年結束前說不定能進前五十，明年說不定校隊特邀！」這是唐升，在第一次考核對戰風獅子的時候，他的那隻鋼鐵飛蟲發揮了很重要的作用。
簡單一番交流，文景之文老師踏入了教室。
今天，是他的理論課。
掃視了一圈教室的二十號人，輕咳一聲示意安靜，便直接講了起來。
「今天我們接著講靈獸技能的合理搭配。」
靈獸技能搭配是一門大課，今天這堂課已經是第五節了。
陸鳴擯棄不相關因素，認真聽課。
每一堂理論課他都有很認真在聽，即使一些內容他通過自主讀書記下過，文老師也總能從另外的點切入去講。
不說戰鬥風格，只論對布丁與奶油的技能鍛鍊方向、順序，其實就受到了文老師挺多影響。
認真聽著，陸鳴逐漸感覺今天這堂課似乎有點不一樣。
「我們常說，技能搭配的合理性決定靈獸的上限。」
「這沒錯，但上限的定義並不局限於這些，並不僅僅只是說跟即時戰力有關。」
「這至少還聯繫了兩個方面。」
「其一為組合技，合理搭配技能，研究不同技能之間的契合度，不同的效果，又能疊加成什麼樣的效果。」
「但想真的施展出組合技，要求每個技能都必須至少達到融會貫通的程度，於大部分人而言，你們現階段很難做到，我們之後再談。」
「對這個有擴展想法的，課後可以找我。」
「我們今天要談的，是另一方面。」
說著，拿起粉筆，在黑板上寫下大大的兩個字。
進化！
文老師的字很好看，蒼勁有力，但給台下學生們帶來震撼的感覺絕非是因為這龍飛鳳舞的字體。
而是這兩個字本身。
進化，這是一個自身就帶著無限遐想的詞彙。
落筆重重點了一下，文景之緩緩說道：
「大家都知道靈獸有進化態，這也是區分靈獸潛力的一種很直白的方式，進化是一種升華，一隻能夠進化的靈獸與無法進化的靈獸差別很大，因為後者在成長過程中會少了對於升華這個狀態最直觀的體驗。」
「而升華的具體是什麼？」
「是靈獸的體態發生變化，靈獸體內的能量流轉方式變化，甚至一些靈獸進化後與進化前可以說完全是兩個物種。」
「在沒有任何干擾的情況下，同種族靈獸進化之後，理論上來說，不說一模一樣，那也應是各方面都極為接近的。」
「但實際情況卻是天差地別，即便是同種族靈獸，進化後往往也會有很大的不同。」
「因為成長過程中，種種因素干擾，每個單獨的個體之間都會有差異，而升華會放大這種差異。」
「技能搭配，便是其中一個很重要的因素！」
陸鳴聽著課，內心思索。
進化這門課題，作為一名御獸師，他當然是有過了解的，類似題材的書也是屢出不絕，陸鳴涉獵廣泛。
這本就是個能帶給人無限興趣遐想的詞。
他也知道靈獸的進化與成長過程關係很大，但文老師的這個說法，陸鳴還是第一次聽。
技能搭配對靈獸進化的影響？
陸鳴第一次聽。
類似疑問的不止陸鳴，3211班絕大部分人都帶著思索在考慮這個問題。
身為御獸師，沒有人對進化這個詞完全不了解。
文景之看了看下面，看不出什麼神情，繼續說道：「為什麼說技能搭配是影響靈獸進化的一個極為重要因素？」
「在深談下去前，大家要明白一個道理。」
「進化的本質是升華，各方面的升華，它同樣可以換一個名詞，叫做躍遷。」
「一種生命本質的躍遷，而躍遷的過程帶來的，是對躍遷前的身體進行一次充滿可能的提升。」
「換個更容易理解的詞彙，增幅！」
「舉個例子，拿布偶貓來說，大家都知道這個種族靈獸吧？」
班上的人很有默契的同時看向陸鳴。
文老師繼續道：「布偶貓的進化形是寶石貓，這是一個超能系種族，是一個擅長使用精神力量的種族。」
「如果說一隻正常成長的布偶貓進化成寶石貓，提升是2，那麼一隻每天都沉浸在技能使用上的布偶貓，她能至少有4的提升。」
「為什麼？」
「技能使用本質上是對精神力量的使用，不同技能的區別只因為精神力量運轉方式不同。」
「而我剛才說增幅，這很好理解，因為增幅離不開基礎，同樣的比例，基礎越好提升越大。」
「但躍遷是與這有一點點區別的，在於身體的記憶。」
「我剛才說，很多靈獸進化後，體態與能量運轉方式都會發生變化。」
「但如果在這之前，讓你的身體深深的記住這些東西，進化升華之後，不但能得到更大的提升，還能把這些東西在升華過程中一併提升。」
「說到這裡你們可能會想，這與技能搭配有什麼關係，這明明是講的技能熟練度嘛！」
「這就要提到組合技了。」
「技能搭配，本質上可以看成同一時間段，體內能量的並行流轉，升華會加深加固這種影響。」
「簡單來說，能使你的靈獸更容易掌握你讓其練習的組合技，乃至於更深一步的秘技。」
「而技能搭配的影響也不止這個，除此之外，它還能讓你的靈獸進化後，更加符合你想要其發展的方向。」
「正常成長的靈獸不會有這些變化，你們可以將其理解為………」
陸鳴坐在桌下，筆記已經記了幾頁。
今天這堂課，收穫良多。