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第93章 三觀不正南向晚,邏輯怪才

2024-11-01 20:11:36 作者: 青絲回眸
  第93章 三觀不正南向晚,邏輯怪才賀懟懟!

  「本來我不想直說的,但既然現在話已經說到這裡了,那我就說說我的看法。」南向晚沉吟了一下,重新恢復拽拽的笑容。

  「班主任李老師他的帶班方式很有問題。

  從教學層面上來說,他只有百分之四十的時間在給我們上課,其餘時間全在刷題!

  這種題海戰術,對於衝刺班那些基礎好的同學來說,非常有效。

  而對於我們班,簡直就是浪費時間。

  而從班主任角度來說,他只會訓斥,並沒有制定一些行之有效的教學管控措施,導致了我們班班風班紀都很差。

  曾建飛這件事上,他既沒有幫著開脫,也沒有幫著勸說他認錯回來上學,師德也有些瑕疵。

  因為他的失職,我不僅學習進度上不盡人意,如今還屢屢被騷擾,干擾我的學習上進。

  所以我只能自己提點總是在鬧事的林驍然,讓他想辦法解決這件事,有問題嗎?」

  「有問題嗎?」賀晨搖頭失笑:「當然有問題!你的三觀和邏輯一如既往的問題很大!

  你說李老師當班主任有問題,他只會訓斥。

  你難道忘了還有一位李老師,她才叫只會訓斥。

  可她以會帶教聞名常年帶教高三衝刺班!

  我不是拿李鐵棍和我們的李老師相提並論,她不配!

  我只是在說明嚴厲訓斥並沒有成為你口中不會當班主任的理由。

  至於沒有制定一些行之有效的教學管控措施,導致了我們班班風班紀都很差?

  這更可笑了!

  班主任李老師做事認真,動輒訓斥,尚且無法讓你們敬畏,不僅上課,連月考這種重大場合,你們都敢隨便搞出各種事情來,你讓他還怎麼管?

  陪著小心哄小屁孩一樣哄著你們嗎?

  可是如果你真的像你說的那樣懂小屁孩是怎麼回事,那就該知道小屁孩是根本不聽話的,你越說什麼,他越不聽!

  一味順從小屁孩,更是只會養廢帶廢小屁孩!

  更別說還不是一家只有一個小祖宗,而是一班有幾十個小屁孩小祖宗,就算他想那麼干,也完全行不通,根本沒那個時間!」

  「……」南向晚拽拽的笑容再次一僵。

  她一直將自己當成南總,動輒說其他人都是小屁孩,可現在到了賀晨口中,她也成頑劣不堪的小屁孩了。

  這聽著也太刺耳了。

  然而賀晨的話卻沒有因為她的表情變化而停止,只聽他繼續在輸出邏輯:「再說曾建飛這件事!他的考場作弊,還是你點破的,班主任李老師嚴肅處理,反而有問題了?

  林驍然他們因為是曾建飛好友有資格抱怨兩句,可你憑什麼指責李老師?

  月考作弊都不處理,才會導致班風班紀有問題好吧!

  所以你到底是想班風班紀好,還是不好?

  請你好好想明白再開口!

  至於李老師沒有幫著開脫也沒有幫著勸解曾建飛回來?

  這是曾建飛第一次被抓住問題被批評嗎?


  不是!

  曾建飛是教師辦公室的常客,甚至是教務處的常客。

  他不是一次兩次搞出問題,如今才被勸退,已經是李老師三番五次的幫著說話,盡到班主任老師責任,多給他機會的結果了。

  如今都高三了,月考了曾建飛還作弊,連也攪亂考試、違反校紀非不穿校服、攪亂上課秩序的你都抱怨指責他沒有管好班風班紀了,你讓他還像以前那樣刀子嘴豆腐心,只是苦口婆心卻毫無作用的一勸再勸嗎?

  不幫曾建飛開脫,而沒有強烈要求處理他,已經是他最大的善意了!

  曾建飛自己上頭了,死頂著不願意認錯,乾脆不來上學了,這能怪李老師嗎?

  但凡我們班不是這個李老師,而是李鐵棍,曾建飛這樣的高一估計就被勸退了,哪能撐到現在!

  這也叫師德有瑕疵嗎?

  那李鐵棍又叫什麼?

  不當人師嗎?」

  「……」眾人聽的嘴角直抽抽。

  你說的的確很有道理,很有邏輯。

  但幹嘛又提起李鐵棍來鞭屍。

  你到底有多小心眼啊!

  不過好在他足夠帥,因此落在大部分女生眼中,他這個小心眼不是貶義詞,而是又酷又可愛。

  南向晚拽拽的笑容徹底消失了。

  她實在沒有想到她自認為一番義正言辭,邏輯清晰的發言,不僅沒有起到應有的效果,沒等攛掇笨蛋林驍然幫她出頭搞定影響她學習的李老師,卻剛出口就遭到了賀晨連珠炮一樣的質問反擊。

  這得多敏捷的思維才能如此敏銳犀利啊!

  但凡賀晨現在懟的是別人,她肯定是嘴角含笑的圍觀,甚至不時鼓掌叫好,不吝稱讚。

  然而現在被懟的不是別人,而是她!

  這感覺就太糟糕了。

  而且她預感賀晨還沒有結束。

  事實也的確如此,笑容從來不會消失,只會轉移,現在就從她臉上轉移到了賀晨臉上。

  甚至笑容都差不多,都是那種充滿自信和嘲諷的拽拽笑容。

  就見賀晨臉上浮現這種可惡的笑容,深深看了她一眼:「還有最關鍵的,你指責李老師的帶班方式有問題?

  說他上課時間只有百分之四十,其餘時間都在刷題,對基礎不好的同學不友好,純屬浪費時間?

  拜託!

  這裡是七班,是平行班,本來就不是基礎班!

  你基礎不好,跟不上李老師的教學節奏,完全可以申請調去基礎班,保證輕易通過,沒人會影響你學習上進!

  你也說了基礎班潘老師溫和開明,你那麼欣賞他,基礎又不好,最合適的做法難道不是自己申請調過去嗎?

  關鍵你也完全不用擔心一去不復還。

  春風中學實行的是流動班級制度,等你去了基礎班打好基礎,成績提上來了,下一次考試考好了,完全可以再回平行班。

  然後再接再厲,往衝刺班調。

  這種升級,不僅夠爽,關鍵還非常合理,不是嗎?」

  南向晚無言以對。

  一來她的確沒有想到這一層,二來就算想到,她也不太願意。

  說是流動班,到時候可以考回來。

  可是七班的班風班紀已經這樣了,很影響她學習了,基礎班有搞出那麼多大事件的兩個孽根禍胎在,班風班紀只會更差,更影響她學習。

  近朱者赤近墨者黑。

  她不可能自甘墮落的。

  賀晨,你邏輯怪吧,邏輯那麼好幹什麼!!!

  (本章完)


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