高考兩天結束後，蘇汐晚終於如釋重負，她深深地鬆了一口氣，終於可以不用再想著去學習和刷題了。
在休息了兩天後，喬菲妍看著自己的好友，神情認真的說道：
「晚晚，高考完了，你是不是應該多畫一些符籙和多做一些藥丸了，尤其是藥丸，我們還欠著靈雲觀里好多訂單呢！」
蘇汐晚聽到喬菲妍這麼說後，不禁有些無奈的說道：
「我過兩天就去外地深山裡去採藥，采完藥就去煉製那些藥丸，你跟那靈雲觀的觀主說一聲。」
她微微嘆了口氣，心中暗想，自己還想著要多休息幾天呢，奈何前段時間忙著參加高考，確實欠了很多訂單，也幸好那些客戶都是老客戶了，知道她要高考，都主動表示等她高考完後再說。
自這天后，蘇汐晚便開啟了忙碌的採藥和煉製藥丸的生活。深山之中，蘇汐晚孤身一人，背著採藥的工具，穿梭於山林之間。她的眼神專注而敏銳，不放過任何可能用到的草藥。
而蘇汐晚在採藥的時候也同時在修煉，畢竟深山裡的靈氣要比城市裡的靈氣多一些。本來蘇汐晚煉製那些藥丸也是要消耗很多靈氣，所以蘇汐晚索性邊採藥，邊修煉，同時煉製丹藥。她充分利用自己身上的靈氣，這樣也使自己煉製丹藥的速度加快了不少。
即使這樣，待她回到京市，也已經是半個月以後的事情了。蘇汐晚把這些天製作的藥丸，交給喬菲妍後，便迫不及待地準備著好好休息幾天，讓自己身心都好好的放鬆一下。
哪知道第二天清晨，蘇汐晚剛剛結束了一早的打坐修煉，便想著再去補一會兒覺，補充一下這些天缺失的睡眠。誰知道剛睡著一會兒，她便被一陣急促的手機鈴聲吵醒。
蘇汐晚有些迷糊的拿起手機，按下了接聽鍵，便聽到張老師那熟悉而又急切的聲音從裡面傳了過來：
「汐晚啊，你趕緊來一趟學校，高考成績出來了！」
「啊？好的老師！」蘇汐晚聽到張老師的話後，大腦也開始漸漸的清醒過來。
高考成績竟然要出來了，她都忘記了。蘇汐晚想拿起手機查一下自己的成績，突然想著反正等一會兒到了學校就知道了，便懶得再查了。
畢竟這次高考發揮她感覺還算可以，考進京大還是很有把握的，所以她一點兒也不擔心自己的高考成績。
蘇汐晚簡單地洗漱了一番，隨意吃了點早餐，便扛著書包來到了京市二中。剛靠近二中門口，蘇汐晚便看到了那醒目的條幅，嘴角不禁抽了抽，好吧，這下不用查，也知道自己的成績了！
只見那紅色醒目的條幅上寫著：恭喜我校蘇汐晚同學成為高考狀元，總分：748分。
748？蘇汐晚看著這個成績，她心裡不禁想著，那兩分是怎麼失去的，是作文嗎？作文竟然被扣了兩分，有些不應該呀！
蘇汐晚正在發呆的時候，便又接到了張老師的電話：
「汐晚，你到學校了嗎？」
蘇汐晚：「到了老師，我剛到學校門口！」
張老師聽到蘇汐晚的話後，便笑著對蘇汐晚說道：
「汐晚啊，你這次可是又為我們學校狠狠的爭了一口氣啊，對了汐晚，你來一趟辦公室，電視台的工作人員要來採訪你一下，汐晚，不許拒絕啊，這可是為我們學校揚名宣傳的好機會呢！」
剛想要拒絕的蘇汐晚，聽到張老師的話，便有些無奈的乖巧應下了，她本來就不想太高調，可是奈何張老師對她很好，她不好意思去反駁老師的提議。
於是蘇汐晚有些無奈的，慢悠悠地朝著張老師的辦公室走去。當她來到張老師的辦公室時，才發現，小小的辦公室里坐滿了人。有學校里的領導，其他班級的老師，還有一些工作人員。
大家見蘇汐晚進來後，都是各種的祝福和恭喜的話語，蘇汐晚還真沒有見過這種陣仗，但她還是硬著頭皮，一一接受了大家的恭喜，並配合電視台的採訪。
採訪過程中，蘇汐晚雖然心中有些緊張，但還是盡力保持著鎮定和從容，回答著記著提出的各種問題。她分享了自己的學習方法、備考經驗以及對未來的規劃。
等結束錄製，在電視台的工作人員離開後，張老師看著一臉疲憊的蘇汐晚，這才笑著說道：
「汐晚，辛苦你了！走吧，老師請你去吃飯！」
蘇汐晚本來想拒絕，但是她從剛進入辦公室的時候，便察覺到張老師的面色有些不對，剛剛有電視台的人在，她沒有時間跟張老師細說。只是現在辦公室里還有其他的老師在，蘇汐晚也不方便說什麼，於是便點頭同意了張老師的提議：
「好的老師！」
本來張老師還擔心蘇汐晚會拒絕呢，現在見蘇汐晚答應了她的提議，她的臉上露出欣慰的笑容，帶著她走出了學校，來到了學校旁邊的一個餐廳里。
兩個人坐好後，張老師跟蘇汐晚點好餐，等著餐廳的工作人員上餐的時候，蘇汐晚猶豫了一下，最終還是開口對張老師說道：
「老師，您家裡的弟弟，最近身體上是不是有些不舒服？」
這邊正給蘇汐晚倒水的張老師，聽到蘇汐晚這麼說後，先是一愣，然後隨即溫柔的笑了笑說道：
「汐晚啊，你怎麼知道的啊？我家那小子太調皮了，不知道是怎麼摔著了還是碰著了，最近他老師鬧著說腿疼，而且身上經常青一塊紫一塊的！」
張老師家的孩子小名叫天天，今年八歲了。他是張老師唯一的孩子，張老師在生天天的時候大出血，醫生告知她以後再也不能生育了。所以天天對於張老師來說，就是她全部的希望和寄託。
蘇汐晚聽到張老師的話後，點了點頭，但是她不知道該怎麼跟張老師說。她在剛剛看到張老師的面相的時候，便察覺張老師的子女宮已經在慢慢變淡，看來張老師兒子的病情沒有那麼簡單。
於是蘇汐晚沉默了片刻，便對張老師說道：
「張老師，不管您相不相信我，我覺得您還是把您家孩子趕緊送進醫院檢查一番吧。」
蘇汐晚說到這兒，便想到自己空間裡有畫符的筆和黃紙。她便藉助著背包，從空間裡拿出畫符工具，然後站起身，在張老師驚訝的注視下，開始畫起符來。
只見蘇汐晚將黃紙和硃砂展開，提筆凝氣，隨後筆走龍蛇一氣呵成。而在蘇汐晚最後一筆落下的時候，張老師竟然察覺到這符紙上竟然閃現一抹金光。那抹金光很快便消失，張老師覺得要不是剛剛自己沒有眨眼睛，她都以為自己看錯了呢。
張老師從聽到蘇汐晚跟她說過的話後，又緊接著看著蘇汐晚這一頓操作。她有些吃驚的看向蘇汐晚，自己教了蘇汐晚一年的數學，也當了她一年的班主任，她竟然不知道，汐晚竟然會這一手。
張老師有些不敢相信，畢竟汐晚這麼年輕，可是她教了蘇汐晚一年了，她知道這孩子一向是很有主見，很穩重的一個孩子。
這邊蘇汐晚拿起剛畫好的健康符遞給了張老師：
「張老師，這個是健康符，雖然這個符籙起不到很大的作用，但是能增強您家孩子的體質和活力。」
蘇汐晚雖然不知道張老師家兒子得了是什麼病，但是她能從張老師的面相中看出，這個病並不好治療。
蘇汐晚想了想，又說道：
「張老師，要是........我是說要是真的有什麼難處，您一定要跟我說，老師，我不能告訴您太多，但是我能跟你說的是我會一些，跟醫院裡的醫生有些不一樣的醫術！」
蘇汐晚不敢說太多，她知道她說多了張老師也不會相信，所以她希望張老師在最後求醫無效的時候，真的能想到她說的話。
而蘇汐晚也不能把話說的太滿，畢竟接觸玄術才短短六年，她的醫術具體是何種程度，她也不是怎麼確定。而且張老師的孩子具體得的是什麼病，她也不清楚，所以她只能想著讓張老師先去醫院找醫生看一下。