隨著這一串字符的出現。
所有人也是徹底的回過神來。
【=DV/Dt=f-f-V²】一串簡單的字符，但所有人知道這是述粘性不可壓縮流體動量守恆的運動方程，也就是ns方程的矢量形式。
「好傢夥，陸神真的想講解這玩意。」
很多人驚嘆。
陸遠那邊也是沒有在搭理所有人的驚嘆。
今天。
他自然不是僅僅在台上破解一遍ns方程的，因為他早就已經破解，這對於他來說沒有意義，而今天他做的是講解。
所以，他的速度並不快。
隨著一行行數學公式的湧現，放置在舞台最中央的黑板很快就寫滿了。
這些字符，也是投影在身後的大帷幕上。
「大家看這個，這是直角坐標系中，N-S方程的分量形式……」
「其中，，、為膨脹粘性係數，一般情況下。若遊動流體是均質和不可壓縮的，這時為常數。則方程（3）可簡化成N-S方程（1）和（2）。如果再忽略流體粘性，則（1）就變成通常的歐拉方程形式，即……」
因為ns方程涉及到物理方面的知識，所以陸遠講解的過程中，還要普及一些物理方面的定理。
畢竟。
場下的大部分都是數學專業的，對於物理可能有了解，但不多。
當然……
對於這些學生，陸遠自然沒有想著讓他們都聽懂。
即便，是前排的教授，陸遠也沒有把握他們可以完全聽懂。
「真的，竟然是真的在講解ns方程。」
「瘋了，真的是瘋了。」
即便眼前的一切擺明了陸遠要講解ns方程，但前排的幾個教授還是有些難以置信。
要知道。
這可是ns方程。
這可是千禧難題啊。
這個傢伙，這個叫陸遠的數學年輕人，竟然要講解，而且……
還試圖嘗試讓他們聽懂。
對於陸遠的想要表達的意思，前排的教授們如何感受不到。
但……能夠聽得懂麼？
所有人心中打了一個問號。
「極致的數學天才，不都是瘋子麼。」
蕪海工程大學的張宇教授，目光流露出興奮，他認真的聽著，手中的筆也是快速的計算著，他在勉強的跟著陸遠的步驟。
雖然嘴上說著陸遠瘋了，他此時他的內心也是逐漸的陷入到狂喜，他的雙手都開始顫抖。
興奮。
他忍不住的開始興奮。
這是身為一個狂熱的數學愛好者，看到讓他著迷的數學猜想被一點點破解開，才有的興奮。
時間一點點流逝，僅僅10分鐘時間，一些學生就開始哀嚎一片。
「不友好，陸神太不友好了。」
「mmp，雖然努力了，但勞資3分鐘就已經敗下陣來。完全聽不懂。」
「話說，陸遠教授是不是真的已經將ns方程破解了，不然他的報告為何直接講解這個？」
「應該吧。可惜我們燕大的那些數學教授沒來，不然他們應該會給出一些判斷。」
「能不能聽得懂重要麼？見證歷史時刻就完事了。」
「……」
相比較於前排來報告的那些數學教授們。
極大多數學生，在面對ns方程時候，則是完全沒有反抗之力。
僅僅片刻，就完全敗下陣來。
不過即便如此。
很多合工大學，亦或者其他大學前來聽報告的學會也沒有離開。
能夠見證到這樣的一個偉大時刻。
他們怎麼會離開呢？
而且，他們來到這裡，不就是為了看看陸神，聽一場自己偶像的報告，順便的……陶冶一下自己的數學情操麼？
看不懂不重要。
培養情操至少完全足夠了，不是麼？
「金秋，我們老師真的太……」肖非凡大汗淋漓，目前還是能夠吃得消的。
「妖孽，是吧？」王金秋推了推眼鏡，此時還算輕鬆。
陸遠布置給他的作業，就是關乎於NS方程方面的課題，所以對於ns方程他自然是了解的，也是熟悉的。
只是，他沒有想到。
自己的老師竟然已經偷摸的幹掉了。
「這是妖孽麼？」
「這特喵的不是人啊，真不是人啊。」
肖非凡不知道如何形容自己的感受。
對於自己老師的數學實力，他自然知道。
但……
此次再一次顛覆他的認知。
「金秋，陸神什麼時候偷摸的研究了物理？」
看著台上，侃侃而談再講解ns方程中涉及到的『湍流』物理知識，曹闖也是一臉懵逼。
「我怎麼知道？」
「陸神數學這麼強，你覺得物理對於他來說會很難麼？」
王金秋攤了攤手，表示不知道。
時間再一次流失。
大帷幕上，投影出來的字符，公式越來越多。
陸遠講解的速度一降再降，但他仍然發現，前排那些準備收編為合工大學小老弟的教授有些吃不消。
「當雷諾數Re＞1時，繞流物體邊界層外 ，粘性力遠小於慣性力 ，方程中粘性項可以忽略，N-S方程簡化為理想流動中的歐拉方程這個步驟聽懂了麼？」
陸遠皺著眉頭看向前排教授，指著黑板上的問道。
台下，學生們集體搖頭。
前排幾個教授老臉一紅，也是沒有猶豫的搖頭。
陸遠聞言，想了想則是擦點了剛寫下的步驟，說道：「那我們不急，繼續上一個步驟。」
「我剛才說道ns方程式屬於一個非線性偏微分方程但求解比較難，所以要轉變成……」
陸遠耐心的講解著。
仿佛，真的就跟教學一樣。
這樣的報告會，前排的教授聞所未聞，因為真特喵的跟上課一樣，還能擦掉重新講！
驚了，前排教授都驚了。
原來，ns方程還可以當成數學題目似乎講解？
這個時候不能分心，所有教授都集中自己所有精神力。
能夠聽懂，絕對賺大發。
所有人沒有在乎臉面，一個個掏出自己背包中的草稿紙，記著筆記，也是自己驗算，思考著。
遇到難點，還會舉手示意陸遠挺一下，再重複講一下。
這一場報告會，開始變味。
逐漸的成為了一堂類似於『課堂』的上課。
沒錯，就是上課。
只不過學生是教授，老師是陸遠，題目則是：ns方程。
「我特喵的淚目了，陸神真的將ns方程當成數學題目在講解！！！」
看到這一幕的報告廳內的學生，此時一個個瞪大了眼睛。
他們聽不懂。
但他們可以吃瓜啊。
固然前排那些教授，都不是一些有威望的教授，但實打實都是來自大學的數學教授。
然而此時。
一個個的數學教授竟然掏出小本本，認真聽講，自己驗算，就跟學生聽講老師講題一樣無比認真，生怕錯過了某一個關鍵點。
瘋了，這特喵的瘋了。
這是不花錢可以看到的內容？