第30章 沒錯，還是它
此時的霍雨浩也並不樂觀，上午身體才被壓迫到極限一次，本來身體就已經有些不堪重負了，卻又不得不強迫自己進入極限狀態……
甚至為了延長玄天功滋潤經脈的時間，霍雨浩不得不全速跑以更早的進入極限狀態。
十幾圈下來，玄天功的暖流再次出現，霍雨浩終於放緩腳步，以一個勉強維持極限狀態的速度慢慢挪動腳步。
到了這個時候，沒有一個學員是好受的。
跑在前面的學員們，速度也已經開始慢了下來。時間越長，鐵衣的作用也就越發的顯現了出來。
那幾名開始時還跟隨在王冬身後的男學員現在都落後了，甚至開始被後面的學員超越。
一滴滴汗水開始沾濕了跑道的地面。當時間到了半個多時辰的時候，一名身材較弱的女學員噗通一聲摔倒在地，掙扎著想要爬起來，卻怎麼都做不到。
正好王冬跑到了她身邊，一把將她扶起，向她遞出一個詢問的眼神，那女學員搖了搖頭，含著淚一屁股坐在廣場上，說什麼也不肯再起來了。她甚至已經連話都說不出來。
有了第一個就開始有第二個，越來越多的學員魂力耗盡，失去魂力的他們只能憑藉那十二歲的身體硬抗，幾個武魂對身體素質加成小的，很快也承受不住鐵衣的壓迫，停下了腳步。
時間到了一個時辰的時候，已經有至少一半學員倒在了地上。周漪依舊面無表情，默默的注視著跑道上仍在前進的身影。
霍雨浩只覺得腦袋嗡嗡轟鳴，眼前一片片發黑，胸口處仿佛有一團火焰在燃燒一般，全身都被汗水浸的粘粘的難受。沉重的鐵衣通過校服與皮膚摩擦，不斷傳來一陣陣火辣辣的疼痛。
哪怕身體經脈一直傳來的暖意也無法壓制這些感覺。
此時的霍雨浩腦子裡什麼都沒辦法思考，連還剩多少時間都沒力氣思考，只是麻木的邁著腳步。
霍雨浩也不知道為什麼自己還在堅持，自己好像從來不是什麼很有毅力的人，但這次卻怎麼也不想停下腳步。
或許，只是自己頂替了霍掛的命運，總不能做的比霍掛還差吧？霍掛能做到的事，他霍雨浩也一定能做到，並且要做的更好！
因為已經沒有多餘的魂力去拿取魂導器內的東西，乾脆直接將水壺拿在手中，時不時喝上一口昨天調配的鹽水給自己續續命。
史萊克廣場周圍，倒下的學員越來越多，就連跑在最前面的學員們也開始漸漸支撐不住了。鐵衣砸地的聲音不時響起。
王冬又一次從霍雨浩身邊經過，此時的她也已是舉步維艱，見霍雨浩居然還在堅持，也是詫異的看了一眼。
此時霍雨浩的雙眸略微閉合著，只露出一道縫隙，勉強維持跑步的方向，不過與其說是跑，更像是在一步步地挪動身體……
其步伐的虛浮好像下一步就會倒下一樣。
「不行就別強撐了。」王冬低低的說了一句，然後才繼續向前。
現在她所跑過的總圈數已經是遙遙領先，與之相對的，她的身體狀態也已經接近了極限。
一個半時辰過去了，距離下課鈴聲響起也是越來越近，此時還站在跑道上的學員只剩九位了。
周漪一直在注意著霍雨浩，當時間過了一個時辰的時候，她就已經開始吃驚了。以她對霍雨浩體力和魂力的計算，他怎麼也達到極限了。
他是靠什麼一直支撐到現在的？就憑那沒有一丁點魂力波動的水？
人的意志力真的可以讓身體超過極限運轉嗎？
「噗通、噗通……」又是兩名學員倒下了。而他們的倒下，也像是推倒了多米諾骨牌似的，接連幾名學員紛紛倒下。
其中一人，正好碰了一下從身邊經過的王冬。
王冬被撞的一個踉蹌，本就酸痛的雙腿一軟，跌倒在地，心裡憋著的執念也摔得土崩瓦解，順勢坐在了地上，再起不能。
五分鐘後，另外兩名學員也先後倒地，此時全班九十九人，僅剩霍雨浩最後一人還在堅持。
「砰、砰」
安靜的廣場上，除了倒下的學生發出的喘息聲，就只剩沉重的腳步聲。
此時，腳步聲在整個廣場上是如此的格格不入，吸引著所有人的視線。
大家都認出了霍雨浩，那個上午第一個出去跑步的傢伙，那個僅僅只有十一級魂力的傢伙，那個在上午完成100圈任務速度位於班級前列的傢伙……
一眾學員都戲謔的看著這個故意在老師面前表現的傢伙，在心裡猜測著這個傢伙還能堅持多久。
就算再怎麼想在老師面前表現也該停下來了吧。
此時萬眾矚目的霍雨浩卻並未如了這些學員的願，依舊自顧自機械的重複著抬起腳、落下，再抬起腳、再落下，發出沉悶的砰砰聲，響在地面上，落在學員們的心裡。
十五分鐘過去，廣場連呼吸聲都小了些，學員們眼中的戲謔消失了，取而代之的是一絲絲敬畏。
這傢伙……真就一會也不歇歇啊？
王冬呆滯了片刻後，站起身跑了上去，默默跟在霍雨浩身後。
一眾學員中一個清秀的女生見王冬跟了上去，撇了撇嘴：「我才剛坐下沒多久呢！」
嘴上說著，蕭蕭揉了揉酸脹的小腿，咬咬牙站起身跟上了王冬的腳步。
有了王冬和蕭蕭的帶頭，漸漸開始有了第三個、第四個人跟上，漸漸的，整個新生一班的學員們都咬緊牙關，抬著自己早已僵硬若死的雙腿，勉強挪移著重新上了跑道。
「注重學生性格的培養嗎？」
自從昨天從霍雨浩那聽來了「歪理邪說」，周漪就一直在思考如何在正常完成教學任務的情況下，同時注重對學生性格的培養，但一晚上過去依然沒有什麼思路。
只是順著霍雨浩提及的方面稍微調整教學風格，就比如上午就額外給了學員一次機會。
但效果似乎和直接開除學員區別不大。
直到看見霍雨浩起到的帶頭作用，周漪似乎把握了一些東西。
或許板正一個人的性格，除了在身後逼迫他們不再鬆懈，還需要一個方向正確的領航人？
除了修為，或許品行也應該是評價一個人是否優秀的標準？
推出一位在品行方面得到公眾認可的學員作為榜樣，是否也能如現在的霍雨浩一樣影響其他學員？
沒想到，教了這麼多年學生，這次倒是被一個學生教育了。
(本章完)