第1144章

2024-08-25 18:00:35 作者: 五月鮮桃
  什麼違不違規,有沒有文件,最終還是看的各家後面的實力究竟壓不壓得住。

  如果一直有人在位置上,就是手續不全,只要程序上看得過去,不弄得天怒人怨,就是被人暴光了也沒什麼問題。

  反過來的話,就是所有的程序都有,各種文件齊全,到最後依然是說不行就不行。

  所以整個青山村舊村改造的工程,在劉曉雨看來,現在就是錢和時間的問題。錢和時間協調好了,後面的按部就班等著就行了。

  就目前打算投資的這些人,已經可以足夠庇護這個項目運轉了。

  劉曉雨拿出手機,讓張嵐看一下她最近資助的一個小女孩的自述視頻,同時看看對方的身體情況有沒有治療的辦法。

  小女孩叫童童,先天性疾病導致的全身無力,肌肉萎縮,生活不能自理。劉曉雨資助對方的念頭,是從短視頻平台上看到的小女孩的自述。

  視頻里講述的很淡然,小女孩小學畢業以後因為身體原因沒有辦法去上學,一直在家裡蹲。一直以來都是吃父母的喝父母的,前幾年一天到晚都在躺平,除了看電視就是躺著,家務活也基本幫不上忙。

  童童說她媽經常念叨她:「這麼大個人了,什麼忙也幫不上,還光需要別人來幫忙。」

  童童全身無力肌肉萎縮,無法照顧自己。吃穿住行日常起居都需要爸媽照顧。需要她母親幫忙穿衣服,梳頭髮,洗澡洗頭……之類的,大小事離不開爸媽照顧。稍微好一點的是,童童的雙手還算正常,有一點點自理能力,但不多。

  小學一直是她爸每天早中晚接送,她爸放棄做生意的機會送童童去上學。

  童童的父親開了一個修車鋪,修車的生意全憑運氣,在特別忙童童又得去上學的情況下。她爸通常是先送她去上學,讓顧客等一等,等送她回來時顧客早就不在了。

  有時活干到一半,童童快到放學時間了。她爸就得停下手中的活,騎車趕到學校在教室外等她。碰上下雨天,她得更早騎著自行車趕到學校去接她。

  顧及到兩個人的情況,沒辦法穿雨衣,只能拿把傘。經常性回到家之後,童童的父親全身濕透。

  童童的母親身體也不好,以前出過車禍導致腰間盤突出。總是腰疼背疼,不能幹重活。童童自己不能自理,洗澡上廁所都得麻煩母親幫忙抱著她。

  這種情況下,童童的母親腰不是很好,童童雖然算不上重,但抱童童對她母親來說還不如抱同樣分量的一件物品輕鬆。

  因為在抱童童的過程中,童童的胳膊是不能一直有力氣勾住母親的脖子的,身體會止不住的下滑。

  這樣讓本就吃力的童童母親更加重心不穩,所以經常會摔倒。每一次摔倒對童童和她母親來說都是沉重的打擊,因為受傷的往往是她母親。

  因為跌倒後她母親得一邊用力抱緊童童,一邊艱難的爬起來抱著童童繼續顫顫巍巍的向前走。

  所以到了後來,童童都會盡力的控制自己的大小便,好讓母親能夠輕鬆一些。

  小學畢業之後,那年童童13歲。因為她們那裡的中學沒有電梯,沒有辦法去上學。所以從此童童就在家一直待著了。

  由於沒有辦法上學,童童生活的最大目標是幫忙看店。這時就要應付一些客人的好心問候了。比如:「為什麼沒有去上學呀?患的是什麼病呀?能照顧自己嗎?能自己自理嗎?……」


  童童一直覺得自己像關在動物園裡的猴,任人欣賞,任人奚落。毫無自尊。平時逢年過節,也會受到來自親戚和鄰居的『好心關懷』。

  把有限的愛心投入到無限看不到回報的事情上,人不可能會一直有耐心。時間長了情緒早晚會爆發,童童爸媽也不例外。

  她的父母忙了一天回到家看見童童在家裡呆著,什麼忙都幫不上,連吃口熱乎飯都得自己做。吃完飯還得照顧她,喘口氣的機會都沒有,會氣不打一處來。而這一切的罪惡根源是童童本身。

  這時童童唯一能夠做到讓爸媽心情好些的是充當撒氣筒的角色,也是童童小心翼翼的在家裡扮演的角色。

  當父母日常不順心的時候,童童小心翼翼的觀察父母的一舉一動,盲猜暴風雨到達的時間段。如果暴風雨沒有及時到來,神經也不敢鬆懈,會一直緊繃著,大氣也不敢出。

  一舉一動格外小心謹慎,晚上吃飯時只敢加蔬菜,不敢加肉。筷子不小心夾到了肉,會偷偷瞄一眼父母的眼睛。

  就這樣,有時也依然逃不過暴風雨的襲擊。碰上身體不舒服需要上廁所只能強忍著,等父母心情好一些了,再試探著開口。

  平常生病或身體不舒服,也不敢和父母說,怕挨罵。童童的父母對童童生病十分厭惡,如果生了病,他們第一反應是生氣。

  會罵童童平常不鍛鍊,老是病病歪歪的,這一天本來就夠忙的還光給他們找麻煩……

  從小童童就最害怕父母生氣和自己生病,後來成為了習慣一直也改不過來。一直到現在在視頻之中,童童說自己看到別人生氣還是會下意識的害怕。

  因為生病帶給她最大的感受是無助,身邊沒有可以依賴的人,沒有人帶她去看病。

  她的父母看到她以前的小學同學變化很大進步很快,而她停滯不前甚至走下坡路,心裡會很不舒服。

  回到家會發牢騷罵她每天待在家裡無所事事,為什麼不能像別人家孩子一樣。童童她媽對童童採取的一直是批判教育,怪她不努力,太懶惰,不爭氣。

  童童的父母所受的教育一直是讀書改變命運。在父母眼中那些讀書上學的孩子將來是要坐辦公室工作的,不努力讀書的人就會像他們一樣干苦力活賺錢。

  童童的母親總會拿她和讀書上學的同齡人做對比,對比過程中童童永遠都是最差勁最糟糕的那一方。

  所以每次在店裡看到放學回來的學生,童童的羨慕油然而生,經常會想如果自己能和她們一樣去上學就好了。

  久而久之,童童對上學的渴望成了一種執念。甚至於到了後來第一次有了智能機可以上網之後,她做的第一件事就是在網上找各種課程學習。(本章完)


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