第438章 火焰並不神秘！玻璃才最神秘！「玻璃為什麼是透明的？」
哥倫比亞大學報告大廳內。
李奇維的演講剛開始，就勾起了在場所有人的興趣。
今天的演講主題是物理與天文。
在此之前，很多人都以為布魯斯教授會講廣義相對論。
畢竟這個理論與天文學息息相關，其五大預言更是無數天文學家追逐的目標。
然而，眾人都沒想到，布魯斯竟然要講點接地氣的科學。
以對方的地位和視角，什麼樣的知識算是接地氣呢？
「物理、化學、天文學領域都有。」
「人類已經運用幾千年了，但依然對它一無所知。」
這一刻，所有人都有點懵逼了。
你要說牛頓那個時代，還有可能不了解。
畢竟當時的科學才剛剛起步，前方一片迷霧。
任何領域都是科學的未開墾之地。
但是現在已經步入二十世紀了。
人類甚至能夠千里傳音、縱橫大海、翱翔九天。
小到原子，大到宇宙，其規律都被人類用智慧征服。
科學家的信心膨脹到了極點。
雖然最前沿的科學領域，還有很多未解之謎。
但是現在布魯斯教授所說的，明顯不是前沿的研究內容，而是很平常的東西或者現象。
這怎麼可能還一無所知呢？
台下響起了熱烈的相互討論聲。
「想不到啊，想不到啊，都已經接地氣了，還能難到哪裡去呢？」
「怎麼可能會一無所知呢？」
「現在難道還有沒被研究過的領域嗎？」
「物理、化學、生物、醫學.」
「這麼多的自然科學，足以把整個世界都納入研究對象之中了。」
前排的密立根、海耳、戴森等大佬們，皆是滿臉笑容。
僅僅開頭一句話，這場演講就成功了一半。
大佬們感慨：
「布魯斯教授的演講，總是和其他人不一樣。」
「那種鮮明的個人風格，讓人聽過一場就永生難忘。」
「這才是演講的最高境界啊。」
在場的大佬教授們，那也都是經常到處演講的人。
然而他們捫心自問，和布魯斯教授比起來，他們的演講確實有點味同嚼蠟。
那種舉重若輕、遊刃有餘的大師風範，值得所有人學習一輩子了。
同時，他們也對這個問題產生了好奇。
能讓布魯斯教授說出一無所知的現象，一定非比尋常。
說不定又能開闢一個全新的領域出來。
那相當於又拓展了人類的研究邊界啊。
這就是當世頂尖科學家們的作用，為人類的科學事業開疆擴土。
就在大佬們感慨時，很快，台下就有學生開始嘗試回答了。
「教授，我覺得是火。」
「人類在遠古時代就會使用火了。」
「但是火的本質是什麼，好像到現在都沒有搞清楚。」
這位學生的回答得到了不少人的認同。
然而，很多聰明的學生卻微微搖頭，應該不是這個答案。
至於前排的大佬們，還有吳有訓這樣的天才，則都是微微一笑。
火可不是什麼神秘的東西。
這時，李奇維聽後，笑著說道：
「剛剛有哪些人點頭的。」
「有一個算一個，都得回去重修大學課程。」
會場內爆發一陣笑聲。
「早在1772年，瑞典化學家舍勒，就發現了氧氣的存在。」
「並且他還認識到燃燒的本質，可能就是這種氣體與可燃物結合，產生的能量反應。」
「拉瓦錫在舍勒的基礎上，把這種氣體命名為氧氣。」
「並且他還提出了氧化還原反應，也就是所謂燃燒的氧化學說。」
「他認為，燃燒是物質與氧氣反應。」
「物質與氧結合的稱為氧化反應，而氧化物失去氧的反應稱為還原反應。」
「當然，後來的化學家們又更進一步，提出了化合價的概念。」
「這就不是我們的討論範圍了。」
「但不管怎麼說，人類對火焰絕對算不上一無所知。」
眾人全都敬佩地點點頭。
布魯斯教授對於各種科學知識，簡直是信手拈來。
哪怕不是他主業的化學，也是如數家珍一般。
這種實力，是所有人都夢寐以求的，大宗師的境界。
然而，回答的學生好像沒有放棄，反而繼續追問道：
「可是教授，那火焰到底是什麼呢？一團能量嗎？」
他的問題引起一陣嗡嗡聲。
顯然讓很多學生產生了共鳴。
如果說剛剛很多人能知道拉瓦錫的氧化還原反應。
那麼火焰的本質，幾乎就沒人了解過。
除非是那種最聰明的學生，他們研究過很多課外的專業文獻，才能找到答案。
因為這已經涉及到很深的物理知識了。
火焰明明看起來像一團空氣，但是它卻有影子。
說明它還是實體，但是實體怎麼會飄忽不定呢？
不少學生甚至還以為這是什麼未解之謎。
他們很擔心：
「這個問題布魯斯教授能回答嗎？」
李奇維聞言，笑道：
「很好的問題。」
「我猜你是想問，固體、液體、氣體，火焰到底是屬於哪一種物質形態吧。」
那個學生猛猛點頭，他自己表達不好。
「其實也很簡單，火焰屬於物質的第四態。」
「已故的英國物理學家克魯克斯教授，在1879年，發現了物質存在第四態。」
「第四態的存在形式是被電離後的氣體。」
「它是由大量的帶電粒子和中性粒子所組成的系統。」
「由於不屬於傳統的固液氣三態，所以被命名為第四態。」
「其實，這個東西非常常見。」
「天文學家們研究的各種宇宙射線，幾乎都是以第四態的形式存在的。」
「火焰就是物質和氧氣燃燒後，形成的各種粒子集合體。」
真實歷史上，美國化學家朗繆爾，在1928年，首次使用【等離子體】來描述第四態。
這個名字非常貼切形象，展示了第四態的物質形式特點。
此刻，提問的學生佩服的五體投地。
在他眼裡神秘無比的事情，在布魯斯教授的嘴裡，簡直好像講故事一般就解釋了。
眾多學生們都露出不明覺厲的表情。
這一刻，他們深深地感受到了當世科學第一人的強悍之處。
沒有任何問題可以難倒對方。
「布魯斯教授簡直就是一本百科全書，還是能不停更新版本的那種。」
「哦，上帝啊，原來物質還存在第四態，我真是孤陋寡聞了。」
「沒想到布魯斯教授對天文學也這麼了解。」
「估計馬上他就要像顛覆物理、化學一樣，顛覆天文學了。」
同時，大家發現，原來物理學和天文學還有這麼緊密的關係。
怪不得布魯斯教授要研究天文學。
或許他是想找到一些新的靈感。
人群之中，余青松是第一次聽到李奇維的演講。
他現在的心中只有一個想法。
「世界上怎麼會有如此完美的男人。」
那種乾坤盡在掌握之中的氣勢，讓余青松為之著迷。
對方娓娓道來，哪怕是一個沒有基礎的學生，聽完後都會對火的歷史有所了解。
這種能力已經達到了返璞歸真的化境。
與那些喜歡賣弄知識的人，如雲泥之別。
因為越是喜歡賣弄專業詞彙的人，說明水平越低。
詞彙本來就是為了解釋現象而創造的。
任何專業詞語，一定可以用通俗易懂的語言講出來。
講不出來，說明自己也沒有徹底搞懂。
這就是後世很多專家變成磚家的原因。
這一刻，余青松想要與李教授交談的欲望，越發強烈了。
吳有訓激動地看著台上。
只有真正進入物理的前沿研究領域，他才明白校長到底是什麼樣的偉大存在。
以前他只知道校長很厲害，厲害到甚至是科學第一人。
但是，到底是一種怎麼樣的厲害法呢？
吳有訓不理解。
然而，當他發表吳-康普頓效應，解釋光的波粒二象性的那一刻，他就深刻地明白了。
他和康普頓絞盡腦汁，仿佛耗費畢生心血的成果，只不過是驗證了校長隨手寫的一篇論文而已。
那是神與凡人的差距。
這裡的凡人都不是普通人，而是指像吳有訓這樣的物理學天才。
此刻，感受著台上校長那大宗師氣度的演講。
吳有訓開心地笑了，心中暗暗發誓：
「我要成為和校長一樣的科學家！」
此刻，前排的密立根和海耳等大佬，也是萬分感慨。
火焰的本質對他們而言，只能算普通知識點。
這些前沿的知識，學生們不知道，他們這些大佬肯定是了解的。
大佬們感慨的是，布魯斯教授就這麼絲滑地把物理學和天文學聯繫在一起了。
物理學有第四態，天文學也有第四態。
普通的火焰，和浩瀚神秘的宇宙物質，也有本質上的相同之處。
這種美感才是讓大佬們震撼的。
密立根說道：「看來布魯斯對天文學了解很深。」
「連宇宙射線他都這麼清楚。」
海耳不以為意道：「這對布魯斯教授而言，算不得什麼。」
就在眾人以為回答結束時，李奇維又補充道：
「克魯克斯教授生前曾和我說過，他不喜歡第四態這個稱呼。」
「他開玩笑地說，讓我幫他想個名字。」
「後來因為戰爭，這件事也就被我遺忘了。」
「正好今天趁著這個機會，我想完成他的夙願。」
「我決定把第四態命名為【等離子體】（plasma）。」
嘩！
台下瞬間響起一陣驚呼。
實在太霸氣了！
布魯斯教授，當著這麼多科學大佬的面，直接為第四態重命名。
誰贊成？誰反對？
這一刻，他就是科學的權威。
這一幕，讓余青松等華夏留學生看的熱血沸騰，恨不得當場站起來仰天長嘯。
在無數西方人面前，李教授宛如高高在上的神靈，俯瞰一切。
「那就是我們華夏的李奇維教授。」
「他一言可定科學法！」
「在科學這個領域，李教授做到了古往今來的最巔峰！」
前排的諸多大佬們都默默咀嚼這個詞的含義。
越想他們的眼睛就越亮。
因為這個名字實在太好了。
好聽又好記。
當然，就算不好聽，這個名字也註定會被物理學界採用。
因為它的提出者，是布魯斯教授。
插曲過後，眾人心情逐漸平復下來。
接著，又有不少人給出一些答案，但是都沒有猜對。
這時，李奇維說道：
「不管是火焰，還是其它什麼，和天文學的關係都不大。」
「我所說的東西，對於天文學研究非常重要，甚至是必不可少的東西。」
「此外，對於化學、物理學同樣至關重要。」
不過，眾人實在是猜不到了。
李奇維忍不了，只好笑著提醒道：
「天文學最重要的觀測儀器是望遠鏡。」
「那麼望遠鏡上最重要的部件是什麼呢？」
話音剛落。
在場所有人靈光一閃，然後幾乎是異口同聲般說道：
「玻璃！」
「是玻璃！」
「我在天文台工作我知道，望遠鏡的核心就是玻璃。」
「廢話，哪怕我是文科生我也知道。」
玻璃，尤其是光學玻璃，幾乎決定了一座天文台的高端程度。
面積越大且越光滑的玻璃，形成的鏡片效果越好，光學系統也更精密。
這一刻，眾人終於明白了這個謎底。
余青松撓撓頭，恍然大悟道：
「虧我還是天文學專業的人。」
「竟然連這個都沒有想到。」
「天文學家用玻璃做望遠鏡的鏡片。」
「物理學家用玻璃做各種光學研究的器件，比如三稜鏡反射鏡等。」
「化學家用玻璃做各種化學反應的容器。」
「玻璃確實是各種學科交叉的領域，它的適用性太強了。」
吳有訓則是笑著感慨道：
「這應該就是校長經常說的，多領域交叉學習合作的重要性吧。」
「我是研究物理學的，肯定不會往玻璃上想。」
「青松是研究天文學的，也不會往玻璃上想。」
「因為玻璃實在太常見太普通，下意識就被忽略了。」
「但若是把我們二人放在一起，就會發現玻璃的共同之處。」
眾留學生：那吳哥你剛剛怎麼不說，是沒想到嗎？
吳有訓：交流會不帶你們了。
但是很快，大家就想到了一個嚴重的問題。
玻璃怎麼了？
為什麼校長（李教授）說我們對玻璃一無所知？
此刻，不僅僅是吳有訓等人，在場的所有人都發出了同樣的疑問。
「為什麼是玻璃？」
「玻璃有什麼神秘的嗎？」
「布魯斯教授不會是說錯了吧。」
「我們怎麼可能對玻璃一無所知。」
「不僅僅是科學領域，生活中更是到處都是玻璃。」
眾人全都疑惑不已。
實在無法把玻璃和高大上的物理學、天文學難題聯繫在一起。
一時間，會場內到處都是議論聲。
前排的大佬們也不例外。
海耳沒有了之前的淡定，因為現在話題已經和天文學相關了。
美國之所以在天文學領域如此發達，就是得益於其強大的工業能力。
所以才能造成其他國家造不出的優質玻璃。
尤其是高端玻璃，更是屬於戰略物資。
在軍事等領域有著非常重要的作用。
但也正因為如此，他才疑惑。
「我們對玻璃一無所知？」
這話要是其他人提出來，海耳絕對當場把對方罵的狗血淋頭。
但是若是那個男人的觀點，他就立刻冷靜下來了。
問題一定出在我自己身上。
同時，他忽然心跳加速。
「上帝啊，布魯斯教授難道要發明新型玻璃？」
「那對於天文學就太重要了。」
不僅是海耳這樣的天文學大佬，密立根也是一臉懵逼。
什麼情況？
我怎麼不知道玻璃還有特殊之處？
密立根作為實驗物理學家，又是光學大佬麥可遜教授的接班人。
在場所有人，沒人敢說比他更懂玻璃。
當然，布魯斯教授不算人，排除在外。
他用玻璃做過的實驗不計其數。
玻璃具有超高的穩定性、化學惰性，是完美的光學儀器。
這種東西還會存在什麼問題嗎？
密立根想像不到。
「以布魯斯現在的地位，他不可能開玩笑。」
「今天還有這麼多大佬在場，他所說的內容肯定也不會太過幼稚。」
「即便學生有很多，內容可以通俗易懂，但是理論一定要非常深刻。」
「不然豈不是損害了布魯斯教授的威名。」
「可是，玻璃它確實沒什麼可說的啊。」
不僅是密立根、海耳，其他大佬都是露出不可置信的神色。
康普頓、哈勃等年輕天才們，也在默默思索。
既然問題是布魯斯教授提的，那就絕對非同凡響。
此刻，李奇維將眾人的表情盡收眼底。
震驚、疑惑、思索、懵逼.
這個問題和他想像的一樣，讓所有人都不可思議。
原因就像他說的。
玻璃這玩意太普通了。
普通到根本沒有人注意過它。
「我相信，在場的很多人都在疑惑。」
「布魯斯教授是不是在拿我們開玩笑啊。」
「別說科學家了，就是普通人，也不可能對玻璃一無所知啊。」
「沒錯，玻璃的歷史確實非常悠久。」
「早在幾千年前，古埃及人就把沙子和鹼、石灰等混合，燒出人類的第一塊玻璃。」
「在華夏，玻璃被我們稱為【琉璃】。」
「在三千多年前，華夏人也掌握了玻璃的製造工藝。」
「並且當時也能製造非常精美的玻璃。」
「所以說，無論東西方，對於玻璃都不陌生，都有著天然的喜愛。」
「公元前200多年，古巴比倫人發明了玻璃的吹制工藝。」
「可以將玻璃隨心所欲地做出各種形態的器皿。」
「此後，又出現了各種新的工藝。」
「人類製造玻璃的手段越來越高超。」
「並且還發現往玻璃液中加入各種金屬後，能燒制出帶有顏色的玻璃。」
「於是，一千年前，歐洲的各種教堂里，出現了彩繪玻璃，使人靈魂得到安寧。」
「三百年前，科學先賢們，利用玻璃的透明性和穩定性，製作了各種實驗儀器，為人類打開科學之門。」
「牛頓利用三稜鏡，破解了太陽光的組成之謎。」
「拉瓦錫使用玻璃發明了精密的化學反應裝置，否定了燃素說。」
「列文虎克製造顯微鏡，讓人類首次觀察到微生物的世界。」
「伽利略改進望遠鏡，看到了浩瀚的宇宙星空，開啟了人類真正的天文學之旅。」
「可以說，沒有玻璃，就沒有自然科學的誕生。」
「人類將永遠活在愚昧之中。」
「玻璃對於人類的重要意義，用任何語言形容都不足為過。」
「到了如今。」
「我們可以製造出更透明更平整更大型的玻璃。」
「比如海耳台長所在的威爾遜山天文台，據我所知，就有當前世界上最大的光學鏡片。」
「所以那裡才會有世界上最先進的望遠鏡。」
李奇維的話，讓在場眾人仿佛經歷了一段史詩般的科學之旅。
因為意外而出現的玻璃，推動了人類的文明，徹底改變了人類的歷史。
這種厚重的，宿命般的羈絆，讓眾人靈魂震撼。
「哦！上帝啊！原來玻璃還有這樣一段歷史。」
「我之前還討厭過我們家旁邊的玻璃工廠。」
「現在，我想為我之前的想法道歉。」
「玻璃明明那麼普通，但是它卻承載了人類的諸多奇蹟。」
這一刻，所有人都沉浸在對玻璃的美好想像之中。
而布魯斯教授的博學多識，再一次震驚了所有人。
前排的大佬們則是感受到一種洗禮般的淨化。
他們只顧追求巔峰，卻忘了身邊陪伴已久的夥伴。
但是很快，大家就又想到了布魯斯教授的那句話。
「我們對玻璃一無所知。」
這到底是怎麼回事。
在眾人的注視下，李奇維繼續說道：
「玻璃促進了科學的進步。」
「但是反過來，科學的進步，應該讓我們更深入地研究玻璃。」
「現在，就讓我告訴你們，為什麼我們對玻璃一無所知。」
「玻璃最重要的性質，就是它的透明性。」
「正因為透明，天文學家才能用它觀察星星。」
「生物學家才能用它觀察細菌。」
「化學家才能用它觀察反應顏色和狀態。」
「物理學家才能用它研究光的性質。」
「那麼在座的你們，有沒有誰想過一個問題。」
「玻璃，它為什麼是透明的呢？」
轟！
全場皆靜！
(本章完)