幫寫作業？賺錢！不寒磣

  五月十四日，馬錄川重生已經有了十六天。

  按照上一世記憶今天發生一件事，就是發校服，沒錯，發校服，而且還是免費的。

  如果記得不錯是芙蓉市某紡織廠老闆捐贈的。

  這件校服也即將標示著小學生活的結束。那麼這一世這2000元獎學金該歸我馬錄川了。

  上一世校長都找到馬錄川簽了字，可李元平橫插一腳，直接把名額讓給了別人，可當時馬錄川的物質上過得並不好，可能是因為上一世那些事情，李元平就把資格給了別人。

  那麼，這一世。2000元獎學金勢在必得。上一世的馬錄川因為自己沒有零花錢所以就在五年級開始經常幫人寫作業賺錢，經常是一個人寫三個人的作業。也可以賺個五六塊錢，這對於小學生也是不小的零花錢。

  有一次因為幫人寫作業換《卡布西遊》的遊戲帳號，被人舉報了。之後馬錄川又被李元平叫到了辦公室，又蹲了一下午的馬步。

  雖然這是不光彩的事情，可這是馬錄川獲得零花錢的唯一來源啊。可不能斷了。現在就剩下不到兩個月了，這錢悄咪咪的走鋼絲也得賺。

  馬錄川每天下午除了學習，也忙著節目的排練，雖然《美人魚》，馬錄川滾瓜爛熟，馬錄川也沒有絲毫馬虎。

  重生的蝴蝶效應還是來了。

  上一世，因為馬錄川幫人寫作業賺了小錢而失去了2000元的獎學金。這一世是該小心還撐死膽大的。

  馬錄川對於這個問題也是思考良久，獎學金可是2000元，可不能因為丟了西瓜撿芝麻。可就沒有芝麻西瓜一起撿的方式嗎？

  馬錄川小學時期不愧很聰明，想到了放學路上進行交易。這樣就不會被班裡的告狀的人發現並且舉報了。

  據馬錄川回憶上一世，如果不出意外，班裡兩個獎學金名額分別是馬錄川和李雨穎。而不是李元平把名額給了凌彩。

  這一世意外不能發生，給別人寫作業的芝麻錢要賺，獎學金的兩千塊也要。畢竟誰會嫌棄錢多呢？

  放學鈴響後，馬錄川和在上午就談好了幫寫作業的價錢的人走在了一起，在觀察沒有其他同班同學的情況下很快就完成了交易。

  三本《黃岡小狀元》，三本《口算題卡》以及三本《同步檢驗與測評》。對於馬錄川來說就是小菜一碟，畢竟寫出自己的，其他抄就完事了。一共30塊錢，這對於當時沒有零花錢的馬錄川可是一筆巨款。

  回到了家裡，爺爺馬月方已經做好了晚飯。上一世也是如此，進入四年級後，明明都是正常放學時間了，可李元平硬是拖，平時不批改作業，非要讓學生們自己準備紅筆，念答案然後改，自己的懶惰的結果非要強加於別人。

  新來的姬老師則不同，拖的半小時每天都要多做幾道數學應用題。這對馬錄川以及班上幾個學霸很是輕鬆。想問能不能提前走每次都是被姬老師拒絕。

  爺爺還是照常問道:「怎麼還是這麼晚。」

  馬錄川還是回答:「老師講課。」

  飯後。馬錄川進入房間寫起了作業，不到一小時，自己三科作業完成。

  馬錄川拿出了那三份作業，開始照著自己的抄了起來，經過半小時戰鬥也是結束了三個人的數學作業。

  為什麼要數學作業，因為馬錄川認為數學老師不會看字跡，畢竟所以才選擇幫寫數學作業賺錢。

  夜來的晚，現在已經是7點45分，所有作業寫完了。馬錄川也是研究起了小升初的招生考試題庫。對於前世的他在小學來說是天書，這一世這些題對擁有了更多知識的他就想喝尿一樣容易。

  夜如白駒過隙，很快就是第二天了。馬錄川因為昨天幫人寫作業有了30元巨款，就買了一瓶平時想都不敢想，也買不起的永動。

  喝著這甘露般的永動，趕腳生活都是甜的。

  幫人寫作業怎麼了？賺錢嘛！不寒磣。這生活不就好起來了沒有？

  上午，日子如往常一樣平靜的過著。直到第二節課大課間，意外出現了，也就是重生的蝴蝶效應。

  這時候姬余申老師把馬錄川和昨天找馬錄川幫寫作業的三個人一起喊到了辦公室。來到嚴肅的辦公室。氣氛冷的可怕。

  直到姬余申開口:「好的很嘛！你們三個有錢是不是，找人給你們寫作業？當我數學老師看不出來你們的字雞！」

  那三個同學都耷拉著腦袋，不敢直視姬余申。

  「你馬錄川是有多缺錢？你六一兒童節不是能領到2000元獎學金嗎？」姬余申老師眉頭緊鎖道。

  馬錄川怯懦的說道:「可這2000元我並沒有支配權，但是寫作業賺的全部都能歸我。」

  姬余申沉默了，此刻他才明白馬錄川是多麼不幸福，沒有零花錢，靠幫別人寫作業賺錢是多麼艱難的選擇。

  「這樣吧，這2000元，我不告訴你爺爺，你自己支配，我知道你缺啥，到時候自己買。別再幫同學寫作業了」姬余申摸著馬錄川和頭溫柔的說著。

  馬錄川前世就是缺這2000元，買不到需要的東西，導致初中在學習上稍微有些落後。姬余申開了這一個口，那麼事情就會容易多了。

  姬余申最後擺了擺手:「都回去吧，下不為例。」

  重生的蝴蝶效應改變了事情的結局和過程。馬錄川記得前世李元平沒收了他三個計算器。一直都在櫃裡鎖著。

  按照前世，本來今天就是把計算器「偷回來」的，可因為幫人寫作業這檔子事兒被姬余申發現了，也只好作罷。畢竟有著前世更多知識的大腦，這計算器用不用無所謂，不過就是想完成作業快點罷了。

  大課間已經過了一大半，同學們都陸陸續續回到了教室。

  有著這樣一個定律，在普通小學或者普通初中，在班裡總會有那麼一兩個智障或者腦殘，而且老師對他們特別保護。

  重生歸來的馬錄川也很是忌憚這個。