第5章 太用得上了!

2024-08-09 04:44:42 作者: 菜比比
  蘇譽此話一出,在座的幾人都一臉狐疑地看向他。ඏ🌷  🐸💀

  這個朝代的科舉,並不看重詩文。

  文章才是重中之重。

  因而詩詞這些東西,大多是家境不錯的人,自小開蒙,識字早,才會去專門研究。

  大多數普通出身的讀書人,只會因為寫文章時要求句子對仗與押韻,會簡單學一些。

  其餘時間,都會花在研究文章上。

  蘇譽只是一個農家子,家裡條件並不好。

  聽說來參加科舉的盤纏,都是家中親戚給他湊的。

  這樣的條件,蘇譽在此前,也從來沒傳出過什麼才名來。

  更不用說,他如今都是第五次落榜了。

  真有這作詩的才華,他這科舉之路也不會走得如此坎坷吧?

  就這,一個連續落榜五次的人,要把自己的詩贈給成績比他好,對詩文研究比他更多的人?

  別到時候那詩拿出來,直接貽笑大方,讓張文遠丟盡臉面才是。

  張文遠自己也一時愣住,有些不知道怎麼回答。

  其餘三人,都臉色各異,看起來有很多槽點要吐。

  「這......」

  張文遠有些尷尬道:「此前,也沒聽說過蘇兄你對詩詞一道有研究?」

  宋有明沒有那麼委婉,直白地說:「文遠兄開蒙比我們早,讀的書也更多,他尚且還說自己詩文作得不好。」

  「蘇譽你這詩,到底行不行啊?」

  別說張文遠,就他們先生,估計作的詩也沒多好。

  另外兩個落榜的人,沒有說話。

  但眼中也有贊同之意。

  蘇譽知道他們心中在想什麼。

  質疑是肯定的。

  原主當然沒有這方面的研究。

  但也無所謂。

  他現在說有,那自然就是有了。

  蘇譽笑道:「自己閒來無事在家偶爾會研究一番。」

  「原本想著等院試過了,可以藉此在宴會上感謝知府大人和學政大人的教導。」

  「但很慚愧,這次童生試我又沒過,暫時也用不上。」

  蘇譽心中也忍不住吐槽了一下。

  說好的天道酬勞。

  原主這麼勤奮,都拿生命在讀書了。

  結果還是屢次落榜。

  也不知道自己明年要是繼續考,會不會也再次落榜。

  他又道:「橫豎我這詩是贈的。」

  「若是文遠兄覺得不好,不用便是。」

  要是覺得好,自然是會在自己能力範圍內主動給一筆潤筆費。

  都是讀書人,這種事情也不用詳細說明。

  詩詞本是雅事。

  大家都心照不宣,不會主動提起這些黃白之物。

  原本還帶著狐疑的張文遠,在聽到蘇譽這句話後,也覺得不好再拒絕。


  用不用,確實是他說了算。

  大不了確實寫得太差的話,他就隨便給一些。

  到時候說自己家裡給他找先生潤色了一首,就沒用他的。

  張文遠點頭道:「既然這樣,那就勞煩蘇兄你寫下來,我們一同品鑑一番。」

  既然張文遠都這麼說了,其他人也沒再說別的。

  張文遠讓自己的書童拿文房四寶,直接在桌子上鋪開。

  又磨好墨。

  在張文遠等人的注視下,蘇譽淡定地拿起毛筆,蘸了墨水。

  略略思考,很快便下筆了。

  蘇譽有原主的記憶,加上自己前世時也是練過毛筆字的。

  因此寫字對於他來說,並不是什麼難事。

  隨著靈活筆尖轉動,一個一個的字也躍然於紙上。

  這間客棧,住的基本全是和蘇譽他們一樣來參加府試的考生。

  剛放榜完,差不多到吃飯的時間了。

  大家都在大堂里坐著,討論著各自的成績。

  有高興的,有垂頭喪氣的,也有無所謂的。

  沒人顧得上蘇譽他們這桌在幹嘛。

  也不知道。

  蘇譽一個來自農家,連續落榜五次的窮鬼,正要把自己的「大作」贈給第一次參加童生試就過了,成績比他好得多的同窗。

  「嗯?蘇譽這字,還挺好的啊?」

  幾個人中,只有宋有明和蘇譽是同一個書院的。

  但對於這個此前就已經四次落榜的同窗,宋有明其實並不沒有怎麼關注過蘇譽。

  此時看到蘇譽寫字,那端正的姿勢和挺直的背量,再看到那居然略帶風骨的字,宋有明忍不住小小驚嘆了一聲。

  「這一看便是練過不少年才能有的字。」

  縣試,是科舉最初的考試。

  這一門考試,其實是不難過的。

  一般字寫得不錯,文章也有基本的條理,主考官基本都會讓過。

  就蘇譽這手字,只要他文章不是歪到天邊去,這縣試基本是沒問題的。

  到了府試,知府作為主考官,要求自然會高一些。

  可蘇譽都考了這麼多年了,怎麼也有不少經驗了。

  字寫得不錯,還是屢次落榜。

  這只能說明,蘇譽這人的文章,實在是差到沒法看了。

  文章那麼差的人,什麼對仗、押韻,自然是不存在的。

  所以就這樣,能寫出什麼樣的好詩來?

  張文遠也和宋有明是一樣的想法。

  實在是蘇譽字寫得這般好,卻屢次落榜,那就只有文章太差的原因。

  他對於蘇譽要贈給自己的這首詩,已經完全不抱希望了。

  蘇譽已經把第一句寫完了。

  張文遠又隨意看了一眼,這一眼,再也移不開目光。

  最後一個字寫完,蘇譽把毛筆放回原處。


  「寫好了。」

  「啊......哦,寫好了。」

  其他人回過神來,正想要看看蘇譽寫了什麼。

  那紙已經被張文遠率先拿了起來,滿臉不可思議地喃喃念著:

  「綠野堂開占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。」

  一首讚頌老師的奉和詩。

  用詞造句並不華麗,也不高深。

  但簡單的字句里,包含的寓意非凡。

  令公桃李學生滿天下,哪裡需要在門前另種花?

  這對老師來說,可是極大的讚美和祝願了。

  若是屆時過了院試,能在知府的宴會上,作出這麼一首詩來感謝自己的老師。

  說不定學政大人真的會心動!

  屆時拜師收徒,豈不是水到渠成?

  其餘三人,也聽到了張文遠小聲念詩的聲音。

  詩句念完,他們再也不復剛才的淡定,爭先恐後地湊過去,想要細細研讀完整的詩句。

  「令公桃李滿天下,何用堂前更種花......」

  讀完後,每個人臉上,都露出了震驚之色。

  「如此佳作,你居然能作出來?」

  四人的眼光一致,上下打量著蘇譽。

  他們這些剛開始科舉的人,要作出好一些的詩詞,都會無腦地靠一些華麗的詞語來堆砌。

  等到文字遊戲玩得差不多了,才會開始考慮詩詞中的意境,慢慢精簡語言。

  所以像蘇譽寫出的這種簡單卻意境深遠的詩句,以他們的功力,是絕對做不出來的。

  蘇譽看著幾人震驚的目光,淡淡地笑著:「在下不才,屢次落榜。」

  「心情鬱悶之時,也只能研究一下此類詩句,期盼有一日能用上。」

  「只可惜,今年也是暫時用不上。」

  蘇譽作惆悵狀。

  「不知道文遠兄覺得此詩如何,可能用得上?」

  張文遠趕緊回:「用得上!用得上!」

  「如此好詩,可太用得上了!」


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