第4章 步入軍校2

  隨著其他新生的到來，李文和其他學員們在學長的帶領下登上了前往國防大學的軍綠色大巴。

  行駛了一個多小時，隨著大巴緩緩駛入國防大學的範圍，李文看到了一座雄偉的大門映入眼帘。這座大門採用典型的軍事風格設計，展現出一種不可侵犯的莊嚴氣氛，充滿了威嚴，嚴肅。大門主體使用堅固的石材和金屬材料建造而成，表面雕刻著精細的圖案，體現了中國傳統文化與現代軍事元素的完美結合。

  大門兩側立著高大的石柱，上面刻有象徵著國家和軍隊榮譽的徽章與銘文。上方懸掛著醒目的國徽和國防大學的校名，彰顯出這所學校的特殊地位。大門頂部的設計簡潔大方，既有傳統韻味又不失現代感，整體給人一種堅實可靠的感覺。

  在大門前，可以看到身著整潔軍裝的哨兵站崗，他們的身影筆直，表情嚴肅，守護著這所高等學府的入口。哨兵的存在增添了大門的莊重感，同時也提醒著每一位進入者這裡所承載的責任與榮譽。

  大門後方是一條寬闊的道路，兩旁種植著整齊的樹木，為校園增添了一抹綠意。道路盡頭可以看到一些建築物的輪廓，那是國防大學的教學樓和行政樓等設施，它們的設計同樣體現了嚴謹和莊重的特點。

  整個大門區域給人的第一印象是既神聖又不容侵犯，隨著大巴緩緩駛入國防大學的校園，李文望著眼前莊嚴的大門，心中充滿了敬畏。就在此刻，他的腦海中突然響起了一聲清脆的聲音：「叮——任務已完成！獎勵：過目不忘技能，200軍工值。」這一瞬間，李文感覺自己的大腦仿佛被一股暖流貫穿，所有的思緒變得異常清晰，一切事物都變得更加鮮明。

  「過目不忘」這項技能意味著李文現在擁有了驚人的記憶力，他可以在一瞬間記住看到或聽到的信息，並且永遠不會忘記。這對於一名國防大學的學生來說無疑是一項極其寶貴的技能。而「軍工值」是系統中的貨幣單位，用於兌換更多的能力或資源。

  隨著這份突如其來的驚喜，李文的腦海里豁然開朗，他感覺到自己的思維變得更加敏捷，對於即將開始的軍校生活充滿了無限的信心。他開始想像如何利用這些新的能力和資源來提高自己的學習效率，以及如何在未來的學習和訓練中發揮優勢。

  李文下了大巴車後，在學長的帶領下開始了他在國防大學的新生報到流程。李文跟著學長走向新生報到處。一路上，他留意到校園內的建築宏偉而莊嚴，每一棟樓都透著一種軍事院校特有的嚴肅氣息。隨著學長的步伐，李文來到報到處，這裡已經有幾位工作人員在忙碌地工作，接待著一批批前來報到的新生。

  學長先帶領李文填寫了一些必要的表格和文件，確認個人信息無誤後，工作人員遞給了李文一套生活用品和學習用品。這些物品包括：床上用品（床單、被罩、枕套）、洗漱用品（牙刷、牙膏、毛巾等）、個人衛生用品以及其他必需品。教材、筆記本、筆、計算器等。工作人員還交給了李文一把寢室鑰匙，這是他未來四年裡的私人空間。

  報到完成後，學長帶李文去了他的寢室。沿途，李文注意到校園內的環境整潔有序，路上遇到的師生都穿著統一的軍裝，每個人都顯得精神飽滿。

  到達寢室後，李文發現這是一間二人間，室內布局簡潔實用，每張床位都有獨立的儲物櫃和個人空間。李文選定了一個床位，開始整理自己的物品，而另外一個床位的學員應該是比自己還早報到，床上的被子已經鋪的整整齊齊。

  在整理完個人物品後，李文參觀了校園，熟悉周邊環境。他注意了一下校園內標誌性的建築，如圖書館、體育館、教學樓等。同時，他也了解了一下基本的生活設施位置，如食堂、便利店等。

  隨著報到流程的完成，李文正式成為了國防大學的一員。

  李文從校園裡回到宿舍後，正好遇到另一位學員也回來了，這位學員身材魁梧，看起來十分健壯，臉上掛著憨厚的笑容，給人一種親切的感覺。

  「你好，我是李文，來自海省梅林縣。」李文主動伸出手，微笑著說道。

  「嘿，你好！」對方熱情地回應，握住了李文的手。「我叫彭策，來自黑省。很高興認識你。」

  彭策的聲音洪亮而友好，給人一種誠懇的感覺。他說話的時候總是帶著微笑，讓人很容易接近。

  兩人開始交談起來，互相了解對方的基本情況。彭策講述了自己家鄉的一些趣事，李文也分享了自己的故事。儘管剛剛見面，但兩人很快就找到了共同的話題，聊得非常投機。

  彭策的性格開朗，而李文則比較內斂隨著時間的推移，兩人開始整理各自的床鋪和物品。在這個過程中，他們互相幫助，很快就整理好了自己的個人空間。整理完畢後，他們坐在一起討論接下來幾天的計劃，包括熟悉校園環境、參加新生培訓等。