第174章 上蔡書院（五）

  趙德芳知道，從歷史上看，元朝之初儒學和理學還是很光輝燦爛的，這既有忽必烈崇尚儒學理學、任用漢人、推行漢政的原因，更加抹殺不了的，是宋朝末年儒學理學欣欣向榮的發展慣性和勢頭，一批批大儒成長起來並以身帶動，使得宋亡後一段時期內的儒學理學思想仍有了很大發展，直至元朝中期。隨後由於民族壓迫與反抗，上天眷顧朱元璋建立了明朝，理學在明朝達到頂峰，大儒輩出，學說完善，隨後出現了以王守仁為代表的陽明學說，也即心學，後世將王陽明視為中國第一個哲學家，可見其創立的心學地位之高，影響之大。

  趙德芳很清楚，社會的發展離不開思想的引領，統治者必須創立一套放之四海而皆準的思想學說，才能更好的將自己的意志體現在統治的各個方面，也才能維護其統治。創立學說之重任就是面前這樣的人，就是所謂的學者，學究，他們本身對此就有需求有動力，自己何不借勢借力呢？將方向和問題拋給他們，讓他們來推動豈不更好？

  趙德芳想到這裡，便示意楊輝準備紙筆。

  「本王給大家留下三問，希望數年後有人能夠回答上來。第一問：新的思想學說的出現最可能是哪個方向？第二問：人能否兩次跳進同一條河流？第三問，樹上的棗子成熟後為什麼會往地上落？」

  趙德芳一邊說，楊輝一邊記。

  「這三問，不解釋說明，不答疑解惑，僅要求大家去深度思考，並將這三問傳播開來，本王只能說，凡回答上來其一者，必將青史留名！」趙德芳道。

  楊輝大筆一揮，加上抬頭「祖王爺之問」，隨後交給大家傳閱。眾人傳閱著楊輝寫的紙條，知道祖王爺的三問不是簡簡單單就能回答的，其中必有深意，就連幾名年輕學員代表也都沉默不語。

  「下面，請移步院內，祖王爺還要與大家繼續交流。」楊輝喊道。

  院內空地上，所有人都聚集在了一起，最裡層的是書院的教師和學生，外面則是文天祥、王應麟、羅知悌、邢慈、陳雲汐、王清惠、茶倫和薩仁圖雅等人，而李雲娘和韓春春站在側面，陳空崖和唐珏仍在外圍護衛，並沒有圍上來。

  趙德芳想利用這個機會給大家好好上一課，他要開化他們的頭腦，選擇在書院這個地方是最好的時機。

  楊輝山長拿著厚厚的一疊資料，在一張簡易門板上，用石灰石當粉筆，給大家講解剛剛收穫的算學知識，講不通的地方，趙德芳不失時機補充，並與學子們多次互動。經過半個時辰的講解，終於讓大家了解掌握了幾項基本技能。

  「想不到祖王爺帶來的這些新東西竟然這麼神奇。」堂長黃超然聽了楊輝的講解後不住讚嘆。

  「是啊，很多東西都能融會貫通，就連咱們這個平日不涉足算術的門外漢，也能夠感受到它的奇妙之處。」另一名教諭也道。

  「我要拜入楊山長門下，我也對算學很有興趣。」幾名學員當場就決定了學習算學。

  隨後，趙德芳開始了他濃墨重彩的宣講。

  「各位，我與楊輝山長和部分教諭、學員交流了兩個時辰，受益匪淺，楊輝山長潛心於算學，成果很多，編纂出版了好幾本專著，我們的士農工商，各行各業都在享受著這些成果，極大的促進了社會進步，能夠為社稷和黎民帶來好處的，這樣的人就是我大宋國真正的脊樑，大宋國如果多一些楊輝山長這樣的人，我大宋怎能不復興？怎能不國富民強？我們大家感同身受，落後就要挨打，黎民百姓就要顛沛流離，那我們怎樣才能強大起來，並不是靠官家，靠朝廷和地方官吏，而是要靠我們大家，每個人的社會分工不同，但都是在為大宋國出力，士人為社會管理和服務出力，農人為我們的生活提供糧食保障，手工業者為我們生產了生活必需品，商人為我們的貨物流通做出了貢獻，醫者可以治病救人，兵士就要常想著保家衛國，只有我們大家齊心協力，形成一股氣勢，共建我們的家園，我們才能真正強大。人心齊，泰山移，人心散，搬米難。」

  「如今我們的國家面臨危難，人心渙散，但從與大家的交流中，本王深深的感受到了每個人都心懷大義，每個人都不甘心，每個人心底都留存希望，這就是生機，我們一定要抓住，此刻，前線將士們正在浴血奮戰，我們就要做好自己，好好學習，研究，為將來的大宋所需做好準備。尤其是年輕的學子們，本王對你們抱有很大希望和期許，你們都是少年，正是聞雞起舞、上下求索之時，將來的脊樑將有你們來挺起。少年人常思將來，惟思將來故心生希望，惟希望也故進取，惟進取也故日新，惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格。少年人常好行樂，惟行樂也故盛氣，惟盛氣也故豪壯，惟豪壯也故冒險，惟冒險也故能造天下。少年人常喜事，常覺一切事無不可為者。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於外番，則國勝於外番，少年雄於天下，則國雄於天下。」

  「學無止境，勤則可達，志存高遠，恆亦能成。今日之大宋，正在與入侵的外族奮爭，我們已經打了不少勝仗，不遠的將來，我們定將社稷安定，乾坤清朗，百廢待興的大宋正需要你們的聰明才智去治理，去奉獻，你們現在就要樹立遠大志向，孜孜以求，刻苦讀書，長成棟樑之材，長成參天大樹，來護佑大宋，護佑家園，護佑先祖，做好報效之準備。」

  「本王確信，將來之大宋將堅定不移走科技興國、人才興國之路，你們風華正茂，前程似錦，未來可期。你們如紅日初升，其道大光，你們如潛龍騰淵，鱗爪飛揚，你們如乳虎嘯谷，百獸震惶，你們如鷹隼試翼，風塵翕張。莫等閒，白了少年頭，空悲切！」

  趙德芳越講越亢奮，台下聽者無不被他的情緒所感染，尤其是那些年輕學子，有的竟然熱血沸騰，涕淚橫流，雙拳緊握，微微發抖。看來在這些思想單純的古人面前，言語的鼓動力量還是很有效的。

  「同時，在座的教授、教諭們，你們為人師表，要盡心盡力傳道授業解惑，將來大宋會發生翻天覆地的變化，你們也要一邊教學，一邊關心大事，提升自我，多科並舉，開闊視野，敢於探索未知世界，不能兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，這樣才不會被這個飛速發展的時代所拋棄。」

  趙德芳講到即興處，甚至都有點忘乎所以了。但他看得出來，他的講話反響

  天色漸暗，微風吹起，趙德芳一行準備返回，王應麟和楊輝不失時機的請求他為書院題字。趙德芳凝神沉思了一會兒，欣然讓王清惠代筆。

  「唉！這幅對聯放在此處是再合適不過了，只是又要借用古人，又對不住顧憲成大師了。」趙德芳自嘲道，「不但詩句不是自己的，就連書寫也不是自己的，看來以後真要學習寫毛筆字了。」