今天，是徐如林開設市級公開課的一天。
一大早，紀律委員周然就站在班門口看同學們有沒有穿校服。
衛生兼安全委員柏思淼帶著今天值日的同學細心地打掃著教室。
我和孫宇在班級後面擦著給聽課老師們準備的凳子。
公開課是今天的第二節課。校長為了這次公開課能準時開始，所以和第一節的老師做了協商，第一節課供徐老師在班上準備。
今天早讀課默寫了很多，所以改的慢了一點，英語老師拖了一會兒堂。
英語老師剛走出班級，我立馬喊孫宇。
「孫宇，走，我們倆去辦公室看看還有什麼要我們搬的。」我有點擔心。
我和孫宇快跑到辦公室，發現徐老師正準備請其他班同學幫忙搬東西呢。
「徐老師，不好意思啊，英語老師早讀課拖堂了，我們來晚了。」我抱歉地說。
「呦呵，26班的人來了，謝謝你們啊，不需要你們搬了。」徐如林笑著沖其他班的同學擺了擺手。
「碘錘和燒杯輕拿輕放啊！」我囑咐著孫宇。
「現在顧顏菲都能把我的話提前幫我說了。」徐如林笑嘻嘻地說。
「那是，我是你的物理課代表，我們倆之間必須默契。」我臉頰有點泛紅。
孫宇看著我們倆感覺自己有點多餘。
徐如林拿著擴音器和U盤走出了辦公室。
我怎麼感覺他少拿了啥東西啊。
我眼睛在他辦公桌上掃描著。
好傢夥，公開課的學案、翻頁筆還有他喝水的杯子他都沒拿！！！
沒辦法，還好有本小姐在。
我快走到班門口，發現徐如林衝出了班級。
「徐老師，你要拿哪個東西啊。」我雙手舉著學案、翻頁筆和他的杯子。
「還得是你，好了，不要我再跑一趟了。」徐如林不好意思地摸了摸自己的腦袋。
第一節課，徐如林在班上將下節公開課的流程又重新說了幾遍。大家雖然聽多了有點煩，但也能理解他，所以就讓他說吧。
「周海洋啊，馬上你負責給後面聽課的老師發一下學案哈！」徐如林囑託道。
周海洋做事很果斷，接過學案後就在班級後面等候。
「顧顏菲和孫宇，你們倆給同學們發碘錘和燒杯。宮羽和柏思淼，你們倆幫每一組同學倒一下開水。」
孫宇捧著實驗器材盒，我一個一個發，宮和柏兩人跟在我們後面給每組同學倒開水。一切是那麼的順利。
進人了！
我去，這麼多人的嘛！！！教室後面坐滿了！
叮叮叮叮。
「上課！」
「起立！」
「同學們好！」
「老師好！」
「請坐！同學們，請看老師手裡的兩根燈泡，請問哪個燈泡是新燈泡，哪個燈泡是舊燈泡呢..............」
一切都在穩定進行著。
「好，同學們，現在我們開始進行一個乾冰實驗，請同學們注意觀察實驗現象，並且試著用本節課知識來解釋這種現象。」
說完才發現，事先沒找人發乾冰！
因為乾冰容易揮發，所以還在講台上的盒子裡密封著呢。
徐如林打開了乾冰盒，準備一個一個下去發。
不行，太慢了，這樣太拖時間了！
我主動走上講台，搬起另一個乾冰盒從另一組開始發。
發完後，他帶著同學們在做乾冰實驗。我順道還給後面聽課的幾位老師也發了乾冰和裝水的燒杯。
..........
叮叮叮叮
「下課！」
「起立！」
「同學們再見！」
「老師再見！」
我和幾個班委按之前商量的有序收著器材。
「徐老師，這節課開的很好啊！」一個白髮老者從後面走過來。
「陳部長好，馬上評課的時候還請您多指導。」徐如林很謙卑。
「小徐老師不錯不錯，課上的有趣，教學邏輯清晰。你們班這個小姑娘更好，還給我發了乾冰和燒杯。哈哈哈哈哈。」陳部長指著我說。
「小丫頭是我的物理課代表，很機靈。」徐如林回答道。
我有點不好意思，紅著臉假裝到後面去收實驗器材。
評課的過程我不知道，只是後來聽說徐老師這節課的教學設計獲了市裡面的一等獎。
不知不覺，已經快給他做了一個月的課代表了。
他也覺得我們倆很有默契。
也許這就是課代表和自己科任老師的默契吧，知道他每節課需要帶些什麼，知道他此時此刻想要做什麼教學動作。
默契怎麼培養呢?無他，唯熱愛這個老師罷了。