在第一次獨立用坩堝和魔杖在空教室製作糖果就被斯內普撞破後，奧利維亞對小教授的敏銳及早熟又多了一層全新的認知。
只能說真不愧是後來的雙面間諜嗎？這麼多心眼子。就連她布下的忽略咒……這個她倒需要向斯內普確認一下。
「斯內普先生，我想請問一下，你剛剛是怎麼進來的？是我的忽略咒不完美嗎？」一個「清理一新」完成了器材及桌面的清潔，奧利維亞一邊收拾著自己的東西，一邊問一旁的斯內普。
「不，你的忽略咒很完美，我找了好幾次才找到門口的位置。」斯內普說。
奧利維亞想要進一步確認自己的忽略咒有沒有出紕漏，於是她繼續問道：「你是看見了門的形狀嗎？還是……」
斯內普搖搖頭：「不，我沒有看見。我是通過在牆上摸索門把手的位置確認了有人確實使用了忽略咒隱藏了房間。」
這時他看見奧利維亞的手伸向了兩個水晶瓶，瓶內殘留的液體顏色讓他忍不住皺起了眉頭：「魔力穩定劑？你喝了兩瓶的魔力穩定劑？」
「布置這種持續時間較長、作用範圍相對較大的忽略咒對我的魔力消耗很大；而且我今天第一次純粹使用坩堝和魔杖製作糖果，這對魔力的控制精度要求對我來說也很高，不斷嘗試所給我帶來的魔力消耗同樣很大。」奧利維亞一邊收起水晶瓶，一邊跟斯內普解釋，「對於小巫師來說，過度的魔力損耗容易引發魔力暴動，所以魔力穩定劑通常是我的必備品。」
斯內普從她的話中抓住了重點：「通常是你的必備品？你以前經常這麼過度地消耗自己的魔力？」
用一個縮小咒把坩堝變小塞回包里，奧利維亞頭也不回地說：「以前進行魔力輸出訓練的時候我就經常在魔力暴動的邊緣來回遊走，總之在不引起突發的魔力暴動的情況下，我每次的訓練都是要達到最大消耗魔力的目的，以此來拓寬自己魔力輸出的極限。」
她補充道：「這是一個比較有效的訓練魔力的辦法。只不過需要很多的魔力穩定劑，這麼多年喝下來我自己都學會熬了。」
兩人之間又是一陣沉默，教室內只余奧利維亞丁零噹啷收拾東西的聲音。
等到所有東西都收拾好了，奧利維亞背上書包，拎上包裹，拍了拍袍子：「走吧，斯內普先生！」
兩人出到教室外，奧利維亞解開了忽略咒，牆壁上盪開一陣波紋，很快恢復了教室的門和窗的模樣。奧利維亞在完成解咒後腳步輕微地踉蹌了一下。
「為了訓練魔力，格雷小姐可真是損耗巨大。」斯內普嘴裡嘲諷著，但是手上還是輕輕地扶了一下奧利維亞。
「沒辦法嘛，」奧利維亞朝斯內普眨了眨眼，「為了我即將到來的『命運』做足準備。」
「對了，斯內普先生，謝謝你剛剛扶我。」
「……」
下到了一樓，兩人分開。斯內普繼續下樓，去往斯萊特林休息室；而奧利維亞則需要在去赫奇帕奇休息室的途中先去一趟廚房墊墊肚子。
……
接下來的一周，相對來說都比較順利。
變形課是赫奇帕奇和拉文克勞一起上。麥格教授看上去非常不好對付，她嚴格、聰明，在第一堂課上她就對小巫師們提出了自己的課堂要求。
「變形術是你們在霍格沃茨所學的課程中最複雜也是最危險的魔法。」麥格教授明亮的眼鏡片後是警告的目光，「任何人要是在我的課堂上調皮搗蛋，我就請他出去，永遠不准他再進來。我可是警告過你們了。」
接著，就是一系列的變形術相關的精彩展示。學生們一個個都看花了眼，所有的小巫師都迫不及待地想要立刻開始上手學習。可是他們很快明白，想要做到這些，還需要很長一段時間的學習才能夠完成呢。麥格教授的講解嚴謹精密而富有耐心，在他們記下了一大堆複雜艱深的筆記後，麥格教授向學生們提出了幾個關於本節課堂內容的提問。再然後，每個人都被分發到了一根火柴，開始了傳說中的「將火柴變成針」的這個實踐活動。
變形課很難，真的很難。因為不論是拉文克勞還是赫奇帕奇，所有人都沒能在第一節課上完全把那根火柴變成針。奧利維亞用魔杖將那根火柴戳來戳去，不過也就是讓它的表面開始些微地泛起了一層銀白色的光輝而已。但是這已經很棒了。麥克·波什小朋友在這方面也顯然很有天賦，他把自己的火柴的其中一頭變得稍微尖細了一些。
麥格教授在底下走了一圈之後，上了講台，向所有的學生展示了火柴是如何變成一根針的。那根由火柴變成的針銀亮亮地閃著光，一頭很尖，另一頭稍微圓潤一些，還有一個針孔。
那根針被學生們在講台下互相傳看。奧利維亞試著掰了掰那根針，又用自己的一根頭髮試著穿過針孔，才將針傳遞給下一個同學。
唔，用魔力模糊物體表面的材質，甚至可以改變物體的原始物理構造，實在是讓人感覺到神奇啊。
不過媽媽以前曾經說過，雖然被變形咒作用的物體看上去好像質地和形態都發生了改變，但其本質的物質組成經過媽媽自己的實驗驗證事實上還是原來的物體成分……
怎麼驗證呢？用火燒？用剪刀剪？還是通過化學實驗的方法，比如說通過酸或鹼……
奧利維亞摸了摸下巴，感覺自己果然還是需要去一趟有求必應屋啊。
不過變形咒有那種暫時的變形咒和永久的變形咒，關於這兩者的區別，或許這個課題可以留到以後她真正學好變形咒之後再說。
在變形課後，經過奧利維亞的不懈努力，她終於成功地把一根火柴變成了一根粗粗胖胖的銀針——奧維利亞為此花了兩天左右的時間練習。
於是在第二堂變形課上，奧利維亞小朋友光榮地為赫奇帕奇學院加上了五分。
變形課的作業被布置下來了，是關於「火柴如何變成針」的一篇思考論文，第一節課的論文比較簡單，大約只需要寫滿十五英寸長的羊皮紙即可。
與變形課不一樣，波莫娜·斯普勞特教授，也就是他們的赫奇帕奇院長所任教的草藥課程相對來說就簡單多了，畢竟不管怎麼說，奧利維亞都有一個出身拉文克勞、在聖芒戈任職醫生兼藥劑師的母親。在這節赫奇帕奇和斯萊特林一起上課的課堂中，同樣都是被單出來的奧利維亞又毫無疑問地和斯內普被分到了一組。這節課的課堂內容是關於魔法界的奇異植物和菌類的講解，實踐內容則是給曼德拉草施肥以及記錄施肥量的不同及寫明相關的原因。
這節課的斯內普先生又主動地完美承擔了遞勺子和搬花盆的工作，但是在關於施放肥料的用量方面，在奧利維亞直白地表達了自己算數不好的事實後，斯內普還是臭著一張臉拿著紙筆完成了所有相關的計算工作。因為善良的斯內普先生已經完成了計算任務，所以施放肥料的過程就由奧利維亞著手親自完成。對於這種髒活，奧利維亞淡定地戴上了圍裙和手套，屏住呼吸完成了自己這組所有的曼德拉草的施肥工作。而那份關於施肥量的報告則由兩人合力完成，斯內普負責記錄施肥量，奧利維亞來寫施肥產生差異的原因。
最終再次作為第一個完成課堂任務的小組，奧利維亞和斯內普都分別為自己的學院加上了十五分。
草藥課的作業內容同樣是一篇關於曼德拉草的論文，十五英寸長。
天文課通常是觀測星星及辨認星座的位置，以及做一些計算工作。拉文克勞和赫奇帕奇一起在每周三的晚上，都要在課堂上用望遠鏡觀測星空，學習不同星星的名稱和行星運行的軌跡。
黑魔法防禦課的教授是一位年富力強的傲羅，在他的課堂上總是充滿了歡聲笑語，因為他本人講課的時候，在用強勁的魔咒為他們做示範、引發小巫師一陣陣驚嘆的同時，還會結合他驚險有趣的工作經歷作為故事和經典案例，講給小巫師們聽，增強課堂趣味的同時幫助他們更深地理解魔咒的威力及內涵。他的課程很快征服了所有的小巫師們。
上完課後的奧利維亞還有些意猶未盡，她忍不住為這位好老師感到遺憾，因為在前一任黑魔法防禦課教授梅樂思退休後，湯姆·里德爾在求職霍格沃茨黑魔法防禦術教授未果，給這個職位施加了詛咒，詛咒所有任職霍格沃茨黑魔法防禦課教授的人都不會在這個職位上待滿一年以上。奧利維亞忍不住為自己現在這位黑魔法防禦課教授祈禱，祈禱他就算離職，也至少要平安無事。
時間來到霍格沃茨開學後的第二個星期（1971年9月1日開學時間是星期三，因此這一周不算在第一周的範圍內，下一周才算是第一周，所以某種程度上來說這其實是第三個星期），不知從何時開始，霍格沃茨內流傳起了一個新的校園傳說：周末在霍格沃茨城堡里隨機的一個充滿空教室的走廊，會散發出迷人的糖果香氣。
所有學院的人都知道了這件事，就連鄧布利多教授也對此充滿了興趣。但是就目前為止，去散發出香氣的走廊里探索的各個學院的小巫師們沒有一個人發現那些走廊里的任何一間教室有過異常。
在斯萊特林的長桌上聽著其他學院對此相關的討論聲，斯內普默默地從口袋裡——奧利維亞新給他的小包裹中掏出了一塊海鹽杏仁太妃糖放進了口中。
嗯，和上次的芒果奶糕一樣好吃。
他好像有點上癮了。