李縣令向來以文名自負，徐鶴能得他這一句話，一旁的官員和經制吏們，心中不由衡量起徐鶴詩文的妙處了。
尤其是縣丞和主薄等幾個頭頭，互相對視一眼，眼光不由自主看向徐鶴，不用說了，這小子已經是案首無疑。
此時的黃有才也一直在關注著提前交卷的徐鶴。
但見縣令看了徐鶴的卷子後，眼中激賞之色幾乎都快溢出了。
再想想自己，剛剛他誣陷不成，顯然縣令大人已經心中有數了，雖然看在他大哥的面上，李縣令沒有追究他誣陷之罪且讓他參加了縣試，但他在縣令大人的心中名聲應該已經臭大街了。
本來他讀書不成，這次就是想靠著大哥的面子混個縣試通過。
但如今他方寸已亂，文是根本做不來了。
屋漏偏逢連夜雨，他袖子上沒注意蘸了點墨汁，順手一帶，將整個卷面全都弄花。
黃有才見狀，驚慌失措地用手去抹，可墨汁豈是手能抹去的？
只見他越抹越黑，越黑他越著急，動作也不自覺地變大起來。
聽到動靜，沉浸在好詩好文中的李縣令不由抬頭一看，先映入眼帘的就是那個討厭的黃有才，此人人品惡劣，誣陷學友，要不是看在他大哥是同榜進士的份上，李縣令早就將他治罪了。
自己因為不想剛入仕途便得罪同年，剛剛捏著鼻子放他進來考試。
沒想到這傢伙還不安生，在考場上大聲喧譁，沐猴而冠，簡直丟盡了他大哥黃有望的臉。
李縣令正找機會拿捏黃有才呢，這不，瞌睡送枕頭。
於是他當著一眾考生的面大聲斥道：「黃有才，你在幹什麼？大聲喧譁，擾亂縣試，大膽，來人將其拿下！」
正在每一排座位邊防止考生作弊的衙役得令，立馬如狼似虎地衝到黃有才身邊將其從座位上拖了下來，試卷也被人收走呈送李縣令。
這海陵縣的縣試考桌都是用竹子編的聯排坐凳，衙役們將黃有才拉出座位之時，連帶著一排考生全都歪七八扭地差點摔倒。
動靜越搞越大，考生們也是牢騷怪話一片。
李縣令剛剛還是喜不自勝的面容此時早已陰冷一片：「安靜！再有喧譁之人，一律按照舞弊論處！」
此言一出，果然殺傷力巨大，幾個年紀稍大、剛剛藉機說話的考生立馬閉了嘴。
當黃有才面如土色地被李縣令拉到李縣令面前時，李縣令手裡正拿著他的「卷子」！
只見那捲子上「糊塗」一片，髒亂不已，已經寫來的一百多字也跟蚯蚓似的滿卷亂爬。
李縣令皺眉厭惡道：「就你這手字還能叫讀書人？村中牧童於河灘上用樹枝寫就，都比你這字好看！」
黃有才聞言不由面色大囧。
「將他拉出去，再……」
李縣令話說一半就停了下來，本來他是想將黃有才拉出去，按照科考成例，讓他在龍門罰跪到考試結束的。
但……
但這黃有才雖然有個大哥跟他同年，但這人人品低劣，不嚴懲，無以震懾學風，所以當場道：「不學無術、心術不正，攪擾縣試，拉出去，跟那個羅景文一併枷號！」
枷號那是對犯人才用的手段，大門外面就是學宮泮池，周圍百姓人來人往，黃有才一旦被枷，那他讀書人的體面就徹底沒了，不，應該說做人的臉面徹底沒了。
黃有才被拖出考棚，整個人聲嘶力竭的哭嚎求饒，那眼淚鼻涕不要錢似的糊在臉上……有點噁心。
一眾考生不由心有戚戚，再也不敢亂動，埋頭苦思作文去了。
這廂間處理了黃有才，李縣令這才想起台下徐鶴還等在這裡，他頓時變臉似的換了一副笑容道：「寫文做詩，練習多久了？」
徐鶴回憶了下道：「只半年！」
半年前社學夫子才剛剛教他破題，徐鶴沒有撒謊。
此言一出李縣令頓時大吃一驚：「半年？半年就能寫出這手文章？半年就能作出【泄經三峽險，湧出一輪秋】？」
他這話雖然是疑問句，但顯然更多想表達的是驚嘆之意。
一旁胖乎乎的縣丞拱手向他道喜：「大人初牧本縣，就於草莽間識得人才，果然慧眼如炬，下官佩服！」
一縣之令，每年的政績考核指標中就有本縣文教，就徐鶴這種習文三月就做出讓他這進士都覺得好的詩文……，這說明什麼？
說明將來這小徐鶴也有中進士的可能啊！
等將來徐鶴考中秀才、舉人、進士，自己可不就是發掘人才的【慧眼】縣令嗎？
想到這他連連微笑點頭，手上攏著的鬍鬚也差點被他捋冒煙了。
縣丞是個會來事的，他立馬朝堂下徐鶴使了個顏色：「還不謝謝縣令大人？不僅雪你冤屈，還慧眼識得你的詩文，這是多麼大的恩典啊？」
徐鶴心中吐槽，要不是自己遇事不驚，冷靜翻案，現在早就在大牢里數蟑螂了。
不過再想想，李縣令這個人至少不是個黑心的，要遇到那些跟鄉紳勾結甚深的縣令，自己就算把十三經背出花來都沒用。
想到這，他心悅誠服地拱手一禮道：「小子謝大人之恩！」
李縣令微笑著點了點頭。
「你很好，我看本縣學童跟你相比，能出其右者應該是沒有了！」
胡縣丞聞言，立馬笑道：「徐鶴，你這稱呼上……？」
徐鶴經他提醒，他立馬再次行禮道：「小子謝過老師，小子謝過縣丞大人提點！」
原來，李縣令那句話的意思就是，若是不出意外，你徐鶴就是這屆縣試案首了。
只要過了縣試被點為案首，這說明你就是縣令欣賞的人了，這時候按照往年的規矩，案首可以稱呼縣令為「老師」，自己也可以在縣令面前自稱「學生」。
雖然這種【老師】、【學生】的關係沒有鄉試、會試後，舉人、進士和主考的關係緊密，但能稱呼縣令一句老師，在當地也是屬於可以橫著走的那種人了。
然而讓徐鶴沒想到的是，李縣令並不僅僅想做他名義上的老師。
「你既然叫我一聲老師，那將來做學問時有什麼疑問，你可以來縣衙後堂找我，我只要有空，一定指點與你！」李縣令笑道。
這一番話再次引來周圍一片艷羨之色。
為什麼？
因為剛剛那句老師還能說是大魏朝的慣例，徐鶴和李縣令實質上並無真正的師徒之情。
但李縣令剛剛發話了，真的願意指點徐鶴學問，所謂一日師徒，終身師徒，這是人家李縣令真的愛才，收下了徐鶴為徒。
李縣令是什麼人？
三十歲還不到，正宗的進士官，將來前途不可限量，徐鶴只要是個會攀附的，一輩子無憂了屬於！