校長知道他獲得了新的力量，這件事並不值得驚訝。
特殊學校僅僅只有這一所，能成為這種學校的校長，他本身在組織裡面肯定也是重要高層之一，獲取情報的權限非常高。
童紀將剛才的事情說了一遍。
他沒有隱瞞復活母親，以及那道穿透了虛空與時空的注視。
誠然，復活母親之後，時空的自我修正會改變所有人的記憶，將童紀母親死過的事實徹底從所有人的腦海中抹除。
但童紀能確定，組織一定有辦法防止記憶被更改，或者是在記憶被修改之後，仍然有辦法提醒自己時空已經被修改。
因為童紀母親的復活是一件極為重要的節點。
這說明童紀已經有能力改變過去。
組織一定會格外的關注，並且提前做好能夠應對記憶修正的準備。
果不其然，聽到童紀說復活了自己的母親，校長的表情沒有任何變化。
呼吸節奏，心跳速度，瞳孔狀態，眼神，微表情，校長的這些都沒有任何變化，足以說明他復活母親的事實，已經被組織高層獲知。
「你好像知道我母親死而復活的事情。」
對組織的高層，童紀沒必要將疑問隱藏在心裡，直白的開口問道。
「我們對你進行過性格分析，如果你可以復活死人，那麼第一個復活的人一定是你的母親，我們沒辦法抗衡時空修正帶來的記憶修改，但有一些和邪神有關的物品可以，所以我們將一些信息刻錄在了裡面，每天都會有專人看幾次，當我們看到記錄裡面寫著你的母親已經死亡，然而現實還活著的時候，就是你干擾了過去的時空。」校長說道。
每隔三個小時就會有專人查看的刻錄信息。
為防止因為時空修正，讓查看這件事的專人，失去了需要每天查看幾次刻錄信息的記憶。
但信息刻錄放在了他每天必須要經過的位置，所以他第一時間發現了刻錄中寫著童紀的母親已經死亡，如果復活了，就是童紀復活了母親，時空修正了他們記憶的提示。
隨即，組織的重要高層也同步了這條信息。
可還不等他們想好接下來怎麼做，童紀的住所就燃起令支配者們感覺到驚悚的彩色烈焰。
烈焰的來源，校長是清楚的。
童紀在實驗室進行體檢的時候，有關戒指的情報就被記錄下來，更新入童紀的檔案。
組織的所有高層都可以查看童紀的檔案，根據權限的不同，他們能看到的內容也不同，校長擁有的權限恰好可以看到關於戒指的信息。
只能說不愧是舊日的力量，即便只是寄存起來的一小部分，依舊會讓獨立種族和僕從種族的支配者產生死亡的悚然。
「你所說的冥冥之中注視你的存在，至少也應該是一名舊日，否則絕對不會讓你感覺到驚悚。」校長說道。
廷達羅斯之獵犬算是規格比較高的種族。
能讓廷達羅斯之獵犬的支配者毛骨悚然。
至少也應該是舊日或者獨特存在。
但也說不定是某一位外神的化身。
外神的化身普遍弱於外神，其中很大的一部分也就是和舊日相當。
現在就是不知道童紀為什麼會引得對方的注視了。
再有就是，戒指中的力量能庇護童紀多長時間。
這是必須要弄清楚的事情，童紀最大的價值就是可以改變過去，若是每一次都會引得神秘存在注視，遲早有一天，童紀會迷失在時空亂流，永遠也回不到現實。
「情況我清楚了，你先回去休息吧，最近這段時間，你不要擅自進行實驗，這裡住著很多的支配者，容易造成混亂。」校長說道。
「我知道。」
童紀不是會故意製造混亂的性格，在他和校長談話的期間，圍在附近的人全部散開，只剩下唐俐還站在門口。
看到童紀回來，她用平靜的語氣開口問道：「發生了什麼？」
「不是什麼大事，力量沒控制好。」童紀隨口說道。
唐俐沒有深究：「明天要訓練嗎？」
「我明天還有點事情，後天吧。」童紀說道。
「好。」唐俐點了點頭，轉身回到自己的住宅。
童紀也回到房間，他沒了睡意。
他坐在沙發上，拿出手機，點開社交軟體裡面的母親。
上面多出了密密麻麻的聊天記錄，是這幾個月以來，母親和他的閒聊。
「時空修正嗎，還真是可怕。」
童紀面色凝重。
不只是復活一個人這麼簡單。
母親復活之後，空白的幾個月隨之填補，除非是掌握著相應的詭異力量，否則無人能察覺出這件事。
甚至就連復活的母親本身都不會知道自己死過一次。
這種愚弄了整個世界的偉力，讓人不禁心悸。
還好他改變時空之前的記憶和改變之後的記憶能獨立存在，讓他擁有清楚記憶的同時還能保持清醒。
童紀一直在客廳靜坐到天亮，離開學校之前，因為身份特殊，他需要請假。
不過還不等發送消息，門口響起敲門聲。
童紀打開門，外面站著的是一名二十多歲的年輕女性。
看著童紀，她臉上浮現出一抹微笑：「童紀先生，我是近期一直照顧您母親的工作人員，我叫荊雁玲。」
「我知道你，媽和我提過幾次。」
童紀在復活母親之前，從來沒有聽說過荊雁玲這個人，但在復活之後增添的記憶裡面，童紀增加了母親提過幾次荊雁玲的記憶。
按照修正過後的時間線，母親是在童紀出院之前，被組織接了過去，在童紀進入學校的第一天，荊雁玲以組織的名義，前往了母親的住所。
平時會幫忙打掃衛生，剪除花草之類。
童紀很清楚，荊雁玲名義上是組織派過來照顧母親的人員，但實際上，除此之外，還有潛移默化的影響母親，再讓母親過來影響他的目的。
「走吧，帶我去我媽那。」童紀關上房門，打開車門坐了進去。
荊雁玲坐在主駕駛，順著另一條路，開往學校的飛機場。